人教版语文三年级上册第二课金色的草地词语盘点
人教版语文三年级上册第二课金色的草地词语盘点
人教版语文三年级上册第二课《金色的草地》形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。学习啦小编在此整理了人教版语文三年级上册第二课《金色的草地》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文三年级上册第二课《金色的草地》词语盘点
【蒲公英】
多年生草本植物。全株含白色乳状汁液，叶子倒披针，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。
【盛开】
(花)开得茂盛。
【玩耍】
做使自己精神愉快的活动;游戏。
【一本正经】
形容很规矩，很庄重。课文中指“我”故意很认真地叫住弟弟。
【假装】
故意表现出一种动作或情况来掩饰真相。近义词：假意。
【引人注目】
吸引人把注意力集中在一点上。课文指小小的蒲公英并不吸引人们的注意。近义词：众目睽睽。
【观察】
仔细察看客观事物或现象。近义词：察看。
【合拢】
合到一起。
【有趣】
能引起人的好奇心或喜爱。近义词：好玩。
【喜爱】
对人或事物有好感或感到兴趣。近义词：爱好、喜欢。
【近义词】
观察──查看──考察
喜爱──喜欢
快乐──欢乐
【反义词】
快乐──悲伤
喜爱──讨厌
人教版语文三年级上册第二课《金色的草地》课文
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙!”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
人教版语文三年级上册第二课《金色的草地》句子赏析
1、我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙!”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。
这句话在全文中最为精彩有趣，活画出两个活泼儿童以蒲公英为游戏的顽皮、嬉戏场面。其中的“我装着一本正经的样子”和“弟弟也假装打哈欠”两个关键词语更突出了二者的活泼、顽皮。
2、有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
“我起得很早去钓鱼”这里为什么要强调“起得很早”呢?可联系上下文来理解。因为过去没有起这样早，所以一直误认为长满蒲公英的草地是金色的。现在“发现草地并不是金色的”，“并”在这里有哪些含义呢?用上这个“并”字，给人的感觉是“我”过去一直认为草地是金色的，而不是现在才这样认为，并强调了对过去错误认识的否定。
3、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
这里用手掌最简单的动作打比方，就把蒲公英花张开、合龙这种不太容易说清楚的现象讲清楚了。
4、它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
这句话是写蒲公英成了“我们”最喜爱的一种花，蒲公英和我们一起睡觉，一起床，因为蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的变换相似或相关。
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