2017年江苏省南京市中考化学模拟试卷及答案
2017年江苏省南京市中考化学模拟试卷及答案
中考就要来临了，作为初中生的你，要如何去做好化学的复习呢?别着急，接下来，学习啦小编就和大家分享江苏省南京市中考化学试卷，希望你会喜欢！
2016年江苏省南京市中考化学试卷
一、选择题(共15小题，每小题2分，满分30分)
1.(2分)(2016•南京)每年5月31日为世界无烟日.吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是( )
A.O2 B.N2 C.CO D.CO2
2.(2分)(2016•南京)下列变化中，属于化学变化的是( )
A.干冰升华 B.纸张燃烧 C.铜丝折弯 D.酒精挥发
3.(2分)(2016•南京)下列化肥中，属于磷肥的是( )
A.氯化钾 B.尿素 C.过磷酸钙 D.氯化铵
4.(2分)(2016•南京)下列物质由分子构成的是( )
A.氨气 B.氯化钠 C.镁 D.金刚石
5.(2分)(2016•南京)下列图示实验操作中，正确的是( )
A.加入大理石
点燃酒精灯 B.
取用碳酸钠 C.
稀释浓硫酸 D.
6.(2分)(2016•南京)下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是(
A.柠檬汁 2.2﹣2.4 B.番茄汁 4.0﹣4.4
C.牛奶 6.3﹣6.6 D.鸡蛋清 7.6﹣8.0
7.(2分)(2016•南京)下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是( )
A. B. C. D.
8.(2分)(2016•南京)下列材料中属于复合材料的是( )
A.聚乙烯 B.羊毛 C.玻璃钢 D.金 )
9.(2分)(2016•南京)在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是( )
A.属于金属元素 B.元素符号为“Si”
C.原子序数为“14” D.相对原子质量为“28.09”
10.(2分)(2016•南京)2015年中国科学家屠嗷嗷因青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素(C15H24O5)而荣获了诺贝尔奖.下列有关说法中不正确的是( )
A.青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子
B.青蒿素和双氢青蒿素都属于有机物
C.青蒿素和双氢青蒿素中碳、氧原子个数比都为3：1
D.秦高速中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大
11.(2分)(2016•南京)下列叙述不正确的是( )
A.用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度
B.用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和蚕丝
C.加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵
D.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑
12.(2分)(2016•南京)下列各组离子在水中能大量共存的是( )
A.H、Na、Cl、HCO3 B.H、K、Cl、OH
﹣﹣﹣2+2+2﹣++C.Cu、Ba、Cl、SO4 D.K、NH4、Cl、NO3
13.(2分)(2016•南京)用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( ) ++﹣﹣++﹣﹣
A.瓶中液面明显上升 B.长颈漏斗内液面上升
C.瓶内气体分子间的间隔变大 D.长颈漏斗下端管口产生气泡
14.(2分)(2016•南京)下列说法正确的是( )
A.木炭可作冰箱除味剂
B.汽油可做除去油污的乳化剂
C.烧碱可作袋装食品的干燥剂
D.甲醛水溶液可作食品的保鲜剂
15.(2分)(2016•南京)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是( )
A.NaCl溶液(MgCl2)﹣加入过量的NaOH溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性
B.氧气(水蒸气)﹣通过装有足量无水氯化钙的干燥管
C.CaO固体(CaCO3)﹣高温充分煅烧
D.氢气(氯化氢气体)﹣依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸
二、解答题(共7小题，满分50分) 16.(6分)(2016•南京)根据如图装置图，回答有关问题.
(1)写出装置图中标号仪器的名称：a ，b .
(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ，可选用的发生装置是 (填字母). (3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，如图E装置来收集氢气，当导管口气泡 放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集. 17.(6分)(2016•南京)根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题. (1)实验步骤：
①溶解 称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗盐1.2g. ②过滤
③蒸发 请从溶解度的角度分析，试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是 ④计算产率 得到精盐3.2g，则精盐的产率为. (2)整个实验中至少要进行 次称量.
(3)从海水中获得的粗盐，经过上述实验得到的精盐属于 (填“混合物”或“纯净物”). 18.(6分)(2016•南京)资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题.
(1)化石燃料包括 、石油和天然气，天然气的主要成分是 (写化学式).
(2)二氧化硫和一氧化氮是大气污染物.请写出这两种气体的化学式并标出元素的化合价 、 .
19.(7分)(2016•南京)水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题. (1)硬水是指含有较多 的水，在生活中常采用 的方法降低水的硬度.
(2)NaCl、KNO3两种物质的溶解度曲线如图所示.
在20℃时，KNO3的溶解度与NaCl的溶解度相比，前者与后者的关系是 (填字母)，在50℃时，KNO3溶液的溶质质量分数与NaCl溶液的溶质质量分数相比，前者与后者的关系是 (填字母).
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定
(3)不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图所示，图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度 (填字母) A.大于40℃B.小于40℃C.无法确定 (4)若用溶质质量分数为16%的NaCl溶液和蒸馏水配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，则所需16%的NaCl溶液与蒸馏水的质量比为 .
20.(7分)(2016•南京)在催化剂的作用下，用O2将HCl转化为Cl2，可提高效益，减少污染.
(1)写出反应Ⅰ的化学方程式 ; (2)反应Ⅱ所属基本反应类型为 ;
(3)钠在氯气中燃烧生成氯化钠，若4.6g钠完全转化为氯化钠，至少需要氯气的质量是多少?
21.(7分)(2016•南京)图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的.在通常情况下，D与其他物质的状态不同，D、G、H、I均为单质，其中G为紫红色固体，H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能;B可用来改良酸性土壤;A，F均为由三种元素组成的盐.图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去.
(1)写出化学式：G ;
(2)写出A与C反应的化学方程式 ; 写出D与E反应的化学方程式 ; 写出H→I反应的化学方程式 .
22.(11分)(2016•南京)空气中氧气含量测定的再认识.
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有 . A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D.能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，写出红磷燃烧的化学方程式 .兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%. 【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量? 【进行猜想】(1)装置漏气;(2) 装置内氧气有剩余;…
【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%，请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因 .
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验(装置如图3)通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%. 【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因： .
【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又
【结论与反思】通过上述实验探究，选择 (填物质名称)进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差.
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由.