人教版九年级语文上册期中考试卷
人教版九年级语文上册期中考试卷
九年级语文的练习是提高学习成效的重要因素，在九年级语文的期中考试即将到来之际，教师们要准备哪些期中试卷的内容呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于人教版九年级语文上册期中考试卷，希望会给大家带来帮助。
人教版九年级语文上册期中考试卷：
一、语言积累与运用(40分)
读下面一段文字，完成1-3题
记念红军长征胜利70周年大会10月22日在人民大会堂隆重举行。胡锦涛在会上发表了重要的讲话。他说，红军长征胜利体现了红军将士勇于牺牲、敢于胜利的大无畏气概。红军长征不仅创造了可歌可泣的战争史诗，而且谱写了豪情万丈的精神史诗，铸就了伟大的长征精神。我们要继承和宏扬红军将士视死如归、欲血奋战的精神，模范实践“八荣八耻”的荣辱观，大力推进国防和军队的现代化建设，走中国特色精兵之路，在党的带领下全面建设小康社会，积极构建社会主义和谐社会，把我国建设成为富强文明和谐的社会主义现代化国家。
1、下面的加横线的字的注音有误的一项是( )(3分)
A、记念(niàn)长征(zhēng) 隆(lóng)重 重(zhòng)要
B、胜(shèng)利 牺牲(shēn) 气概(kài) 继承(chéng)
C、谱(pǔ)写 史诗(shī) 模(mó)范 可歌可泣(qì)
D、精神(shén) 和(hé)谐 铸(zhù)就 八荣róng)八耻
2、下面的词语书写无误的一组是( )(3分)
A、记念 隆重 气概 富强文明 B、豪情万丈 铸就 宏扬 构建
C、实践 和谐 史诗 可歌可泣 D、视死如归 欲血奋战 推进 谱写
3、对下面的词语解释或造句(2分)
①视死如归
②可歌可泣
4、仿照例句，续写句子。(4分)
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风， ， ;冬天的雪， ; 。
5、下面文段画线部分语言表达上有毛病，请改正在下面横线上。(4分)
①以前几个月我被年级确定为学生会主席候选人。②这个位置对同年级的小汪也很有竞争实力。我自认为凭借我与同学之间的良好关系，③毫无疑问的会当选这一职务。但是正当我还在因此暗自得意的时候，却有一股不愉快的浑浊潜流把我那快乐的心情给搅浑了。那就是——我被班主任警告：④不要防止骄傲自大。
①
②
③
④
6、请为下面这则新闻拟一个标题。(15字内)(2分)
在“首届中国青少年体质健康论坛”上，有关人士指出，在最近一次调查报告的数据中，学生肥胖率在过去5年内迅速增加，1/4的城市男生是“胖墩”;60%初中生近视，高中生为76%，大学生高达83%。以北京为例，学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续增长，但肺活量、速度、力量等体能素质持续下降。有关人士分析说，造成青少年体质下降的原因主要有两个：一是现代化的生活方式，上楼乘电梯，出门坐汽车，体力劳动减少;二是目前的应试教育过分注重升学率，导致学生学习时间过长，缺少体育锻炼。
7、根据下面的语境，回答后面的问题。(4分)
小明今年初三，星期天正在家里复习功课，这时，小明的爸爸的好朋友来了并提出要在家里打牌。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该怎么样说才能让爸爸拒绝同事?爸爸又会怎样说才能收到朋友放弃打牌的效果?
