高考语文第二篇古代诗文阅读习题及答案

高考语文第二篇古代诗文阅读习题及答案

　　高考语文中，第二篇古代诗文阅读一直是考试的重点和难点，下面是学习啦小编给大家带来的高考语文第二篇古代诗文阅读习题及答案，希望对你有帮助。

　　高考语文第二篇古代诗文阅读习题及答案

　　(一)文言文阅读(19分)

　　阅读下面的文言文，完成4～7题

　　曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之廋耳索之果然公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。仁宗末年，琦请建储，与公亮等共定大议。密州民田产银，或盗取之，大理当以强。公亮曰：“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。”固争之，遂下有司议，比劫禁物法，盗得不死。契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何?雄州赵滋勇而有谋，可任也。”使谕以指意，边害讫息。英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书。帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎?”使者即就席。熙宁三年，拜司空兼侍中、河阳三城节度使。明年，起判永兴军。居一岁，还京师。旋以太傅致仕。元丰元年卒，年八十。帝临哭，辍朝三日。公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩;然性吝啬，殖货至巨万，初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。常遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。(节选自《宋史·曾公亮传》)

　　4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )

　　A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/

　　B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/

　　C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/

　　D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/

　　4.B【解析】本题考查断句能力。断句要依据前后文的句意与基本的语法结构。首先“盗悉窜/他境至夜户不闭”中“他的地方达到夜不闭户”显然是不符曾公亮管辖郑州的句意，所以排除C与D两项。A与B两项中，关键是“移书”(发文书)，按其句意，应是“移书诘盗”，如果是“尝有使客亡橐中物移书”，“物”为名词作“亡”的宾语，“移书”也是名词，如果有一个连词连接“物”与“移书”也成立。所以，选B项。

　　5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )

　　A.首相指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。

　　B.建储义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。

　　C.古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。

　　D.契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。

　　5.C【解析】本题考查学生识记文学常识的能力。“朝廷中的各级官员”错，“有司”指主管某部门的官吏，也泛指官吏，不是单指“朝廷中的”。

　　6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )

　　A.曾公亮初入仕途，为民兴利除弊，他进士及第后任职会稽县，当时湖水常常外溢，民田受害，他兴修水利工程，将水引入曹娥江，民众因此得益。

　　B. 曾公亮久经历练，通晓典章制度。他熟知朝廷政务，首相韩琦每每向他咨询;密州有人偷盗民田产银，他认为判处死刑过重，据理力争，最终改判。

　　C.曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。

　　D. 曾公亮老谋深算，暗中为子孙计。他为人深沉，思虑周密，曾举荐王安石，安石受到宠信，他考虑子孙前程，不露痕迹地处处随顺安石，终于得到回报。

　　6.C【解析】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。“派使者偕同雄州赵滋前往调解”错，据原文“雄州赵滋勇而有谋，可任也。使谕以指意，边害讫息”可知，并没有“派使者偕同”。

　　7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎?

　　(2)苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。

　　7.本题考查文言翻译能力。(1)赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能心安吗?( “虔”“处之”各1分，大意3分)

　　(2)苏轼曾从容地责备公亮不能救正弊病，世人讥讽他保持禄位加固宠幸。(“救正”“固宠”各1分，大意3分)

