2017年广东省高考政治二轮复习建议

2017年广东省高考政治二轮复习建议

　　二轮复习是高考复习的重要一环，既承上启下，又相对独立。如果把高考比作盖一坐高楼，那么一轮就是备料，二轮就是建主体，三轮就是精装修。这个高楼是不是豆腐渣工程，关键取决于大楼主体是否稳固，所以二轮复习是相当重要的一环。以下是学习啦小编为您整理的关于2017年广东省高考政治二轮复习建议的相关资料，供您阅读。

　　2017年广东省高考政治二轮复习建议

　　一、研读《考试说明》，明确二轮方向

　　广东省出台的《考试说明》规定了2015年高考的考试目的、性质、内容和要求，为考生高考复习提供了最准确、最权威的信息。为取得最佳复习效果，考生在二轮复习中有必要仔细研究《考试说明》，具体分析《考试说明》的变化，如考点范围、题型示例、参考例卷、模块分值等的调整。依此有针对性地调整复习内容和复习计划，有的放矢地查漏补缺，从而减少无效复习，提升增分的空间。因此，二轮复习首要任务就是将《考试说明》与教材相对照，对《考试说明》中涉及的考点逐一梳理，准确把握高考复习范围内的知识。作为考生心里一定要清楚，《考试说明》中所列的知识点是高考命题的主要依据，教材是我们学生学习的主要依据，任何参考书都不能取代《考试说明》和教材的地位。参考例卷中的试题大多以教材知识(尤其是核心知识、主干知识)为载体，围绕社会热点，引入新材料，设置新情境，考查考生在审题、思考、表述、论证过程中“获取和解读信息”“调动和运用知知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”的能力。

　　二、把握主干知识，构建宏观网络。

　　《经济生活》全书共分“生活与消费”“生产、劳动与经营”“收入与分配”和“发展社会主义市场经济”四个单元。其基本的逻辑顺序是：从消费切入经济生活，回答“生产什么”，然后分析生产、分配，依次回答“如何生产”“为谁生产”的问题，进而从经济体制、经济社会发展现状、国际经济环境与发展趋势等方面，集中介绍我国经济活动的基本背景和舞台。全书的基本逻辑结构可以用一句话来概括：在一个面向全球开放的社会主义市场经济的大舞台上，从事“生产什么、怎样生产、为谁生产”等经济活动，以全面建设小康社会，促进国民经济又好又快发展。宏观知识网络的构建，我们可以以主干知识或核心概念为线索，构建知识网络;也可以按照“生活与消费一生产、劳动与经营一收入与分配一发展社会主义市场经济”的顺序来构建知识网络;还可以“社会再生产过程的四个环节生产、分配、交换、消费”为线索来构建知识网络。

　　三、把握高考脉搏，梳理单元知识

　　第一单元

　　1.考情分析：近五年广东省高考文综政治该单元试题考查的知识如下

　　考向预测：2014年高考正如二轮复习建议中我强调的一样，图示类选择题占了两个，2015 年高考仍要重视该类题型，因为图表分析更加能凸显学生的综合性分析能力，特别注重对需求曲线和供给曲线的理解和把握。

　　2.单元主题：消费问题(解决“生产什么”→生产人民群众需要的产品，以提高人民群众的生活水平)。

　　3.知识线索：生活离不开消费，消费什么?(商品)→用什么消费?(货币)→用多少货币?(价格)→影响消费水平的因素(居民收入和物价)→支配消费行为的心理(从众、求异、攀比、求实)→怎样消费?(树立正确的消费观)。

　　第二单元

　　1.考情分析：近五年广东省高考文综政治该单元试题考查的知识如下

　　考向预测：2015 年高考会以选择题考查为主，对企业和劳动者这两个考点，以主观题形式考查的几率很大。特别要关注劳动者就业和维权、公司的经营与发展，因为这些知识往往成为主观题答案的一个要点。

　　2.单元主题：生产问题(解决“怎样生产”—社会主义国家的物质财富究竟是如何生产出来的)。

　　3.知识线索：消费离不开生产(生产决定消费，消费对生产有重要的反作用)→必须大力发展生产(为什么、怎么样)→生产的制度背景(我国的基本经济制度)→创造财富的主体(劳动者)与主要场所(企业、公司)→如何筹集创造财富必需的资金(商业银行和股票、债券、保险)。

　　第三单元

　　1.考情分析：近五年广东省高考文综政治该单元试题考查的知识如下

　　考向预测：2015 年高考命题的综合性会很强，一般会与其他单元知识相结合命题，会有选择题也会有主观题。特别要注意个人收入分配、财政作用、促进社会公平等知识，且要注意图表主观题。

　　2.单元主题：国民收入的分配(解决“为谁生产”—社会主义国家的财富是如何分配的，包括个人参与收入分配和国家参与收入分配两个方面)。

　　3.知识线索：生产决定分配(基本经济制度决定分配制度)→我国的分配制度(是什么、为什么、意义)→收入分配公平(是什么、为什么、如何实现)→国家参与财富分配(财政—作用、收入与支出、影响因素;税收—特征、依法纳税)。

　　第四单元

　　1.考情分析：近五年广东省高考文综政治该单元试题考查的知识如下

　　考向预测：2015年高考本单元与其他单元结合命题的可能性非常大，题型以选择题为主，主观题往往以措施类、意义类设问出现，而且与社会热点或本省改革开放的具体事例紧密结合，特别要注重科学发展观、促进国民经济又好又快发展、加强宏观调控、社会主义市场经济的基本特征等知识。

　　2.单元主题：经济活动的背景与舞台(解决“生产背景”——当前的经济体制、所处的社会发展阶段、所处的国际经济环境)。

　　3.知识线索：生产的经济体制(社会主义市场经济体制——市场调节与国家宏观调控相结合)→生产的现状(社会发展所处阶段——总体小康过渡到全面小康)→生产的指导思想(科学发展观)→生产的时代背景(经济全球化深入发展→我国的应对之策：积极参与国际经济竞争与合作——加入WTO、提高开放型经济水平)。

　　四、针对重点难点，强化系统训练

　　经济生活的第二轮复习是综合提高阶段，其基本原则是：融通知识、发展能力。主要措施一是搞好知识系统复习，对课本知识做到融会贯通;二是加强针对性训练，提高做题的能力。二轮复习一定要在弄清各个知识点、理清知识脉络、构建知识体系的基础上，关注时政热点，建立现实生活与知识网络的联系，掌握根据问题的要求搜索相关知识的方法，注意人文精神和科学精神的养成，不断提高多角度、跨模块分析和解决现实问题的能力。二轮复习尽量练习近三、四年以来的高考题，熟悉了解题型，高考的设问方式角度、问题切入点，这样有助于提高分析问题和解决问题的能力。在本轮复习中，知识系统复习是第二轮复习的主要内容，要重点解决好基础知识的熟练掌握。同时在训练选题的情景设置上，多选择关注时代热点动向、社会生活实际和广东区域特色的题，不断加强该种题型训练，这是提高政治高考成绩的重要环节，这两个方面要两手抓两手都要硬。

　　总之，在《经济生活》二轮复习中，同学们要密切关注年度间国内外重大时事(2014年4月至2015年3月)，密切关注一年来民生大事，结合国际经济形势、国家宏观经济政策，针对性掌握相关的教材知识，强化训练,从而加深对知识点的理解，只有这样才能在二轮复习中巩固提升解题技能。

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