九年级历史下册第三单元测试题

　　九年级是至关重要的一年，同学们要如何复习好历史这一学科呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于九年级历史下册第三单元测试题，希望会给大家带来帮助。

　　九年级历史下册第三单元测试题：

　　一、单项选择

　　1.提出“一切权力属于法西斯”口号的是 ( )

　　A.意大利的墨索里尼B.德国的希特勒C.日本的广田内阁D.罗马帝国皇帝

　　2.下列与富兰克林·罗斯福就任美国总统不是发生在同一年的是 ( )

　　A.法西斯白色恐怖笼罩整个意大利 B.希特勒出任德国，掌握了国家政权

　　C.制造“国会纵火案”，嫁祸德国共产党

　　D.整个资本主义世界工业生产下降40%，各国工业产量退到19世纪末水平

　　3.日本法西斯势力的主力是( )

　　A.垄断资本家 B.天皇 C.军部 D.幕府武士

　　4.意大利最早建立法西斯专政的根源是 ( )

　　A.“法西斯”一词发源于意大利 B.墨索里尼的个人努力

　　C.一战后意大利爆发了严重的经济危机 D.意大利法西斯党的发展壮大

　　5.希特勒出任德国，掌握国家政权是通过 ( )

　　A.发动军事政变 B.组织政党，进行议会选举

　　C.欺骗宣传 D.统治阶级和大垄断资本家的支持

　　6.纳粹党制造“国会纵火案”是为了 ( )

　　A.实行纳粹党一党独裁 B.取缔一切政党 C.镇压犹太人 D.加强思想控制

　　7.德国、日本法西斯统治建立后的相同之处是 ( )

　　A.掀起迫害犹太人的狂潮 B.迫使天皇让出实际权力

　　C.积极策划发动侵略中国的战争 D.迫害共产党和进步人士，压制言论自由

　　8.使法西斯侵略战火蔓延到亚、非、欧三大洲的是 ( ) ①日本制造九一八事变 ②日本挑起卢沟桥事变

　　③意大利法西斯入侵埃塞俄比亚 ④德意法西斯出兵干涉西班牙内战

　　A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④

　　9.1938年的慕尼黑会议 ( )

　　A.以满足德国领土要求为主题 B.制止了大规模的国际战争

　　C.实现了大国间的友好合作 D.调整了大国间的利益冲突

　　10.慕尼黑阴谋的受害者是 ( )

　　A.奥地利 B.捷克斯洛伐克 C.中国 D.波兰

　　11.第二次世界大战全面爆发的标志是 ( )

　　A.德国吞并捷克斯洛伐克 B.德国向波兰发动突然袭击

　　C.英法两国被迫对德宣战 D.波兰被德国法西斯占领

　　12.二战前已经开始反法西斯斗争的国家有 ( ) ①中国 ②西班牙 ③埃塞俄比亚 ④苏联

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　13.二战前夕，导致法西斯势力更加嚣张的主要原因是 ( )

　　A.法西斯国家结成轴心国同盟 B.西方大国推行绥靖政策

　　C.两个战争策源地形成 D.反法西斯国家缺乏统一行动

　　14.领导英国人民进行坚决抵抗，使不列颠空战以德军失败而告结束的是 ( )

　　A.张伯伦 B.温斯顿·丘吉尔 C.斯大林 D.罗斯福

　　15.打破了希特勒吹嘘的德军天下无敌神话的是 ( )

　　A.林彪指挥的平型关大捷 B.彭德怀指挥的百团大战

　　C.不列颠大空战 D.莫斯科保卫战的胜利

　　16.下列关于珍珠港事件的叙述，正确的是 ( )

　　A.1941年6月22日凌晨，日本舰队偷袭珍珠港 B.珍珠港事件震惊了全世界

　　C.紧随美国之后，对日宣战的国家有中国、英国、澳大利亚等20多个国家

　　D.美国总统胡佛宣布对日作战

　　17.“巴巴罗萨计划”的破灭，主要是由于 ( )

　　A.苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二

　　B.在斯大林的指挥下，苏联军民浴血奋战

　　C.苏联军民英勇不屈的精神，使德军心惊胆寒

　　D.德军战线过长和莫斯科寒冷的冬季所致

　　18.法西斯侵略集团陷入东西两线同时作战，是因为 ( )

　　A.日本发动全面侵华战争 B.日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发

　　C.按照希特勒预先拟订的“巴巴罗萨计划”，德军兵分三路，进攻苏联

　　D.德军出动大批飞机，对英国伦敦等城市和重要目标狂轰乱炸

　　19当德国法西斯实施“巴巴罗萨计划”、日本偷袭珍珠港时，中国抗日战争总形势( )

　　A.处于战略防御时期 B.处于战略相持的困难时期

　　C.处于局部反攻时期 D.处于大反攻前夕

　　20.2007年是国际反法西斯统一战线形成的 ( )

　　A.55周年纪念 B.65周年纪念 C.75周年纪念 D.85周年纪念

　　21.为最终打败法西斯奠定了坚实基础的是 ( )

