6年级下册语文课文 藏戏

6年级下册语文课文 藏戏

　　藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。下面是学习啦小编网络整理6年级下册语文课文《藏戏》的内容以供大家学习。

　　6年级下册语文课文《藏戏》原文：

　　世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

　　世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?

　　世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?

　　还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。

　　那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。

　　于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演宗教故事、历史传说，劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的农民、工匠跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地……藏戏的种子随之洒遍了雪域高原。所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已，观众们惊叹道：莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧!以后人们就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。

　　就这样，身无分文的唐东杰布在，雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。

　　在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。

　　善者的面具是白色的，白色代表纯洁;

　　国王的面具是红色的，红色代表威严;

　　王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺;

　　活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥;

　　巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格;

　　妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖;

　　村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。

　　面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的重要原因之一。

　　雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。

　　观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。

　　在几百年的发展中，藏戏形成了自己固定的程式：开场陈说藏戏历史以招徕观众，正戏表演故事的主要部分，结尾则具有庆贺演出成功之意。

　　藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天毫不稀奇，大家随心所欲、优哉游哉，毫无倦意。

　　藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。

　　6年级下册语文课文《藏戏》练习题：

　　一、填空题

　　1、藏戏的开山鼻祖是( )

　　2、藏戏的表现形式是( )

　　3、藏戏表演的内容是( )、( )、(劝人修善)

　　4、藏戏用( )、( )乐器伴奏

　　二、选择题

　　1、藏戏靠( )形式推动剧情发展

　　A、说唱形式;B、唱的形式;C、解说和说唱的形式

　　2、藏戏表演的程序是( )

　　A、开场+正戏;B、开场+正戏+结尾;C、正戏

　　3、使戏剧中的人物形象更突出、性格更鲜明的形式( )

　　A、动作;B、面具;C、说唱

　　三、判断题

　　1、藏戏，又称“阿吉拉姆”。( )

　　2、藏戏中身份相同的人物所戴面具形状相同，颜色不同。( )

　　3、唐东杰布是为了修路而组成藏戏班子。( )

　　4、国王的面具是红色的，红色代表威严。( )

　　5、村民老人的面具用白布或黄布缝制，以示朴实敦厚。( )

　　6、藏戏艺人站立而唱，观众席地而听。( )

　　7、藏戏艺人动作丰富多彩，唱腔一样。( )

　　8、藏戏演出，时间不定，随心所欲。( )