　　【参考译文】曾公亮字明仲，泉州晋江人。推举为进士甲科，知会稽县。老百姓在镜湖旁耕种农田，常常担心镜湖水泛滥。曾公亮建立斗门，将湖水排入曹娥江，老百姓受益。以端明殿学士知郑州，治理政事有才能因而声名在外，盗賊全部逃窜到其他州县，以至夜不闭户。曾经有使者丢失袋中东西，发布文书追查盗贼，曾公亮上报：“我所辖境没有窝藏盗贼，恐怕是随从之人偷藏起来了吧。”进行搜查，果然如此。曾公亮明达详熟法令，经历处事久了，熟知朝廷台阁的典章宪制，首相韩琦常常向他咨询。仁宗末年，韩琦请求立皇储，与曾公亮等共同商定大计。密州民田盛产银子，有人盗取银子，大理寺把他们当作强盗论处。曾公亮说：“这是禁物，盗取银子虽然经强行盗取，与从百姓家中盗取财物有区别。”坚持争论，于是就交付给有关部门讨论，依照劫取禁物的法令，盗贼得以不死。契丹派人在界河捕鱼，又多次开通盐船，官吏不敢禁止，都说和他们较量，将要生事。曾公亮说：“刚开始时不禁止，以后将怎么办呢?雄州赵滋勇敢有计谋，能够胜任。”派人把旨意告诉赵滋，边境祸害终于平息了。英宗即位，任中书侍郎兼礼部尚书，不久兼任户部尚书。皇帝身体不适，辽国使者到来不能召见，让曾公亮在馆中设宴，使者不愿赴宴。曾公亮质问使者说：“赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能心安吗?”使者立刻前来赴宴。熙宁二年，授职司空兼侍中、河阳三城节度使。第二年，起任判永兴军。任职一年，回到京师。不久以太傅辞官。元丰元年去世，终年八十岁。皇帝临丧悼哭，罢朝三天。曾公亮端庄忠厚深沉，办事细致周密，平时谨守法纪，遵守规矩;但天性吝啬，家产增至巨万，皇帝曾经将他比作张安世，起初推荐王安石，到和他一起辅政，才察知皇帝偏向王安石，暗中替子孙谋划，凡是改革各事，都听从王安石，而表面上装作不同意。曾派遣他的儿子曾孝参与谋划，在皇上面前几乎没有异议，于是皇帝更加信任王安石。王安石为了感激他帮助自己，因而提拔曾孝宽到枢密院来报答他。苏轼曾从容地地责备公亮不能救正弊病，世人讥讽他保持禄位加固宠幸。

　　(二)古代诗歌阅读(11分)

　　阅读下面这首唐诗，完成8?9题。

　　金陵望汉江 李白

　　汉江回万里，派作九龙盘①。

　　横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。

　　六帝沦亡后②，三吴不足观③。

　　我君混区宇，垂拱众流安。

　　今日任公子，沧浪罢钓竿④。

　　[注]①派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。②六帝：代指六朝。③三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大鱼。

　　8.诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(6分)

　　8.第一问：这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。第二问：作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。

　　【解析】本题考查对诗歌意象意境的鉴赏与分析能力。分析时要抓住“万里”“九龙盘”等表现其水势浩瀚、气势博大的特点。后一句中的“豁”指割裂，写出了江水泛滥中国的情景，“崔嵬”指高大雄伟，“飞迅湍”表现江水之波涛汹涌迅疾奔流。第一句宏观联想江流的宏大分布，第二句具体描绘江水之浩瀚与奔腾，这种宏大的景象暗示当时盛唐气象的象征性，其主要目的是为后四句的议论抒情铺垫与蓄势。

　　9.诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情?(5分)

　　9.①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂;②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。

　　【解析】本题考查对诗歌艺术手法的鉴赏与分析能力，具体分析典故的作用。最后两句紧承第7-8句的“大唐王朝统一天下、无为而治的盛况”的意思反用典故。当年的任公子因为水中有巨鱼而钓，如今水中无巨鱼，任公子也无所作为了。依据注释，“水中无巨鱼”表示世无巨寇显然对大唐王朝的赞颂，同时作者自比任公子，本想有番作为，却也只能任公子一样“罢钓竿”，有失落之感。

　　【鉴赏】主要描绘出了长江下游万流横溃、直下东海、水势浩瀚、气势博大的特点，最后反用“任公子东海钓巨鱼”的典故，来表达作者“喻言江汉宁静，地无巨寇，则王者之征伐可除也”的理想。

　　前四句写作者眺望长江远去及感想。长江延绵曲折长达万里，分作九条支流就如同九条巨龙盘踞。江水四溢，泛滥于中国，波涛汹涌迅疾奔流。前两句写出了长江下游万流横溃，直下东海，水势浩瀚，气势博大的特点，写出了远去的长江气势浩大、一派雄壮的气象。后两句用江水泛滥造成的巨大影响和损失来写近古的国运不兴，为歌颂当下盛世蓄好气势。

　　后四句歌颂盛世，一派祥和安宁，也透露出英雄无用武之地的淡淡悲哀。六代的帝王沉寂沦亡之后，三吴已没有了昔日之盛，无足称赏。我朝圣明之君统一天下，垂衣拱手无为而冶。今天的任公子，已无需沧海垂钓而罢竿了。

　　(三)名篇名句默写(6分)

　　10.补写出下列句子中的空缺部分。(6)

　　(1)《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“ ， ”，是用心专一的缘故。

　　(2在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“ ， ”，正是危急存亡之时。

　　(3在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“ ”，但是由于行事草率，最终却“ ”。

　　10.【解析】本题考查对名篇名句的识记能力。(1)上食埃土，下饮黄泉 (2)今天下三分，益州疲弊(3)封狼居胥 赢得仓皇北顾