高中政治易错点总结
高中政治对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程，学生在学习过程中要关注易错知识点，下面是学习啦小编给大家带来的高中政治易错点，希望对你有帮助。
高中政治必修一易错点
1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。(成反比)
2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。(商品价值量不变)
3.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。(根本原因是社会劳动生产率提高)
4.价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。(不一定，价格还受供求关系等因素的影响)
5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。(价格与价值不一致也是等价交换的形式)
6.生产是消费的目的和动力。(消费是生产的目的和动力)
7.国有经济是社会主义经济制度的基础。(公有制经济是社会主义经济制度的基础)
8.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。(应是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉)
9.非公有制是社会主义经济的重要组成部分。(非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分)
10.公有制经济和非公有制经济的地位是相同的。(两者在国民经济中的地位是不同的，在市场竞争中的地位是相同的)
12.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。(不能将分配原则等同于分配制度)
13.个体劳动者的分配方式属于按劳分配。(按劳动成果分配)
14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。(按生产要素分配)
高中政治必修二易错点
1.人民民主专政的本质是公民当家作主。(注意:公民与人民不能等同.凡人民一定是公民,但公民不一定是人民。)
2.选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,选举村委会主任也是行使选举权和被选举权的体现。(注意:是选举权特指选举人大代表的权利，被选举权特指被选为人大代表的权利.)
3.公民应先履行义务,后享受权利。(注意:权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。)
4.村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。(注意:村民委员会和居民委员会都不是国家机关，是基层群众自治组织。)
5.中国共产党能代替国家行使政府职能。(注意：错，政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使或者代替政府行使职能。)
6.政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。(注意：政府不可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导。)
7.有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。(注意：有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。)
8.我国是人民当家作主的国家，所以人民能直接行使国家权力。(注意：人民代表是国家权力的直接行使者，不能说我国人民直接行使管理国家的权力。)
9.国务院可以制定行政法规，国务院也是立法机关。(注意：国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。)
10.中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务。(注意：中国共产党是依法执政，政府才是依法行政。)
11.各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。(注意：各民主党派和中国共产党相互监督。)
12.人大和其它国家机关是相互监督的关系。(注意：人大和其它国家机关是监督与被监督、领导与被领导的关系。)
14.我国的根本政治制度是人民代表大会。(注意：我国的根本政治制度是人民代表大会制度。)
15.人民代表大会制度是我国的权力机关。(注意：人民代表大会是我国的权力机关。)
16.人大是行政机关的执行机关。(注意：行政机关是人大的执行机关。)
高中政治必修三易错点
第一课 文化与社会
1.文化对社会的发展都起着积极的促进作用。(文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会发展产生巨大的促进作用，腐朽的、没落的文化对社会的发展起重大的阻碍作用。)
2.经济决定文化，文化与经济的发展是同步的。(整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但二者有同步的一面，也有不同的一面。因为文化具有自身的传承性和相对的独立性。)
第二课 文化对人的影响
1、文化“无用论”。(注意：①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式，影响人的交往行为和交往方式。②文化是一个民族和国家赖以生存和发展的重要根基，是区别于其他民族和国家的重要标志。文化不仅是综合国力的重要标志，也是经济发展和社会进步的强大精神动力。)
2.处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 (文化对人的影响具有潜移默化的特点，不是有形的，强制的。处在一定文化环境中有利于形成一定的文化素养。但人的文化素养的形成过程，往往是自觉学习、主动感悟文化的过程，只有主动接受健康向上的文化的熏陶，才会形成较高的文化素养。)
第三课 文化的多样性与文化传播
1.世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。 (各民族的文化不但要吸纳外族的先进文化，同时也必须保持自己的民族特色，这样才会有生命力。没有民族的文化也就无所谓世界文化。多元的世界文化使世界更加丰富多彩。)
2.大众传媒的发展将促使旧的传媒的消失。(依托于现代信息技术的传媒叫大众传媒。它能够最大限度的超越时空的局限，汇集来自各地的信息，显示出其文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。但是，旧的传媒并没有消失，仍在当今的文化传播中发挥着重要作用，具有传播渠道多、方法灵活、反馈及时等特点。)
第四课 文化的继承性与文化发展
1.正确区分文化、传统文化、先进文化。( 文化是人类的精神活动及其产品的总称。文化观念的核心是世界观、价值观、人生观。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态的反映，代表社会发展方向，体现最广大人民的意愿和要求，对经济和社会起巨大的促进作用。)
2.对待传统文化就是继承。(注意： ①对待传统文化的正确态度是三点：继承(取其精华)、批判(去其糟粕)、创新(推陈出新)。 ②对待传统文化必须反对两种错误的态度：全盘肯定和全盘否定。)
3.对待外来文化就是排斥。(注意：①对待外来文化的正确态度是三点：吸收(取其精华)、批判(去其糟粕)、创新(洋为中用)。 ②对待外来文化必须反对两种错误的态度：全盘肯定和全盘否定。)
4.经济和科技是综合国力竞争的基础，因此，文化的发展对国家、社会的发展影响不大。 (文化是一个民族和国家赖以生存和发展的重要根基，是区别于其他民族和国家的重要标志。文化不仅是综合国力的重要标志，也是经济发展和社会进步的强大精神动力。在当代，经济的发展，社会的进步，综合国力的增强，都有赖于科学技术的进步，有赖于文化发展水平及其影响力。文化在人类社会发展的作用日益突出。)
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