小学六年级语文第二单元试卷
小学六年级语文第二单元试卷
小学语文是一门很有趣的课程，可以启迪孩子的心智，可以培养孩子的文学素养，通过做试题的方式，从中得到收获知识。下面是学习啦小编收集整理关于小学六年级语文第二单元试卷以供大家参考学习。
小学六年级语文第二单元试卷题目（一）
一、看拼音，写字词。
zhuài zhù yāo he mí lì tān huàn shì nòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuí dǎ miǎn tiǎn jǐn shèn téng xiě cān zhuō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
钮( ) 魏( ) 缓( ) 烽( ) 擎( ) 垠( )
扭( ) 巍( ) 援( ) 峰( ) 挚( ) 银( )
三、补充词语。
( )不( )传 ( )山( )海 骨肉( )( )
( )( )不息 可( )可( ) ( )天( )地
( )( )一体 气势( )( ) ( )( )起伏
四、用查字典的知识填空。
“快”在字典中可表示：①速度大;②赶紧;③将，就要，接近;④敏捷;⑤高兴，舒服。请说出下列词语中“快”的意思：进步很快。( )天快亮了。( )眼疾手快。( )大快人心。( )快去上学。( )
五、按要求写句子。
1.把句子改为反问句：这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。
2.用加 的词语造句：“万里长城像一条巨龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。”
3.缩句：山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!
4.修改病句：正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
六、理解句子。
1.两个半钟头的阅兵，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。(“喊哑”与“拍麻”这两个词语说明了什么?)
2.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去光明充满了整个北京城。(用“红流”比喻什么?有什么作用?表达了什么样的思想感情?)
3.“你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。”中“你”指 ，“母亲”指 。
4.山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。(“伟大的体魄”指什么?“忠贞的灵魂”指什么?表达了作者怎样的思想感情?)
七、按课文内容填空。
1.这 的宣告，这 的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这 的宣告，这 的声音，经过无线电的广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
这段文字选自《 》，文章主要运用了 描写的方法。主要写了典礼开始、 、 、放礼炮、宣读公告、 、群众游行等场面。话中的“宣告”指 ，表达了全国人民 、 、 的思想感情。[
2.葬我于高山之上兮， ; ，永不能忘。 ，望我 ; ，只有 。天苍苍，野茫茫; ， !这首诗叫《 》，作者是中国国民党元老 。
3.《明天更辉煌》是以 事件为背景，这一事件发生的时间是 。
八、说说下列句子分别运用了什么描写方法。
①我们老师……剪着短头发，又年轻、又漂亮。( )
②我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。( )
③我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。( )
④那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。( )
⑤放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗?是，明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”( )
九、阅读理解。
㈠阅读下面语段，回答问题。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。从早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的qíng( )着红旗，有的提着红灯，进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1.根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。
2.写出下列词语的近义词。
汇集( ) 预定( )
3.用“ ”画出这段话的中心句。
4.这段话是按 顺序来写的。
5.缩句：“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。”
6.这段文字运用了 描写手法，是按 顺序来写的。
7.理解重点句子，选择正确的答案，在括号里打“√”。
①他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
A.“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很急。( )
B.“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。( )
②天安门广场上队伍已经满满的，成了人的海洋。
A.这句话运用了比喻手法，形容人很多。( )
B.这句话是说天安门广场成了海洋，没有运用比喻的手法。( )
㈡阅读下面语段，回答问题。
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花( )，白色的花( )，紫红色的花( )，泼泼洒洒，在秋风中正开得( )。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1.在括号里填上适当的词语，把原文补充完整。
2.“烂漫”的意思是
3.文中景物描写的作用是什么?
4.理解文中划线语句的意思。
5.用自己的话概括这话文字的主要内容。
6. 联系上下文，写出母亲没有说完的话。
7.联系短文内容，说说你对题目“秋天的怀念”是怎么理解的?
8.从第一段中，你体会到什么?
9.读一读稳中结尾处的语句，说说母亲为什么要让我看菊花?
十、作文。
要求：自拟题目，可以写人、事、物、景，语言通顺，内容具体，不少于600字。
小学六年级语文第二单元试卷题目(二)
一、看拼音写词语。
Zhang deng jie cai chuan qi fei cui jie ran bu tong
( ) ( ) ( ) ( )
Hang zhu suan ban guang miao hui cai hui la yue
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、写出下列词语的反义词。
惊恐——( ) 恶劣——( ) 单调——( )
沙哑——( ) 热情——( ) 完整——( )
三、根据画线内容写成语。
(一)当他穿着小丑衣服出现在大家面前的时候，同学们一起放声大笑起来。( )
(二)傣族人家要建竹楼的时候，大家都一起赶到，喜气洋洋。( )
(三)在自己家里，我们可以按照自己的心思做事，想做什么就做什么。( )
(四)花园中维吾尔人的“艾得来斯”鲜艳夺目，又多又美，让人欣赏不过来。( )
四、把节日与对应的风俗用线连起来。
春节 吃粽子 赛龙舟
元宵节 登高
端午节 拜年 逛庙会
中秋节 吃月饼 赏月
重阳节 看灯会
五、给下面的句子换个说法。
(一)一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。(改为反问句)
(二)世纪宝鼎(dǐng)安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。(缩句)
(三)维吾尔姑娘漂亮。(改为比喻句)
六、修改病句。
(一)我估计他一定知道这件事。
(二)我随手把作业本郑重地交给老师。
七、阅读理解。
永定土楼
近几年来，世界上有30多个国家和地区数以千计的专家、学者慕名前往闽西永定县，参观考察被称赞为“中国古建筑奇葩”的闽西土楼。联合国教科文组织顾问史蒂汉斯?安德烈先生参观了土楼后赞美道：“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。”
永定土楼，特别是圆形住宅(土楼)，以悠久的历史，宏大的，精巧的结构，独特的风格扬名于世。优美而壮观的永定圆楼，掩映在青山绿水之中，有如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飞碟”，环形的屋顶飘浮在烟雾中。 仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例，楼里三圈，直径80米，周长250米。外圈四层，房子260间;中圈二层，房子60间;里圈一层，房子8间。共有房子328间，里头住80户500人。尤其令人不可思议的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根钢筋，一包水泥，一块砖石，全以一担担黄土堆积而成，自明清迄今，始终完好如新。
永定圆楼由于土墙环拱，又能保暖隔热，冬暖夏凉，易于防卫，便于管理。
闽西土楼为什么能历久不毁 成为我国古建筑艺术的一个奇葩呢 控其奥秘 原来它以黄土为主要原料 佐以沙 石灰 拌掺少量红糖 糯米和木屑 竹条等 经过反复揉打 研舂 碾压 然后夯打土墙 并以木料为梁 瓦片为顶盖 因而异常坚实牢固
(一)给最后一自然段加上标点。
(二)请列举出介绍土楼特点所采用的说明方法并抄写相应句子。
端午日(节选自沈从文的《边城》)
边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。
端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体( )、手脚( )的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便( )嘭嘭铛铛把锣鼓很( )地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
赛船过后，城中的戍(shù)军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅(qiú)水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。
船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。
(一)选择词语填入合适的括号中。
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(二)读短文，想想文章是按什么顺序写的。
(三)虽然《端午日》不是纯粹描写民俗的文章，但我们从中也可以了解到当地端午日的民俗。当地端午日的民俗主要有以下几个：
否
(四)本文以端午日一天的活动为线索，详写了哪些内容?略写了哪些内容?这样详略安排的目的是什么?
八、作文。
写一篇有关民风民俗的习作。
要求：内容具体，感情真实，写出风俗习惯，文化传统。字数在450以上。
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