八下人教历史总结知识点
八下人教历史总结知识点
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八下人教历史总结知识点外交事业的发展
1、中美关系：
(1)建交前的敌对关系：
新中国成立后，美国等一些帝国主义国家敌视中国，实行封锁禁运、包围威胁等政策，目的是妄图将新生的中国扼杀在摇篮之中。
(2)70年代出现转机的原因：①中国国际地位的提高
②国际形势的变化
③中国两国共同的需要
(3)建交历程：①1971年4月“乒乓外交”轰动世界
②1971年7月基辛格秘密访华，与周恩来会谈;
③1972年2月尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》。
④1979年中美正式建交，两国关系正常化。
(4)对中国与美国发展外交关系的认识：
中美是世界上两个大国，两国间因社会制度和国家利益等到方面的不同和差异，必然存在矛盾和分歧。但随着经济全球化的发展，中美有着更广阔的合作前景，两国应加强合作，发展友好关系，无论是对中美，还是对世界的和平、稳定与发展都有重要意义。
2、中国在联合国合法席位的恢复：
过程：
1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，同时恢复的还有安理会常任理事国的合法席位。
意义：是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。
3、中日建交：
1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建立外交关系。
此后各国纷纷与中国建交的热潮出现。 (右图：毛泽东会见田中角荣)
4、承办亚太经合组织会议(简称APEC会议)：
(1)时间： 2001年10月
(2)主题：“新世纪、新挑战;参与、合作，促进共同繁荣”。
(3)内容：
①讨论全球和地区经济形势
②讨论面向新世纪的亚太经合组织政策框架
③通过《上海共识》
(4)地位：
中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
5.上海合作组织
上海合作组织成立于1996年。2001年6月，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦(后加入)六国在上海签署《“上海合作组织”成立宣言》。
“上海合作组织”是第一个以中国城市命名的国际组织。
6.本课外交大事件时间先后顺序：
① 1971年基辛格访华
② 1971年中国在联合国的合法席位恢复
③ 1972年尼克松访华，中美在上海签署《中美联合公报》
④ 1972年日本田中角荣访华，中日正式建交
⑤ 1979年中美正式建交
⑥ 2001年6月《“上海合作组织”成立宣言》签署
⑦ 2001年10月，中国承办亚太经合组织会议
⑧ 2001年11月，中国加入世贸组织
八下人教历史总结知识点科学技术的成就
一、两弹一星：(这里指的是原子弹、导弹和人造卫星)
(1)原子弹
①实验成功的时间：1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功
②意义(地位)：加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，
对维护世界和平具有重要意义。
③相关人物：邓稼先——被誉为“两弹元勋”(主持研制了原子弹、氢弹)。
④我国核原则：
在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。
(2)导弹
①1964年6月，我国中近程地地导弹试验成功
②1966年10月，我国有了可用于实战的导弹。
③相关人物：钱学森——被誉为“中国导弹之父”
(3)人造卫星
① 1970年我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号
②我国是世界上第五个(苏、美、法、日、中)
能独立发射人造地球卫星的国家。
(4)航天科技
①我国第一艘无人飞船——1999年，“神舟一号”;
②我国第一艘载人飞船——2003年，“神舟五号”
二、籼型杂交水稻
重要人物：袁隆平——被国际农学界誉为“杂交水稻之父”
功 绩：在世界上首次育成籼型杂交水稻，比普通水稻增产20%，被称为“东方魔稻”
成功时间：1973年
四、863计划(因1986年3月建议并得到批示而得名)
①倡导者：
王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位科学家
②批示者：邓小平
③八大领域
生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料、海洋高技术。
五、计算机网络技术的应用
①20世纪末，人类进入高度的信息化时代
②信息化时代主要特征：因特网
③我国青少年有了较为完备的网络道德规范的标志：《全国青少年文明公约》的颁布。
④网络是一把双刃剑：
健康上网，有利于增强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系;但同时，网络的不健康现象也会给人们带来危害，如网上浏览不良信息，有的无节制上网，有的缺乏自护而上当受骗。
八下人教历史总结知识点改革发展中的教育
一、科教兴国的奠基工程
1.国家重视基础教育的发展
①1986年颁布实施《义务教育法》;
②到2000年，全国基本普及九年义务教育
③邓小平于1983年提出 “三个面向” ：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
2.20世纪90年代党和政府提出“科教兴国”战略，把教育摆在优先发展的战略地位。
“科教兴国”战略以九年义务教育为奠基工程，义务教育性质属于基础教育。
1989年，中国青少年基金会首倡并组织实施了“希望工程”。
第一所希望小学是安徽省金寨县南溪镇的第一所希望小学。
二、高等教育的大发展
1.从整体上看，已形成相当规模，学校数量大大增加，学科门类比较齐全，而已布局日趋合理。
2.教育质量和办学效益、办学条件明显提高。
3.高校的科学技术工作成绩显著。
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