①小明向爸爸说：
②爸爸对朋友说：
8、综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发出一些感想，请将你的结论简要的表述出来。(2分)
①四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也?《论语》
②大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。《礼记》
③土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻……黄发垂髫，并怡然自乐。《桃花源记》
答：
9、针对当前中学生消费心理和消费现状，学校团委准备组织一次活动，以树立学生正确的消费观念，彻底改变学生的铺张浪费的消费现状。
(1)请你为这次活动设计一个名称(要新颖，主题鲜明)(2分)
(2)选择活动的方式(3分)
①
②
③
(3)古诗词中有不少有关农民辛勤劳作的句子，请写一句证明(1分)
10、古诗文积累(10分，每空1分)
(1)宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。《出师表》
(2)浊酒一杯家万里， 。《渔家傲》
(3)了却君王天下事， 。《破阵子》
(4)《登飞来峰》中与“会当临绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：
(5)李商隐《无题》中表明甘愿奉献和牺牲精神的句子是：
(6)《江城子.密州出猎》中借用典故表明自己愿意为国建功立业，保卫边疆的句子是： ， ， 。
二、文言文阅读(15分)
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
11、解释下面句中加线的词(3分)
①此后汉所以倾颓也( ) ②臣本布衣，躬耕于南阳( )
③先帝不以臣卑鄙( )
12、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①则汉室之隆，可计日而待也。
②由是感激，遂许先帝以驱驰。
13、选文中，诸葛亮向刘禅提的最重要的一条建议是 (用原文回答)作者还在文中追忆了两件事是 和 (自己的话概括)(3分)
14、结合全文分析，本文表达了诸葛亮怎样的思想感情?(2分)
15、结合实际，对诸葛亮的思想作评价。(3分)
三、现代文阅读(40分)
(一)读下面文段，做16-21题
玉兰花的记忆 卢 玮
①不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。
②玉兰花树约有两屋半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足。便可以方便相赠。
③当然，父亲一定会留下用手可以够得到的范围，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。
④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣，然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了，经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。
⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送;一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。
⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进情谊，真是情趣无限。
⑦而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。
⑧我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分，我很难明确地描述出这份感动。不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。
⑨玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长;也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。
16、用简明的话概括本文的主要内容。(2分)
17、第⑧段中“我恍然大悟”，根据上下文的理解其内涵。(3分)
18、第⑨段 “玉兰花我有很特别的记忆” 中“特别”指的是什么?(4分)
19、第⑥段开头用一个问句，有何作用?(4分)
20、文章的标题“玉兰花的记忆”虽然能准确的概括文章的内容，但还显得不够生动，你能给它加上一个能生动体现文章主题的题目吗?(3分)
21、读了这篇文章，我们都会感动，请你结合自己的生活实际谈谈。(4分)
(二)读下面文段，做22-27题
生命中最宝贵的五样东西 毕淑敏
(1)老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”。我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。
(2)于是洁白的纸上，记下了我生命中最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序，排名不分先后)。
(3)接下来，老师说， 好吧，每个人在你写下的五样当中，划去相对不那么重要的一样，只剩下四样。
(4)权衡之后，我在五样中的“鲜花”一栏旁边，打了一个小小的“×”，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。
(5)老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍，你必须得用笔把它全部涂掉。
(6)依法办了，将笔尖重重刺下。当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉四周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。我拢拢头发咬咬牙，对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。
