小学四年级语文21课 搭石

小学四年级语文21课 搭石

　　4年级语文第二十一课的内容都有哪些呢?下面是学习啦小编网络整理的小学四年级语文21课《搭石》的内容以供大家学习。

　　小学四年级语文21课 《搭石》原文：

　　我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛(xùn)期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾(wǎn)裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

　　搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴(qiǎn)责这里的人懒惰(duò)。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

　　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(sú)语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。

　　经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏(fú)下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

　　小学四年级语文21课 《搭石》练习题：

　　一、巧填量词(16分)

　　一(　)小溪　　一(　)风景　　一(　)石头　　一(　)俗语

　　一(　)村庄　　一(　)阳光　　一(　)明月　　一(　)搭石

　　二、错别字门诊(在错别字的下面画横线并改正在括号里)(18分)

　　1、每年迅期，山宏爆发，溪水猛张。

　　(　)(　)(　)

　　2、动做是那么胁条有序!

　　(　)(　)(　)

　　3、搭石，采上去难兔会活动，走的快才容易保持平衡。

　　(　)(　)(　)(　)

　　B级智能训练：课外复习与拓展(30分钟内完成，满分50分)

　　三、句子创作沙龙(30分)

　　例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

　　1、风筝飞上了高高的天空，带去了　　　　　，也带去了

　　2、一张小小的邮票，联结着　　　　　　，也联结着

　　四、阅读大舞台(20分)

　　为了黑孩子的一条胳膊

　　今年早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驰着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜(幕　墓　暮)。救护车在一家医院门口停下来，一名七岁的黑孩子被抬了下来，他当天下午从十米高的树上掉下来，左上臂的伤口流血不止。

　　医院手术室灯火通明，中国冈比亚医疗队骨科主治医生关治茂刚做完一个手术，受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。在当地，像这样的病例，以往的处理都是(节　截　接)肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。黑孩子从摔伤到现在已达八个小时，他已经处于昏迷。要保全这条胳膊是很困难的。关医生思索着：我的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩子的胳膊。于是，他果断地决定：“立即抢救!”

　　时间就是生命。关医生站在手术台前，紧张地工作着。他以最快地速度清洗伤口，整复固定了骨头，立即将断离地血管找到，熟练地缝合了血管……时间一小时一小时地过去了。当血管接完，放开两端血管夹的同时，一双双眼睛(钉　盯　叮)住孩子受伤的左臂。“血管通畅了!”欢呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。

　　手术完成已是第二天清晨，关医生顾不上休息，又考虑下一步治疗方案了。

　　冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩子的父母紧紧地握住关医生的手，泪水禁不住流了出来。

　　1、在文中括号里选择恰当的字画“　　”。(6分)

　　2、联系上下文说说下列词语的意思：(6分)

　　一丝不苟：_____________________________

　　赞叹不已：_____________________________