2017六年级语文期末考试题
2017六年级语文期末考试题
六年级的学生只有坚持不懈的去复习，不断地加强做题，才会对语文知识更加了解。下面是学习啦小编为大家整理的2017六年级语文期末考试题，希望对大家有用!
2017六年级语文期末考试题一
一、看拼音写词语。(10)
diǎn yǎ qǐ méng quán suō chōu yē jī’è
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dàn shēng juān zèng pèi fú gǔ lì róng yù
( ) ( )( )( ) ( )
二、选字填空。(5)
1. 段 断 继 概 慨 溉
( )续 片( ) ( )落 灌( ) 梗( ) 慷( )
2. 的 地 得
①项目监理有助于发挥第三方( )专业化服务功能。
②企业或公众要办一件事，常常必须了解各个政府部门的职能权限、处室分工，然后逐个部门( )去办，来回( )报批。
③通过大数据实现精准扶贫，政府对扶贫工作的进展掌握( )更加准确。
三、趣填成语。(6)
舍( )逐( ) ( )为( )用 ( )独( )偶 ( )倒( )歪 请另外写四个这样的成语
四、写出带有“然”字的成语，并选词填空。(5)
( )然起敬 ( )然无恙 ( )然大悟
( )然而止 ( )然一新 ( )然正气
1.李大钊在法庭上大义凛然，他大无畏的革命精神令人 。
2.一阵春风吹过，早晨推开窗户一看，到处 。
3.大地震中，周围的房屋都倒塌了，这座楼房竟 。
4.经他这么一解释，我才 。
五、按要求完成下面的句子练习。(8)
1.请用“你真了不起呀!”开头，续写两句意思完全不同的话。
你真了不起呀!(含有表扬的意思)
你真了不起呀!(含有批评的意思)
2.老师的音容笑貌，引起我的思念。(改为反问句)
3.“喂，给我一本字典。”(改为有礼貌的句子)
六、与古诗同行。(6)
1. ，任尔东西南北风。(《竹石》)
2.我劝天公重抖擞， 。(《已亥杂诗》)
3.谁道人生无再少? !(《浣溪沙》)
4. ，又送君归去。(《卜算子•送鲍浩然之浙东》)
5.白日放歌须纵酒， 。(《闻官军收河南河北》)
6.粉骨碎身全不怕， 。(《石灰吟》)
七、经典诵读。(14)
1.心不在焉， ， ，食而不知其味。
2.日暮乡关何处是， 。
3.雄关漫道真如铁， 。
4.人学始知道， 。
5. ，换了人间。
6.人生百年几今日， 。
7.待到山花烂漫时， 。
8.国家不以利为利， 。
9.近来始觉古人书， 。
10.无可奈何花落去， 。
11.道得众， ;失众， 。
12.回首向来萧瑟处，归去， 。
八、对话名著、名人。(10)
本学期，我们学习了好几篇名著，认识了许多名人。其中有丹麦作家安徒生写的《 》;有俄国作家 写的《凡卡》;有笛福著的《 》;有美国作家 著的《河姆•索亚历险记》。我认识了镭的发现者 ，乘着“神舟五号”飞船遨游太空的航天员 以及“神舟六号”航天员 、 。其中我喜欢课文里描写的一个人是 ，因为 。
九、智力PK园。(10)
1.写出下列各组英文的中文意思
TAXI USA UFO
CCTV WTO
2.你知道下面的诗句分别描写了哪种植物，请填写。
①野火烧不尽，春风吹又生。( )
②遥知不是雪，为有暗香来。( )
③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。( )
④愿君多采撷，此物最相思。( )
⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。( )
十、阅读。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺(xiàn)由 于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒.唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐(nuè)狂，他把痛楚作为契(qì)机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1.联系上下文解释词语意思。(4分)
以手掩面——
契机——
2.破折号的主要用法有：
①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的( )中。(4分)
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( )
B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ( )
3.你对“生之喜悦”这个题目的理解：____________________________(2分)
4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。(4分) A.____________________________________________________________________ B.____________________________________________________________________
5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分) ________________________________________________________________________________________
十一、作文(30)
亲爱的小伙伴们，转眼间，快乐的小学生活就要结束了，在这六年的学习生活中，有哪些难忘的人和事令你印象深刻呢?请自拟题目，写一篇不少于五百字的作文。
2017六年级语文期末考试题二
一、选择合适答案的序号。(12分)
(1)找出带点字读音错误的一项。( )
A依恋(liàn) 哺育(bǔ ) 收敛(liǎn) 悄然无声(qiǎo)
B诺言(nuò) 堤(dī)岸 . 凌晨 (línɡ) 系(jì)着绳子
C歼灭(jiān) 明晃晃(huǎnɡ) 拘束(shù ) 蒙(ménɡ)骗
(2)下列各组词的音、形、义完全正确的一组是( )
A悄(qiǎo)然 禀告(bǐng) 按照(ān) 菩萨(sà)
B专心致志 东张西望(看) 凌(líng)晨 家喻户晓(天刚亮)
C石笋(sǔn) 风卷残云 猝不及防(突然) 承诺(nuò)
(3)下列词语搭配有错误的一组是( )
A战事激烈 打消念头 躲过障碍 辨别方向
B聆听教诲 开发新产品 哺育生灵 优雅的乐曲
C个性鲜明 激发希望 增强才干 炽热的心跳
(4)下面的句子，表达正确的一句是( )
A小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。
B突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。
C“如梦令” “渔歌子” “卜算子”不都是词牌名。
(5)填入下列横线上的句子，最恰当的一项是( )
学习知识要一点一滴，善于积累： ;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A能铺出千里路的是细小的不显眼的沙子。
B细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C不显眼的石子，却能铺出千里路。
D千里路的铺成，是有了细小的显眼的石子。
(6)下列加点字解释错误的是( )
A鲜有人知(稀少、很少) B 同仇敌忾 (愤怒)
C兴尽晚回舟(尽了兴致) D 鉴往知来(可以使人警戒或效仿的事)
二、看拼音写词语。(8)
ɡuàn ɡài tián jìnɡ zhàn lán tún bù
cí ài zhànɡ ài biàn bié yǐn mán
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