人教版语文三年级下册课本第十九课七颗钻石
人教版语文三年级下册课本第十九课《七颗钻石》告诉读者,爱心的力量是神奇的,愿爱心像大熊星座一样普照人间.学习啦小编在此整理了人教版语文三年级下册课本第十九课《七颗钻石》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文三年级下册课本第十九课《七颗钻石》课文
很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸(hé)了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟(jìng)装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去她匆(cōng)匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊(bàn)倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽(yàn)了一口唾(tuò)沫(mo)，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。
人教版语文三年级下册课本第十九课《七颗钻石》学习要点
这篇精读课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。
这个短短的童话故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来;爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。课文首先写了故事发生的背景，地球上的一次大旱灾，使所有的河流和水井都干涸了，使许多人和动物都焦渴而死，突出了水在当时的重要性;然后写小姑娘出门为生病的母亲找水，随着一次次让水，水罐也一次次地发生着神奇的变化，最后地球上终于有了一股清澈又新鲜的水流。从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的重点，同时应引导学生感知童话丰富的想象力。
选编这篇课文的意图在于，读关于爱心的神奇故事，体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。
人教版语文三年级下册课本第十九课《七颗钻石》练习题
第一部分 基础知识
一、读拼音，写词语。
dì qiú zāi nàn gān hàn cóng lín
( ) ( ) ( ) ( )
gǎn jǐn jí cōng cōng xǐ chū wàng wài
( ) ( ) ( )
二、把字送回家。
颗 棵
一( )树 一( )星 一( )米粒 一( )松树
到 倒
( )水 回( ) 跌( ) 来( )
三、照样子写句子。
例：他看望王伯伯。
他去乡下看望王伯伯。
他去乡下看望管理桃园的王伯伯。
1. 同学们参观展览。
2. 王明探望爷爷。
四、根据课文内容填空。
1.小姑娘喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就赶紧抱着水罐往家跑去。
(1)请读句子并用带点的词语造句。
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(2)读这句话时你体会到什么，请写在横线上。
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2.母亲说 反正我就要死了 还是你自己喝吧 又把水罐递给小姑娘
(1)请为这句话加上标点。
(2)课文中木头做的水罐变成了( )、( )、( )，你认为每次变化的原因分别是( )。
第二部分 阅读理解
为了妹妹
一位小男孩的妹妹生病需要输血，小男孩在两年前曾得过同样的病，后来被治愈了，而妹妹康复的惟一机会，是获得曾患过同样疾病但后来痊愈的人的血液。由于两个孩子的血液同属某一特别的血型，小男孩便成了最理想的捐血人选。
“你愿意捐血给玛莉吗?”医生问。
詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤抖，然后微笑说：“没问题，为了妹妹。”不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话，但当两人四目相投，詹尼露齿而笑。
护士把针头插进他的手臂，詹尼的微笑逐渐消失，他看着血液流过管子。
当可怕的煎熬接近结束时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。
“医生，我什么时候会死?”
医生此时才恍然大悟，原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他以为捐血就是牺牲生命，而在那一瞬间，他已做出了重大的决定。
一、“一瞬间”是什么意思?写出它的近义词，至少两个。
二、当医生问詹尼是否愿意捐血给玛莉时，詹尼马上有什么反应?他为什么会有这些反应?
三、在那一瞬间，詹尼做出的重大决定是什么呢?
四、如果你是文中的那个男孩，你会怎么做?为什么?
第三部分 拓展提高
一、超级链接。
外国童话
二、词语库。(每类至少写三个)
描写人物心情的成语：
描写人物动作的成语：
从每类中各选择一个成语，组成一段通顺、连贯的话。
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