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高中生物小知识点

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高中生物小知识点

  生物的学习会让你发现更多有趣的知识。下面是学习啦小编收集整理的高中生物小知识点以供大家学习。

  高中生物小知识点(一)

  空气负离子和人体健康早在1931年,德国一位医生就研究发现:把自己关在一间密闭的研究室,当室内空气负离子的浓度高时,就感到心情舒适、精神振奋;当室内空气正离子浓度高时,则感到胸闷头昏、烦躁不安。这一发现引起了人们的极大兴趣,自此以后的半个多世纪,许多国家积极研究有关负离子与人体健康、医疗保健等方面的课题,取得了许多可喜的进展。

  负离子对人体健康的影响表现在诸多方面。首先空气负离子有着重要的生物效应。它能自接作用于人的中枢神经和血液循环之中,有效改善人脑功能,增强机体免疫力促,进新陈代谢,调节神经机能,消除人体疲劳。其次负离子能抑制细菌、病毒生长。实验显示病毒必须带负电荷才能攻击活细胞,如果活细胞也带上负电荷,那么,彼此间的相万斥力将使病毒丧失对细胞的攻击力。第三,负离子具有极强的集尘作用。空气负离子很容易吸附到烟雾、粉尘等悬浮粒子上与带正电的粒子产生中和作用,使之沉淀降落,收到消烟除尘、清新空气之功效。所以空气负离子已经被人们美誉为“空气维生素”、“长寿素”。

  既然空气负离子如此神奇,你一定会问空气负离子是什么样的物质,它从何而来?负离子顾名思义是指带负电荷的粒子及其群体(离子团)。在自然环境中负离子形成的原因很多。如植物光合作用时一氧化碳转化成氧气过程中产生负离子;阳光中的红外线分解空气离子形成负离子;因空气气压或水压作用于空气或水中的水分子使其发生破裂而分解产生负离子;土壤中放射性物质和空中闪电等也可以产生大量负离子。所以海滨、森林、瀑布、公园等环境中的空气负离子浓度每立方厘米可达数千至数万个,雷雨后空气负离子浓度也会明显增加。

  而在交通繁忙的城区、污染严重的工业区或人口稠密的地方、通风不良的室内,空气中的负离子含量:每立方厘米仅有数十个。而且负离子的寿命短暂,一般为几秒钟到几分钟。可想而知生活在这些环境中人们的精神面貌与身体状况将会如何。那么能否人工产生负离子来改善空气,增进人体健康呢?负离子发生器就解决了这一难题。

  负离子发生器不仅能促使空气离子化产生大量离子,而且能把产生的正离子吸收掉只放出负离子。国内生产的空气负离子器产生的负离子浓度可高达每立方厘米600-3500万个,在20m2的房间内平均浓度高达每立方厘米3000-20000个。目前市场上有一种集水雾、灯光照明于几一体的负氧离子工艺灯具,它不仅能产生梦幻般的飘逸水雾,而且能产生大量的负氧离子。它的原理是通过高频振荡(无需加热或任何化学剂)将水抛离水面而产生飘逸的水雾,并释放出负氧离子。释放出来的负氧离子可使得房间氧离子的浓度高于一般空气中的几十倍,从而有效地改善室内空气质量,提高空气湿度它对现代空调病、皮肤过敏、流行感冒及哮喘病能起到一定的预防作用。除此之外各式各样的负离子产品也应运而生负离子治疗仪、负离子空调、负离子纤维织物、负离子烫发等都广泛受到人们的关注和青睐。

  高中生物小知识点(二)

  碳循环

  我们知道,碳元素是生物体的主要组成元素之一。在自然界中,碳元素以单质或化合物的形式存在,如单质有金刚石和石墨,化合物有一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐和有机化合物。碳是地球上拥有化合物数量最多的元素,在生活中大都能经常接触到,其中我们最熟悉的是二氧化碳,它主要存在于空气中,含量约占空气体积的0.03%,如果没有补充,空气中的二氧化碳在25—30年的时间内就会全部被植物用尽。然而空气中的二氧化碳含量始终基本保持平衡,这就是碳循环的作用。

  (一)生物圈中二氧化碳的产生

  1、生物的呼吸作用→二氧化碳

  包括动植物的呼吸和微生物对动植物遗体及粪便中有机物的分解,从而不断向空气中释放二氧化碳,据估计地球上的二氧化碳有90%是由微生物的生命活动产生的。

  2、化石燃料及其制品的燃烧与火山爆发→二氧化碳

  煤、石油、天然气等化石燃料,主要是动植物遗体长期压在地下,未被微生物全部分解,就可能通过一系列化学变化而形成。它们的燃烧和火山爆发都能使二氧化碳释放到大气层。

  (二)生物圈中二氧化碳的消费利用

  绿色植物的光合作用←二氧化碳

  据估计,生物圈中的绿色植物每年的光合作用能将750亿吨的碳转化为糖类化合物。绿色植物是二氧化碳的重要消费者。

  高中生物小知识点(三)

  无土栽培是近百年来新发展起来的一种栽培技术,使用天然基质(如碎秸秆、锯末、草炭、砂等)或人工基质(如岩棉、珍珠岩等)代替土壤,甚至不使用任何基质,运用营养液直接浸、喷植物根部,又称之为营养液栽培。

  1.无土栽培的优点

  (1)无土栽培作物生长快、生育期短,可实现作物的早熟高产,全年都可以栽培。

  (2)它不使用有机肥,无臭味,不生杂质,不污染环境,也不被环境所污染,生产的产品新鲜、品质优良。

  (3)劳动强度小,水肥用量降低。无土栽培无需传统耕作中的中耕、除草、土壤消毒、追肥等烦琐环节,单位劳动力管理的规模可大大增加,劳动强度明显下降。营养液栽培的水肥供应一般采用微管道灌溉系统,较易实行定点、局部化,可明显降低水肥的浪费。试验证明可比土壤栽培节水3~7倍,肥料利用率提高20%~30%。

  (4)节约土地,不受环境制约,可在沙漠、戈壁、海岛等不毛之地进行种植,甚至在宇宙飞船和潜艇中,都能种植植物。在家庭、办公室可利用窗台、阳台、走廊、屋顶及其空闲地栽种植物,这不仅可以创造经济效益,还可以美化环境、净化空气。

  (5)病虫害明显减少。无土栽培可防止因土传病原传播的多种恶性病害的发生,切断了一个较重要的病虫害传播渠道;另外,由于人为改善了根际微环境,促使植株生长健壮,增强了自身的抗病能力,避免了土壤栽培中因多年盐分积累和连作导致的土壤盐渍化及重茬减产现象。同时,基质的消毒同土壤消毒相比更经济、方便。

  (6)便于工厂化生产。无土栽培充分显示出农业可以像工业生产一样,机械化、自动化生产作物,完全由人工控制植物生长。现在世界上已有全自动化无土栽培设施和立体化无土栽培工厂。

  2.无土栽培的类型

  无土栽培根据所用基质的不同而有不同的类型,可分为水培、沙培等。

  3.无土栽培的技术基础

  培养液的成分、浓度、配制和调节,是无土栽培的重要技术基础。

  营养液应具备以下三个特点:

  (1)包括所有的必需的矿质元素,对某些植物还可以增加有关的元素,例如禾本科植物的营养液中可以加入适量的Si。

  (2)是均衡的营养液,也就是矿质元素之间要有适宜的浓度比例。

  (3)具有适宜的pH范围。

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