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4年级语文试卷

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  学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。以下是由学习啦小编收集整理的4年级语文试卷,欢迎阅读!

  4年级语文试卷

  一、积累•运用

  1、看拼音,写词语。

  pán xuán lǎn duò zàn shí rónɡ qià

  mǐn jié dònɡ chá ténɡ yún jià wù

  2、用“\”划掉括号内不正确的读音。

  嫩 茎(jīnɡ jìnɡ) 枝折花落(zhé shé) 差 不 多(chà chā)

  山崩地裂(bēnɡbènɡ) 涨 潮(zhànɡzhǎnɡ) 大模大样(mó mú)

  3、按要求,写笔顺。

  “盈”共 笔,第二笔是 ; “栽”共 笔,第四笔是 。

  4、标出词语中的错别字,并在括号里改正过来。

  呼风换雨( ) 山洪爆发( ) 气迫雄伟( )

  鲜果漂香( ) 耀武杨威( ) 金碧辉潢( )

  5、选择合适的词语填空。

  如果……就…… 虽然……但是…… 不仅……而且……

  ①鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。

  ②( )我极力控制自己,( )泪珠还是滚了下来。

  ③( )到那时候,你们还不知道幸福是什么,我( )告诉你们。

  6、按要求写句子。

  (1)教室里真静,静得可以听见同学们的呼吸声。

  这月季花真香, 。

  (2)桌子上摆着纸、笔、本、水杯等学习用品。(修改病句)

  。

  (3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

  (仿写句子)

  。

  二、经典•诵读

  1、经典诗文填空。

  (1)本学期,我们学习了两首送别的诗。在李白的诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中, , 。和王维的《送元二使安西》中, , 。

  这两首诗的后两句都表达出了朋友告别时的 之情。在你的笔下,你会用什么样的语言或诗句来表达对朋友的送别之情呢?请写一写。

  。

  (2)“四面荷花三面柳, 。”这是写在济南大明湖公园门口的一幅对联,济南市又被称为 。

  (3) 西边雨,道是无晴 。《经典诵读•竹枝词》

  (4)“此曲只应天上有, ”。这句诗出自唐代诗人 的《 》。

  2、诗句连线。

  我劝天公重抖擞 梅花贺岁户呈祥

  春回大地花满路 寒食东风御柳斜

  正是江南好风景 不拘一格降人才

  春城无处不飞花 福到人间喜盈门

  瑞雪迎春门载福 落花时节又逢君

  3、经典诵读推荐书目——《城南旧事》。

  (1)“他气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。他左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!” 这段文字出自( )。

  A.惠安馆 B.我们看海去 C.爸爸的花落了,我也不再是小孩了 D.兰姨娘

  (2)小英子在哪所学校上学?( )

  A.厂甸附小 B.如风小学 C.纯阳小学

  (3)“她的脸白得发青,鼻子尖有点红,大概是冷风吹冻的,尖尖的下巴,两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了,眼睛也是眨了两下,带着笑,好像要说话,弄着辫梢的手也向我伸出来,招我过去呢。”这段文字写的是( )。

  A.英子 B.兰姨娘 C.秀贞

  (4)《冬阳 童年 骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景( )。

  A.学咀嚼 B.议驼铃 C.问行踪 D .剪驼毛

  (5)“爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!”请你先画出这段话中表示动作的词语,再完成下面的填空:

  这段文字是( )描写,这段话出自那个故事?( )英子为什么挨打?( )从这段话中,爸爸给你留下了什么样的印象?( )在这个故事中你觉得爸爸还是个怎样的人?( )。

  (6)秀贞和妞儿外貌上的共同特点是( ),她们是( )关系,她们最后的死因是( )。

  三、阅读•感悟

  (一)课内阅读

  《白鹅》片段

  鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

  鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外又人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

  鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来要你一口。

  1、在描写白鹅叫声和步态的句子中,你觉得哪些词语用的最好,请用笔圈出来。

  2、这一片断是围绕着哪一句话写。(用“ ”标出)

  3、作者善于运用对比的方法来突出鹅____________的特点。如,用鹅的____________与狗的___________对比;用鸭的____________与鹅____________、_____________

  对比。(用文中的词句概括)

  (二)课外阅读

  _______________

  茫茫的太平洋上,“实践号”耕波梨浪,航行在赤道海域,使我有机会亲眼目睹了那里的风光。赤道的风光确实是奇特的。那里四季如夏,属于热带海洋气候。气温一般在摄氏三十度左右,昼夜温度差只有两度。

  赤道海域降水频繁。有时一边是晴日当空,一边却是 。有时太阳出得好好的,不一会儿,海面上天连水,水连天,黑压压的一片,一场暴雨哗哗倾泻。一道道垂天而下的雨帘,如同瀑布一般,撒落在海面上,看去真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之感。

  赤道上空的云变幻莫测。举目望天空,有时彩云如孔雀开屏,有时细云如一条条缓缓的小溪。最美的要算色彩艳丽、斑斓绚丽的彩霞了。你看,当火辣辣的太阳落向西边天际的时候,天空中的朵朵白云被染成紫红色衬托在蓝天上,显得分外美丽。不一会儿,太阳接近水天相交处,天边顿时像烧起一片火。通红的云

  霞,如同万面红旗招展。眺望远方,一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩,宛若一幅五彩缤纷的水彩画。

  遥远神秘的太平洋赤道,给我留下了多么美好的回忆。

  1、给短文加个标题。

  2、把第二段中画 处补充完整,注意与前面的词语字数相当。

  3、用“ ” 画出文中的一个比喻句。

  4、按要求从文中找出词语写下来。

  形容颜色多:

  表示“看”:

  5、这篇短文主要通过写 和 来突出赤道风光

  。

  四、口语•交际

  周末在家闲着没事,你想去书店看书去,父母担心你的安全,不同意你单独出门。你应该如何劝说你的父母同意让你去看书呢?请写一写。

  五、习作•天地

  请在下面的两个习作中任选一个,写一篇优秀的习作吧。

  1、畅想未来世界,人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的交通工具.......会是什么样的呢?请你展开想象的翅膀,自拟题目,写一篇精彩的文章吧!

  2、同学们,成长中我们经历了很多事情,有快乐也有烦恼......请你用《我懂得了 》为题。写一件你记忆深刻的事情,说清楚你懂得了什么?或者收获到了什么?(动笔之前,记得先把题目补充完整)
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