学习啦 > 学习方法 > 各学科学习方法 > 生物学习方法 > 高考生物通过神经系统的调节复习试题

高考生物通过神经系统的调节复习试题

时间: 朝燕820 分享

高考生物通过神经系统的调节复习试题

  在生物考试快要到来的时候,我们作为学生应该做出什么样的复习准备工作呢?接下来请欣赏学习啦小编为你带来的2017年高考生物通过神经系统的调节复习试题,希望你能够喜欢!

  2017年高考生物通过神经系统的调节复习试题

  选择题

  右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是(  )

  A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

  B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩

  C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同

  D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

  据下图分析神经细胞,叙述错误的是(  )

  A.此图可表示突触小泡膜

  B.静息电位的形成可能与膜上的②⑤等载体有关

  C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面

  D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,③与水面接触

  神经电位的测量装置如下面左图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如下面右侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是(  )

  某人因受外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,一定保持正常功能的部位是(  )

  A.脑干和脊髓B.小脑和脊髓

  C.小脑和脑干D.只有脊髓

  将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到(  )

  A.静息电位值减小B.静息电位值增大

  C.动作电位峰值升高D.动作电位峰值降低

  人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是(  )

  A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成

  B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导

  C.神经元之间的兴奋传递是单方向的

  D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关

  以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是(  )

  A.膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长

  B.膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多

  C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解

  D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多

  下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经

  腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经

  肌接头”。下列叙述错误的是(  )

A.“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

  B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转

  C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化

  D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

  下图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是(  )

  A.由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧

  B.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为内正外负

  C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

  D.若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应

  下列关于兴奋传导的叙述,正确的是(  )

  A.神经纤维内部以电信号形式传导兴奋

  B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

  C.兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相反

  D.神经递质作用于突触后膜,只能使突触后膜产生兴奋

  在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下。下列叙述正确的是(  )

  A.A~B段的Na+内流是需要消耗能量的

  B.B~C段的Na+外流是不需要消耗能量的

  C.C~D段的K+外流是不需要消耗能量的

  D.D~E段的K+内流是需要消耗能量的

  短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是(  )

  A.起跑动作的产生是非条件反射的结果

  B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢

  C.该反射有多个中间神经元先后兴奋

  D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度

  综合题

  下图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题。

  (1)图甲中的N是    ,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是      

  (2)图乙中的②表示    ,它的形成与    有关,物质③对突触后膜的作用效果是 

  (3)请在乙图的方框中用箭头画出兴奋传导的方向,并简述理由

  (4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有   作用;但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有   作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受     的控制。

  将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计ⓐ和ⓑ。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计ⓐ和ⓑ有电位波动,出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。

  (1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。

  (2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计ⓐ有波动,电位计ⓑ未出现波动,左后肢未出现屈反射,其原因可能有:①②  
看了高考生物通过神经系统的调节复习试题的人还看:

1.高中生物必修三生态系统及其稳定性知识点总结

2.高二生物生态系统的稳态同步练习题(含答案)

3.高三生物第一轮复习攻略

4.2017年高考生物重难点总结归纳

5.高考生物必备知识点汇总

2417367