6年级下册语文模拟试卷
在一份优秀设计的考试卷面前，没有一位教师可以说no 的。让我们来做好试卷的设计工作吧!下面是学习啦小编整理的6年级下册语文模拟试卷以供大家阅读。
6年级下册语文模拟试卷：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定的位置上。
2.选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.非选择题的答案，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，上交答题卡。
一、选择正确的选项填在括号里。(15分)
1、下列词语中书写完全正确的一组是( )。
A.汗流夹背 长途跋涉 女娲造人 和蔼可亲
B.拾金不味 嫦娥奔月 锲而不舍 忐忑不安
C.囫囵吞枣 万丈深渊 纷至沓来 如火如茶
D.璀璨夺目 孜孜不倦 书声琅琅 烟雾缭绕
2、下列有关表述不正确的一项是( )。
A.《夸父逐日》选自《山海经》。
B.“有令即行，有禁即止”是要告诉我们：要遵守规则。
C.“我要炒饭。”这句话没有歧义。
D.“己所不欲，勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。
3、人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________;另一种力量把你往这边拉，________，________，________。应选的一组是( )。
A.欺骗你，引诱你，逼迫你 教育你，引导你，爱护你
B.引诱你，欺骗你，逼迫你 引导你，教育你，爱护你
C.引诱你，逼迫你，欺骗你 引导你，教育你，爱护你
D.引诱你，欺骗你，逼迫你 爱护你，教育你，引导你
4、我校有“燕小平、冼玫、孟华强、郭同、盛翔”五位老师，请将他们的姓按音序排列为( )。
A.燕小平、冼玫、盛翔、孟华强、郭同
B.郭同、孟华强、盛翔、冼玫、燕小平
C.冼玫、盛翔、郭同、孟华强、燕小平
D.孟华强、郭同、冼玫、盛翔、燕小平
5、在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是( )。
①锄禾日当午 ②日久见人心 ③千里江陵一日还 ④夜以继日
⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火
A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤
6、根据文段内容，选择短语填空正确的是( )。
有人说，宽容是一种润滑剂，( );宽容是一种镇静剂，( );宽容是一束阳光，( );宽容是一座桥梁，( )。
①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A、①④②③ B、④②③① C、③②①④ D、②④①③
7、下列句子中，没有语病的一句是( )。
A.他从小就养成了洗冷水澡的习气。
B.小明十岁诞辰那天，我给他送了贺卡。
C.我的精神振奋起来，因此一鼓作气登上了山顶。
D.阳光灿烂，整个大地又重新充满了生机。
8、下面按要求改写的句子，不正确的是( )。
A.“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。
B.“挑山工对我说：‘我家住在山脚下，天天挑货上山’。”改成转述句：挑山工对我说，
他家住在山脚下，天天挑货上山。
C.把“今天很热”改成比喻句：今天像夏天一样热。
D.把“他家的房间很小”改成夸张句：他家房间只有巴掌大。
9、下列句子说得最委婉的一项是( )。
A.怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用?
B.快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用!
C.你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢?
D.能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗?
10、下列和所给例句修辞方法同类的一项是( )。
例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。
A.敌人夹着尾巴逃跑了。 B.红安养育了223位将军，两任国家主席。
C.旧上海是冒险家的乐园。 D.昨天我遇见那个小光头了。
二、请将唐诗《赠汪伦》工整正确地默写在下面的方格里。(4分)
赠 汪 伦 [唐] 李白
三、读准拼音，写出词语。(8分)
gǔn tang gū fù kuí wǔ nián chóu miǎn tiǎn
滚( ) ( )负 ( ) ( ) ( )
tián jìng lián mǐn fù shuì lǎn duò jīng jí
( )静 怜( ) ( ) ( ) ( )
四、按要求完成句子练习。(8分)
1、按要求改写句子。(3分)
①扫罗王说：“我们等你的好消息!”(把直接引用改为间接转述)
②哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢?(改为陈述句)
③年轻妈妈的眼睛里开始流露希望的喜悦。(缩写句子)
2、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句。要求句式相同，语意连贯。(2分)
朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，①_______________，②________________，微笑是一曲动人的音乐……，微笑让我们的生活充满了温馨。
3、用修改符号在原文里修改下面一段话。(3分)
我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋了。这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《天天爱学习》、《少年文艺》、《帅作文》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢!