　　A.莫斯科保卫战的胜利 B.国际反法西斯统一战线的形成

　　C.斯大林格勒战役的胜利 D.中国的抗日民族统一战线

　　22.斯大林格勒战役显示了苏联人民团结战斗的顽强精神。他们战胜的敌人是( )

　　A.德国法西斯 B.日本法西斯 C.意大利法西斯 D.德、日法西斯

　　23.下列国家没有参加雅尔塔会议的是 ( )

　　A.英国 B.法国 C.美国 D.苏联

　　24.如果世界人民要庆祝反法西斯战争胜利60周年，应该选择的时间是 ( )

　　A.2004年5月8日 B.2004年9月2日

　　C.2005年5月8日 D.2005年9月2日

　　25.成语“求同存异”同样适应于对国际反法西斯联盟的评价。反法西斯联盟国家中的“求同”是指 ( )

　　A.联合起来，共同反对法西斯的侵略扩张 B.保持意识形态的基本一致

　　C.各国宗教信仰、语言的使用尽量统一起来 D.实现不同种族的大融合

　　26.下列事件发生在国际反法西斯联盟建立后的是 ( )

　　①斯大林格勒战役的胜利 ②诺曼底登陆战成功

　　③德国投降，欧洲战事结束 ④日本投降，二战结束

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　27.关于德国法西斯失败原因的分析，错误的是 ( )

　　A.美国原子弹的震慑 B.被侵略国家人民的抗争

　　C.没有击溃英国、苏联，无法避免两线同时作战D.国际反法西斯联盟的共同配合

　　28.关于第二次世界大战历史作用的叙述，不正确的是 ( )

　　A.彻底根除了军国主义、法西斯主义 B.客观上推动了科学技术的进步

　　C.第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争

　　D.使世界人民更加意识到和平局面来之不易

　　二、列举题

　　29.列举意大利、德国、日本法西斯上台的时间。

　　三、材料分析

　　30.阅读材料，回答问题。

　　材料一 1929～1933年的世界经济危机激化了社会阶级矛盾，经济危机给希特勒和纳粹党的崛起提供了契机。在整个德国陷于绝望时，他们不失时机地展开欺骗宣传活动，纳粹党获得广泛的支持，1932年成为国会第一大党。1933年希特勒上台，逐渐集总统和大权于一身，德国法西斯统治建立。

　　材料二 世界经济危机打击下的日本，也面临着严重的社会经济危机。以军部为主力的法西斯分子为摆脱危机，对进步组织残酷镇压，并积极怂恿向外侵略扩张。1936年军部内部主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府。日本法西斯专政统治建立起来。

　　(1)据材料一、二指出德国、日本法西斯专政建立的相同历史条件是什么?

　　(2)德国、日本法西斯专政建立的方式有何不同?

　　(3)综合上述材料和问题，德国、日本走上法西斯道路对我们有什么启示?

　　31.阅读材料，回答问题。

　　慕尼黑会议的过程中，捷克斯洛伐克的两位代表，在德国秘密警察监视下，等候在会议厅隔壁的房间里。会议结束，他们被带到会议厅，在协定上签字。英法出卖了捷克斯洛伐克。但是，张伯伦飞回到伦敦后，却站在首相官邸阳台上对群众说：“这是我们时代的和平。我建议你们安心睡觉去吧!”

　　(1)英法为什么出卖捷克斯洛伐克?其目的何在?

　　(2)张伯伦说：“这是我们时代的和平”，你认为“和平”真的来了吗?为什么?

　　32.阅读材料，回答问题。

　　材料一 我们将不惜任何代价防卫本土，我们将在海滩作战，我们将在敌人登陆的地点作战，我们将在田野和街头作战，我们决不投降，即便我们这个岛屿的大部分被征服并陷于饥饿之中……

　　材料二 昨天，1941年12月7日——一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到日本帝国海空军部队的突然进攻。……不管我们要花费多长的时间抵抗这场预谋的入侵，美国人民都将坚持正义的力量战斗下去，直至获得绝对胜利。

　　(1) 据材料一、二内容判断分别是哪国哪位领导人的讲话?

　　(2)结合所学知识指出材料一、二的相同之处。

　　33.阅读材料，回答问题。

　　材料一 26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。 材料二 ……把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下，从而极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了世界反法西斯力量，标志着国际反法西斯统一战线的形成。

　　(1)材料一中的26个国家主要以哪些国家为代表?

　　(2)材料二反映的是什么事件产生的重大历史意义?

　　34.阅读材料，回答问题。

　　“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”

　　——斯大林(1945年2月于雅尔塔)

　　(1)材料中的“战时”、“共同敌人”、“同盟”各指什么?

　　(2)战时盟国能保持团结的主要原因是什么?

　　(3)中国抗日民族统一战线(国共第二次合作)的最终结局怎样?结合中国近代现代史所学内容，指出斯大林的预言是否正确?为什么?