三年级语文上册期中考试试卷
三年级语文上册期中考试试卷
在三年级的这个学习阶段,多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,加强语文水平。下面学习啦小编为大家带来三年级语文上册期中考试试卷的内容,希望大家喜欢。
三年级语文上册期中考试试卷题目(一)
一、积累展示(48分)
1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。(4分)
钥匙(yào,yuè)首都(dōu,dū)发颤(chàn,zhàn) 汲取(jí,xī)
好奇(hǎo,hào)朝霞(cháo,zhāo) 应当(dānɡ,dànɡ) 几乎(jī,jǐ)
2、看拼音,写词语。(10分)
hú dié diào yú kě xī zá zhì bǎi nònɡ
pīn mìnɡ mò fánɡ jiāo nèn sū xǐnɡ chāo chánɡ
3、比较组词。(5分)
诚( ) 饿 ( ) 娇( ) 坊( ) 燥( )
城( ) 娥 ( ) 骄( ) 访( ) 操( )
4、写出下列词语的近义词或反义词。(4分)
近义词:推测 密切 肯定 吩咐
反义词:陌生 虚假 朋友 减少
5、补充词语。(5分)
一( )正( ) 大惊( )( ) ( )鸡( )舞 丰( )多( )
( )载( )归 绚丽( ) ( ) ( )( ) 缤纷 ( )头丧( )
引人( )( ) 勤( )苦( )
6、仿照例子,写句子。(4分)
(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
只要……就…… 。
(2)蜜蜂靠的不是超长的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
不是……而是…… 。
7、根据要求写名言。(6分)
(1)列宁说过的关于“积累”的名言是:
。
(2)遇到困难时,我们可以用毛泽东的这句名言来勉励自己:
。
(3)周恩来从小就立下的远大志向是:
。
8、按课文原文填空。(6分=1+1+2+2)
⑴知有儿童挑促织, 。
⑵ ,每逢佳节倍思亲。
⑶秋天的雨的,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。( )衔来树枝造房子,( )找来松果当粮食,( )在加紧挖洞,准备( )地睡大觉。
⑷天对地,( ),大陆对( )。山花对( ),( )对苍穹。
9、按课文内容填空。(4分=2+2)
(1)《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是( )的( ),整首诗表达了作者( )的思想感情。
(2)通过学习第四单元的课文,我明白了许多伟大的发明和发现都离不开细心观察。( )观察带齿的叶子,发明了锯子;( )观察落地的苹果,发现了( );( )观察水烧开后的壶盖,发明了蒸汽机……
二、阅读天地(22分)
(一)课内阅读(10分)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
1、找一找。(4分)
(1)从文中找出下列词语的相近词。
细致—( ) 观看—( )
(2)从文中找出一对反义词。
( )——( )
2、填一填。(4分)
(1)这段话选自课文《 》。
(2)这段话共有 句话。
(3)这段话写到了草地的颜色,早晨是 的,中午是 的,傍晚是 的。
3、画一画。(2分)
用“ ”画出写草地颜色变化原因的句子。
(二)课外阅读。(12分) 《五花山》
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。(2分)
2、选择准确的词语填空。(6分)
草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷
家乡的大山春天是( )的,夏天是( )的,到了秋天,就是( )的了。
3、我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)(2分)
含有拟人的修辞手法的词句:
含有比喻的修辞手法的词句:
4、为什么把家乡的山叫“五花山”?(2分)
三、作文。(30分)
要求:你身边有许多熟悉的人,如老师、同学、家人,请选择最喜欢的人来写。请你选择他(她)的一两件事写下来,注意表现出这个人的特点。
三年级语文上册期中考试试卷题目(二)
一、把下列字换偏旁组成新字,再组词。
例:漆(膝)(膝盖) 难( )( ) 蒌( )( ) 摇( )( )
换( )( ) 慌( )( ) 透( )( ) 侵( )( )
竖( )( ) 载( )( )
二、积累词语。
威风( )( ) ( )( )悦耳 望( )止( ) 古朴( )( )
( )( )茏茏 开天( )( ) 心花( )( ) 贪得( )( )
三、选择适当的关联词语填空。
虽然……但是…… 连……也…… 因为……所以…… 不仅……还……
①( )麦得斯太爱金子,( )受到了神灵的惩罚。
②李浦曼穷得( )画笔( )买不起。
③( )兰兰的成绩不好,( )她学习很用功。
④莫高窟( )有彩塑,( )有飞天壁画。
四、按原文填空。
①小兴安岭一年四季( ),是一座美丽的( ),也是一座( )。
②一尊卧佛长达( ),侧身卧着,眼睛微闭,( )。看到这一尊尊( )的彩塑,游人无不( )。
③它斜飞在( )的天空中,自由自在,( ),“唧”的一声,身子像个小黑点( )下来,( )明镜般的水面,又轻身一( ),( )入云中。
④业精于勤荒于嬉,______________________。
五、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:奇异— 宁静— 理睬— 陶醉—
反义词:失败— 批评— 怀疑— 杂乱无章—
六、默写古诗,并完成练习。
惠崇春江晓景
____________________,____________________。
____________________,____________________。
这首诗作者为____代诗人____________,描写的是________季的景色。
七、阅读课文片段,完成练习。
它来了!那小巧玲珑的体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声。
春雨如烟如雾,无声无息地下着。水田里的秧苗,塘边的柔柳,绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只、一对、两对……小燕子欢叫着,穿来穿去。
1.文中的“它”是指_________________。
2.燕子有___________的体态,一身___________的羽毛,发出__________的啁啾声。
3.第二自然段描写了哪些景物?
___________________________________________________________________________
4.“春雨如烟如雾”是一个_________句,把春雨比作_____________________。
八、阅读诗歌,完成练习。
家
毛虫的摇篮是树叶。
住在花瓣上的是蝴蝶。
爱唱歌的鸟儿,有一个舒服的窝。
勤劳的蜜蜂,住着漂亮的大宿舍。
蓝色的小河里,游着鱼和虾。
绿色的大原野,是蜻蜓的家。
可怜的风没有家,东奔西跑,找不到地方歇一下。
漂亮的云,也没有家可回,天一阴,就急得流眼泪。
我们最幸福啦!
一生下来,爸爸妈妈就准备好了家,
让我们安安稳稳地在家里长大。
1.在短文中给下面的词语找反义词。
难受-( ) 痛苦-( ) 丑陋(lu)-( )
2.照样子各写三个词语。
(1)例:东奔西跑(含反义词)____________ ____________ ____________
(2)例:安安稳稳(AABB式)____________ ____________ ____________
3.小毛虫的家是___________,蝴蝶的家是___________,鸟儿的家是___________,蜜蜂的家是___________,鱼虾的家是___________,蜻蜓的家是___________。
4.“漂亮的云,也没有家可回,天一阴,就急得流眼泪。”这句诗的意思是__________________________________________________________________。
5.读完这首诗,请写一句赞美“家”的话。(
___________________________________________________________________________
十、作文。
大自然是如此美丽,我们的校园也毫不逊色啊!同学们,你们有没有仔细观察过校园的美丽景色呢?快拿起笔,让校园的美景从你的笔端流泻出来吧!
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