(7)请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。
(8)我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好?思忖片刻，提笔把“水”划去了。从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟;没有了水，在若干小时内尚可坚持。两害相权取其轻吧。
(9)老师说，继续划去一样，只剩两样。
(10)这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。每个人都在冥思苦想举棋不定。我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠白结。笔、阳光、空气，何去何从?闭起眼睛一跺脚，我把空气划去了。
(11)好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝，对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。
(12)教室内已经有轻轻的哭泣声。
(13)笔和阳光。它们在纸上势不两立地注视着我，陷我于深重的两难。诺大一张纸，在反复勾勒的班驳墨迹中，只残存下来一个固守的字——笔。
(14)感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中的这支笔啊。
(15)我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。
22、面对“生命中最宝贵的五样东西”，“我”首先舍弃“鲜花”的理由是 ; “我”最终保留“笔”，是因为它 。(用原文填空)(2分)
23、第(6)段中“腰斩”一词，在文中的意思是什么?(2分)
24、文中画线句子都运用了修辞手法，请任选一例，说说它的作用。(3分)
25、第(12)段“教室内已经有轻轻的哭泣声”，请揣摩当时哭泣同学的心理活动，用第一人称把这种心理活动描述出来。(30字左右)(4分)
26、一篇好文章，总会有一个好的结尾。请从内容、语言、结构三个方面说说本文结尾[第(15)段]的优点。(6分)
27、亲爱的同学，在人生的长河中，我们都将面临许多艰难的抉择。就现在而言，你认为最宝贵的东西是什么?为什么?(不得借用文章内容)(3分)
四、作文(55分，其中基础等级50分，发展等级5分)
28、①生活中，处处需要爱的阳光，爱的雨露。爱，有时候很简单。是一把遮雨的伞，一碗清香的面，一双爱抚的手，一张皱折的角币，一句暖人的话……只要我们用心地去体味，细细地去体味，爱，其实就在你我的身边。请以“爱，有时很简单”为题写一篇作文。
②愧疚，《现代汉语词典》的解释是：惭愧不安。愧疚，可以让我们“三省吾身”，净化自己的灵魂;愧疚，可以让我们对朋友多一份真诚，少一份虚伪;愧疚，可以让社会多一份良知，多一份责任，多一份美好。冯骥才说：“纯洁的人生从忏悔开始”。在我们的经历中，总有那么一些让我们为之愧疚的人，为之愧疚的事。 请以“愧疚”为话题，自拟题目作文。
要求：以上两题任选一个作文;中心明确，字数600字以上。
人教版九年级语文上册期中考试卷答案：
一、
1、B 2、C 3、视死如归：把死看作回家一样，多形容为正义事业不怕牺牲生命。可歌可泣：值得歌颂赞美，感人至深，使人下泪，指事迹英勇悲壮，十分感人。造句略 4、如：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 5、①改为“几个月以前”②去掉“对”改为“，”③改为“一定会当选的”④去掉“不”6、中国青少年体质持续下降 7、答案要符合身份，要使对方易于接受，又要表达清楚意图。答案略 8、如：每个人都应该明礼诚信，团结友爱，共创和谐美好的社会或伸出友爱之手，共创美好明天等 9、(1)如：体会父母辛，报答父母情或牢记中华美德，勤俭节约等 (2)①办黑板报、海报等宣传②组织学生中的相互讨论③举行一次消费观念的辩论会④组织学生进行专门的教育⑤利用班会课进行有关的活动等(3)锄禾日当午，汗滴禾下土或力尽不知热，但惜夏日长等 10、(1)陟罚臧否(2)燕然未勒归无计(3)赢得生前身后名(4)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层(5)春蚕到死丝方尽，蜡俱成灰泪始干(6)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
二、 11、①衰败②亲身(自)③身份低贱，见识浅薄 12、①那么汉王朝的兴隆，就指日可待了②(我)因此受到感动和激奋，于是答应先帝，愿意为(他)奔走效劳 13、亲贤臣，远小人 三顾茅庐和临危受命 14、报答先帝忠于陛下 15、正面：今天仍有现实意义，我们要学习他，尽忠祖国，为社会主义现代化事业尽心尽力 反面：诸葛亮对昏庸无能的刘禅的忠心是愚忠，这种盲目的忠诚是不行的，今天的我们要有自己的头脑，不能像他那样比如盲目的去对某一个什么“星”崇拜
三、 16、回忆小时候父亲摘玉兰花送人，以及对我的影响 17、发现是父亲让母亲身上花影飘香，父亲对母亲的那份挚爱，我很受感动 18、父亲的摘、送玉兰花，我们的玩耍，留在我的记忆里;最重要的是父亲的美好心灵深深的烙在我的心中，对我产生了深刻的影响 19、提出疑问，引起读者的注意和思考，自然引出这小小玉兰花的两大作用 20、如“人间真情，玉兰花香”或“魅力玉兰花，散发真情香”等 21、注意要结合自己的实际，答案略 22、(鲜花)在重要性上终究逊了一筹 是我生命中的真爱 23、坚决地用笔划去“鲜花”这一词语 24、前一句：运用比喻，形象地烘托“我”的失落、痛楚的心情，使作品语言生动形象，富有感染力。后一句：运用拟人，以笔和阳光的争斗、期待、关注，形象地突出“我”抉择的痛苦、艰难，使作品语言生动形象，富有感染力 25、如“前面三次的抉择，已经让我痛苦万分了，现在还要舍弃一样，这实在是惨无人道，实在让人无法接受，无法抉择啊”(符合题意即可)
26、内容上：突出抉择的正确、慎重、庄严，是感情的升华;表达自己愿意为实现目标而努力实践、奋斗的坚定信念和勇气，是主题的深化。语言上：用比喻句描写“我”经过抉择以后的心情，生动形象感人。结构上：照应了开头，使文章结构完整严谨。 27、答案的内容应该有正确的价值取向才行，答案略。四、发展等级要看作文的结构、技巧、语言、形式等的创新能力。
四、略
看过人教版九年级语文上册期中考试卷的还看了：