高考题政治考点
学习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。下面是学习啦小编为大家整理的高考政治考点，希望对大家有所帮助!
高考政治考点
一、核心知识的考查——重点恒重
在高考政治众多知识点当中，重点核心知识仍然是考查的重点，在命题形式上会结合时政热点筛选材料，也会以能力考查作为核心出一些形式新颖、灵活多变的题型。就高考政治的几个板块来说，重点知识如下：
1.经济生活
企业经营成功的因素
财政的作用和政府的财政手段
价格的变动及影响
社会主义市场经济体制
转变经济发展方式
提高对外经济开放水平
2.政治生活
公民政治参与的基本方式及意义
政府的职能，政府依法行政、审慎行使权利，政府权力行使受监督
人民代表大会制度
党的执政方式，执政理念
我国独立自主的外交政策
世界的主题和建立国际政治经济新秩序
3.文化生活
文化的作用
文化的传播，世界文化多样性
中华文化与包容性
弘扬和培育民族精神
社会主义核心价值体系
4.哲学生活
哲学生活部分是无法进行预测的，因为一份材料可以从任意哲学版块的角度进行解释。因此哲学部分，考生一定要系统梳理唯物论，认识论，辩证法和历史唯物主义四大板块的基本原理，并能够灵活运用分析材料。
二、出题方式的设计——能力主导
高考政治的考近几年来的出题方式越来越灵活多变，考查也更多的侧重学生能力，越来越强调考生运用已有的基础知识活学活用解决现实问题。针对出题方式和题型的练习一定要以本省的历年真题和一模二模题作为蓝本，在千锤百炼中培养出对于特定考题形式的定向的条件反射性思维。
综合全国各个省份考题，以下几方面的能力建议考生一定要强化注重：
1.计算能力和数据逻辑的分析能力
高考政治经济生活跟数据联系紧密，因此涉及到相关问题的计算和相关变量关系的函数分析是必考题型。因此，函数图表的分析，数据的归纳分析，相关现实问题的计算建议考生务必练习掌握。
2.语言阅读，信息归纳和概括总结的能力
高考政治在文化和哲学生活部分经常涉及到很多中国传统文化和西方文化的内容。这些部分的考题常常以引用原文的方式设置材料，这些材料对于考生来说是完全陌生的，这就需要考生有比较强的阅读信息，归纳概括的能力。如古诗文、文言文作为题干的哲学原理题，又如国外学者名言或某种其他学科的理论作为题干的原理理解题。除了文字材料的理解是重点难点外，漫画题也常常成为很多考生的拦路虎。这类题型的思路万变不离其宗，均是用特别抽象、隐晦难懂的材料考查考生对信息把握以及和相关知识点关联。能否读懂材料是破题关键。
3.逻辑思维能力和问题分析能力
高考政治早已经脱离了死记硬背的年代，重点考察考生能否运用给定的知识理论去理解解释分析现实问题。能否活学活用所学知识，灵活多变的解决问题才是高考的目标。因此，在答题的过程中考生要以题本身的问题为突破考，合理和逻辑的运用正确的思维，将适当的知识运用到位才是拿高分的关键。
4.语言组织和表达的能力
高考政治的主观题和历史地理还相对不同，很多主观题的设问如“评析”“看待”等，要求考生有比较强的篇章逻辑展开和语言表述能力。在某种程度上，高考政治的主观题有些类似于一篇小作文，能不能分层和逻辑的运用知识点、准确结合材料，清晰明确的表达观点是决定考分的根本因素。
三、时政热点的考查——以本为本
政治是一个亲时政热点的学科，因此在时政热点的复习上很多考生往往花费大量的时间精力。对此笔者认为这种重时政热点的误区必须纠正。高考政治会考查时政热点这毋庸置疑，但是考查的形式是用学到的知识点去分析相应的时政热点。因此，考试考的不是时政热点是什么，而是已我们的知识分析时政热点为什么，怎么样。对事实的合理的评论比事实本身更重要。
根据本年度的时政热点，有以下问题希望考生高度重视：
1.依法治国，“四个全面”即即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
⑴政治生活角度
考查政府的依法行政，党依法执政，人大的立法工作，结合人大公民考查社会主义民主政治的特征和要求。考查党的执政理念，指导思想。
⑵哲学生活角度
考查历史唯物主义中经济基础上层建筑的原理，考查认识论部分中国法治认识的发展。考查人民群众是历史的主体。
2.互联网经济，经济发展新常态。
⑴经济生活角度
考查转变经济发展方式，企业经营成功的因素
⑵政治生活角度
考查政府职能的转变，简政放权
⑶哲学生活角度
考查系统优化，质量变，发展原理
3.雾霾问题，环境保护问题
⑴经济生活角度
转变经济发展方式，科学发展观，绿色消费
⑵政治生活角度
政府职能，公民政治参与
4.“一带一路”，亚投行
⑴经济生活角度
全面提高对外开放水平，转变经济发展方式
⑵政治生活角度
世界主题，建立国际政治经济新秩序，我国独立自主和平外交政策
⑶文化生活角度
文化传播、多样性，中华文化包容性
⑷哲学生活角度
内外因，联系
5.网络谣言，公民道德问题，文艺工作会谈
⑴政治生活角度
政府职能，公民政治参与
⑵文化生活角度
思想道德建设，当今文化建设现状
⑶哲学生活角度
主观能动性，社会存在与社会意识
6.抗日战争周年纪念
⑴政治生活角度
当今世界主题，主权国家的权利和义务
⑵文化生活角度
民族精神，社会主义核心价值体系
⑶哲学生活角度
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