小学六年级语文第三单元试卷
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小学六年级语文第三单元试卷题目
一、我能将下列内容规范书写在格子内。(2分)
父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
二、我能根据音节写出词语。(10分)
bí tì biàn zi zhuài zhù shì nònɡ wān dòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zāo ɡāo tān huàn cí xiánɡ chū bǎn jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能根据要求选择下列各题的正确答案。(29分)
1、下列加点字的正确读音依次是( )。
淙淙(A、zōnɡ B、cónɡ ) 膳食 (A、shàn B、sàn )
菩萨(A、pú B、péi ) 拎着 (A、līn B、lǐnɡ )
①小学六年级语文第三单元试卷A ②B小学六年级语文第三单元试卷 ③ABAA ④BBAA
2、下面词语完全正确的一项是( )。
① 龇牙咧嘴 梦昧以求 失声痛哭 得意扬扬
② 迫不急待 威风凛凛 满怀信心 一如既往
③ 气喘吁吁 暴恕无常 喜出望外 毫不犹豫
④ 引入歧途 翻来覆去 兴高采烈 得意洋洋
3、下面词语完全正确的一项是( )。
① 奢望 敬仰 餐桌 剃头 ② 腼腆 誉写 精彩 湿润
③ 严历 鼓励 吆喝 源泉 ④ 攥着 逢纫 捶打 嚷叫
4将“赞赏、赞叹、赞美”填入下列各句，依次正确的一项是( )。
a、“万里长城凝聚了多少劳动人民的智慧和血汗啊!”登上长城，我不由自主地( )起来。
b、我想父亲一定会比母亲更加( )我的这首诗。
c、不要吝啬你的语言，真诚地( )别人吧!
① 赞赏--赞叹--赞美 ② 赞叹--赞赏--赞美
③ 赞美--赞赏--赞叹 ④ 赞美--赞叹--赞赏
5、将关联词“A 、不仅……而且…… B、虽然……但是…… C、如果……就…… D、之所以……是因为……”填入下列各句，依次正确的一项是( )。
a、母亲( )去世了，( )我们不会忘记她的爱。
b、( )不注意用眼卫生，( )会影响你的视力。
c、音乐( )能给人美的享受，( )能陶冶人的性情。
d、母亲( )后来始终没有去看北海的花儿，( )我的腿的原因。
①ABCD ②BCAD ③BCDA ④CBDA
6、下列各各句中加点字的意思与例句加点字意思相同的一项是( )。
例：无异于珍宝。
① 虽然身处异国他乡，但他仍然心系祖国。
② 明明最爱听爷爷给他讲一些奇闻异事。
③ 这些告密者最终的目的是要排除异己。
7、下列各各句中加点字的意思与例句加点字意思相同的一项是( )。
例：金色耀眼的字。
① 那个大力士站在赛场中央耀武扬威。
② 水珠在阳光的照射下闪耀着灿烂的光芒 。
③ 他始终认为这份荣耀自己得之有愧。
8、黑体字的读音不完全正确的一组是( )。
① 硬币(bì) 攥着(zuàn) 捕鱼(bǔ)
② 缝纫机(rèn) 揽入(lǎn) 筹足(chóu)
③ 奢望(shē) 梦寐以求(mèi) 汗涔涔(jīn)
9、下列各句是哪类描写，在括号内依次填入正确答案。。
① 心理描写 ② 动作描写 ③ 神态描写 ④ 语言描写 ⑤ 外貌描写
A、我们老师……剪着短头发，又年轻、又漂亮。 ( )
B、我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。( )
C、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。 ( )
D、母亲憔悴的脸上现出央求般的神色。 ( )
E、放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗?是，明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”( )
10、下列各句的说法没有错误的一句是( )。
① 《永远的歌声》指老师唱歌婉转动听。
② 《秋天的怀念》的作者是史铁柱。
③ “花边饺子里浸满浓浓的母爱”是一个比喻句。
④ 《为了五美元的礼物》一文中礼物是一枚胸针。
11、《为了五美元的礼物》一文中，对“她打开盒盖，顿时泪水模糊了双眼”一句的理解正确的一项是( )。
① 母亲因自责而流下了羞愧的泪水。
②母亲因感动而流下了幸福的泪水。
③母亲因忧伤而流下了痛苦的泪水。
12、关于“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”一句的理解正确的一项是( )。
① 我格外小心，不要因为骄傲自满而遭受挫折。
② 我不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。
③ 我既不骄傲也不自卑，牢记父母的提醒，沿着正确的方向，健康成长。
13、《花边卖饺子里的爱》一文中，对“如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心”的理解正确的一项是( )。
①花边饺只是一个标识，以区别饺子的不同。
②花边饺浸透着母亲对我们的爱。
③花边饺浸透着我们队母亲的爱。
四、阅读片段，完成练习。
(一)(11分)
那是什么样的小学呀，一座荒凉破旧的庙宇，请走了那些笑嘻嘻的和龇牙咧嘴的泥菩萨，挤满了我们这些拖鼻涕的、剃光头的、头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿。我们的老师是个从城里来的女学生，剪着短头发，又年轻，又漂亮。她用好听的噪音教我们唱“小放牛”：“天上的桃树什么人来栽，地下的运河什么人来开?——天上的桃树王母娘娘栽，地下的运河劳动人民开。”她还教我们唱劝人识字的小歌剧……
1、照样子，写词语。(3分)
笑嘻嘻： 、 、 。
大大小小： 、 、 。
2、选段中“ ”的作用是： 。(1分)
“……”表示： 。(1分)
3、选段中描写“我们”的词语是： 。(2分)
描写“老师”的词语是： 。(2分)
4、文中写了“我们”的外貌，又写了“老师”的外貌，这是什么写法?这样写有什么好处?(2分)
(二)(6分)
有一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅儿的饺子，放进盖帘儿一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅儿的饺子，您一准儿会大福大吉大利!”
妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气?”说着，她亲自把饺子下进锅里，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
1、选段中“意外的惊喜”指的是什么?
2、“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧有福气?”这个语言描写表现了母亲怎样的心态?
3、这个带糖馅儿的花边饺中包含了怎样的爱?
(三)(12分)
母爱无言
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说，不要紧，慢慢走。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。
一次，一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。
1、根据语境，解释加点词语的意思。(2分)
千里迢迢： 。
褴褛： 。
2、照样子，写词语。(1分)
千言万语(含近义词)： 、 。
3、这篇课文讲述了三个故事。用自己的话概括出前两个故事的内容。(2分)
(1)
(2)
4、文中的比喻句是： 。
仿写一个比喻句： 。(2分)
5、缩句。(1分)
在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。
6、那位服刑的儿子为什么忏悔?(2分)
7、怎样理解题目“母爱无言”? (2分)
五、文笔展示。(30分)
每个人都有自己的梦想和愿望。你有怎样的梦想和愿望呢?请以“我的梦想”或“我的愿望”为题，写一篇文章。注意：条理要清晰，语言要生动，不少于450字。
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