五、课文精彩回忆，完成相关练习。(12分)
1、小学六年来，老师对我们耐心细致的教育，如同春雨一般，滋润了我们的心田，正如杜甫的诗句“①______________，②______________”描述的那样。(2分)
2、我们马上就要离开相处多年的老师和同学们了，在离别之际，我想起了唐朝诗人王维写的《送元二使安西》中的诗句“______________，______________”。(2分)
3、《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎?”这句古文的意思是 。(1分)
4、联系课文和生活实际，说说“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的含义。(《窃读记》)(2分)
5.阅读下面短文片段，回答文后问题。(5分)
我的伯父鲁迅先生(节选)
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。
“哪一点不像呢?”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说，“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
①《我的伯父鲁迅先生》一文讲了四件小事，选文讲的是其中一件，可以用三个字概括为
_______________________。(1分)
②“四周黑洞洞的”是什么意思?(1分)
________________________________________________________________________
③“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?(2分)
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④读了短文后，你认为鲁迅是个怎样的人?(1分)
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六、综合实践。(5分 )
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”六年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。某校六(4)班举行了“岁月如歌”的综合性学习活动。下面是活动中的几项内容，请你按要求完成下列练习。
1、班上组织编写一本班级毕业纪念册，准备设计两个板块。请你设计一下其相关栏目名。不少于4个。(2分)
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2、班委会准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。写出三点即可。(3分)
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七、阅读短文，按要求做题。(13分)
无 言 的 爱
每天晚间6时半，地方新闻结尾时，常常会播出一则当天社会上发生的趣事，博人一笑。最近有两幅画面不仅有趣，而且非常感人，因而侧记下来，和大家分享。
画面之一，是一家人养了一只黑色的母狗，和一只体态很大的白猫。母狗生了4只小黑狗，男女主人都外出工作，怕母狗跑远了，用条绳把它拴在树上。但是4只小狗不听母亲的管教，满院子乱跑，母狗急得在树下绕圈狂叫，小狗却听而不闻，更四散往草丛里钻。母狗叫声更见焦虑，不住地用力，也挣脱不了套着它的绳子。不料大白猫见状，竟飞奔而去，把4只乱跑的小狗一个个衔到狗窝里，自己拖长身子躺下，让4只小狗吸它的奶。4只小狗视其如母，乖乖地不乱跑了。白猫那安详施展温暖母爱的画面，实令人称奇。母狗绳子长度所限，不能近前，但看到4个儿女安然地扑到白猫的怀里，它也立即安静下来了。那天正是母亲节，播音员看着这个画面( )很风趣地说( )今天是母亲节( )到底谁是母亲呢( )节目里传出一片温馨的笑声。
另一个画面是，住在乡下的一家人，养了一群小鸭，像是刚刚孵出，小鸭都一身绒毛，走起路来一歪一歪，脚步都还不稳。它们正在草丛中觅食，突然大雨倾盆，小鸭个个惊慌失措，家中的狗见状，奋不顾身地在大雨中穿梭，把一只只小鸭衔进院子里的储藏室内。自己躺下给小鸭们取暖，并用舌头舔它们身上的水珠，那无比慈爱的表现，两位播音员都不住啧啧称奇。今晚这个占去节目不少时间的镜头，更是奇观。
一家建筑很别致的房屋，前檐不仅宽大，并且有起伏的坡度，起伏处下面设计精美的木栏，相互交叉，上面盖有透明的玻璃。从地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散在玻璃上面，开着红红的小花，又给这人工的艺术美增添些自然的色调。建筑师这种别出心裁的设计，连鸟儿也看中了，麻雀和另一种比麻雀身体大两三倍的鸟，都衔草来檐下造窝。令人称奇的是4只父母鸟来去衔草，造的却是同一个窝，它们竟不争不斗!更让人惊奇是，是两只体态、羽毛截然不同的母鸟都在此窝中产卵、孵小鸟，它们相容相安，亦不互侵互斗。幼鸟孵出了，父母鸟都衔食来喂幼儿，感人的是它们不分彼此，谁都不只喂自己的儿女。体大的幼鸟嘴巴也大，每从麻雀嘴中取食，把麻雀连嘴带头都吞了下去，而麻雀送下食物，把头从它嘴中取出，毫不显出痛苦，次次都是如此。
由于这个情景奇特和罕见，这家主人自它们建窝到幼鸟出世，从没有惊扰过它们，任它们自由来去，邻里间也传为佳话，每天这家门前都有来看奇景的成人和儿童。一天这家主人满脸笑意，对来看鸟的众人说：“这两种不同的鸟类，都能这样相亲相爱，通力合作，共同造窝，生育、养育幼鸟，不分彼此，我们人类还分什么你我呢?”敞开了门，他们竟备了咖啡茶点以飨众人。
新闻工作者，在庞大的社会里掇取了这些微小但充满趣味的镜头，让大众分享，细心体会动物这份爱心是多么的伟大。
今天世界上不少地方被暴力充斥，打打杀杀的惨事随时可见。失去理性、凶狠无度的人类，反不如没有语言的动物。面对这三件很感人的趣事，人类是否有所感悟呢?
1、划去带点字括号里的错误读音。(2分)
播出(bō bē) 分享(xiáng xiǎng)
飞奔(bēn bèn) 两幅画(fú fù)
2、在文中( )内加上恰当的标点符号。(2分)
3、下面句中带横线的部分是词语的解释，请在原文中找出其相应的词语，写在后面的括号里。(4分)
(1)诸葛亮在司马懿15万大军紧逼城下时想出了与众不同的计策----空城计，吓退了敌军。( )
(2)渔夫一时由于惊慌，一下子不知怎么办才好。 ( )
(3)外国人看到詹天佑留下的工程都不住地咂嘴赞叹。 ( )
(4)像今年这样大的洪水是很难见到的。 ( )
4、动物之间的爱心是伟大的，文章是用三件真实的事情来说明的，你能给这三件事各起一个小标题吗?(3分)
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5、读了这篇文章你受到了什么启发?(1分)
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6、“今天世界上不少地方被暴力充斥，打打杀杀的惨事随时可见。”请你根据对国际实事的了解说出一两件这样的事?(1分)
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八、作文。(33分+2分卷面分=35分)
1、题目：今天的教室特别静
提示：想一想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?
抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
2、在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了 ”为话题，写一些你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。记得一定给你的作文拟好题目，叙事要完整。
以上两题，任选一题。要求语句通顺，内容具体，条理清楚，有真情实感，字数在500左右。
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6年级下册语文模拟试卷
