人教版高中政治必修四第十课知识点总结
高中政治必修四第十课有很多记忆性的知识点，通过分类记忆更容易牢记，下面是学习啦小编给大家带来的人教版高中政治必修四第十课知识点，希望对你有帮助。
人教版高中政治必修四第十课知识点
1、辨证否定观原理及其方法论意义
辨证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辨证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;辨证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。辨证否定的实质就是“扬弃”。
辨证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。既不能肯定一切，也不能否定一切。
2、辩证法的革命批判精神与创新意识
辩证法是批判的、革命的、创新的。它要求我们注重发展，注重变化，敢于创新。
3、为什么创新是民族进步的灵魂?
(1)创新推动社会生产力的发展。(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。(3)创新推动人类思维和文化的发展。
高中政治必修四重要知识点
1.社会意识具有相对独立性，说明社会意识有时取决于社会存在，有时不取决于社会存在。(社会意识归根结底都取决于社会存在)
2.生产力决定生产关系，生产关系推动生产力的发展。(适应生产力状况的生产关系才推动生产力的发展)
3.价值观是对社会存在的正确反映，是科学的社会意识。(价值观也有正确与错误之分)
4.价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向和促进作用。(所有的价值观都起导向作用，正确的价值观才起促进作用)
5.遵循社会发展规律、自觉站在人民群众的利益立场上是衡量价值判断和价值选择正确否的两个标准。(这是一个问题的两个方面，二者互相结合，共同构成正确价值观的评价标准。)
6.认识是人脑对客观事物的正确反映。(真理才是人脑对客观事物的正确反映)
7.物质是认识的来源。(实践是认识的来源，物质是意识的来源)
8.只有正确的认识才能对事物的发展起作用。(正确的认识起积极作用，错误的认识起消极作用)
9.真理之所以是真理，是因为它对事物的发展起积极作用。(颠倒因果关系)
10.对同一确定的对象，正确的认识可能不止一个。(对同一确定的对象，只能有一种正确的认识)
11.真理最基本的属性是客观性，所以真理是客观的。(真理的客观性是指真理反映的内容是客观的，但真理的形式是主观的)
高中政治必修四常考知识点
1.任何事物都处在联系中，任何事物之间都存在联系。(前对后错。事物是普遍联系的，联系又是具体的、有条件的。)
2.事物的联系是客观的，因而人们无法改变事物之间的联系。(人们可以改变事物之间联系存在的条件，建立新的具体的联系。)
3.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。(两种联系都是客观的)
4.事物的存在和发展是有条件的，条件是可以改变的，改变条件是无条件的。(改变条件也是有条件的)
5.一切以时间、地点和条件为转移，这是无条件的。(该说法正确)
6.整体和部分的关系就是系统和要素的关系。(注意“一定意义上”才是)
7.整体功能总是大于部分功能之和。(只有部分以合理的结构形成整体时，整体功能才大于部分功能之和)
8.发展是运动变化，运动变化就是发展。(只有前进行上升性的运动变化才是发展)
9.运动是物质的唯一特性。(客观实在是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性)
10.夸大相对静止，否认绝对运动是相对主义和诡辩论思想。(夸大相对静止，否认绝对运动是形而上学的静止观)
11.没有质变就没有发展，质变就是发展。(前对后错。发展是量变和质变的统一，但只有前进性的量变引起质变才是发展)
12.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变必然引起质变。(前两句对后一句错。量变达到一定程度才能引起质变。)
13.新事物是对旧事物的彻底否定。(新事物是对旧事物的根本否定，而不是全盘否定)
14.事物发展的总趋势是前进的，这意味着事物发展的各个阶段的方向是前进的。(事物发展的总趋势是前进的，在前进中有曲折。)
15.联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。(联系和发展是唯物辩证法的总特征，矛盾是唯物辩证法的实质与核心)
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