2018高二政治会考试卷及答案(2)
18、(2013北京)费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论。“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史，文化、社会也各具特点;“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存，与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了(C)
A.中华各民族在历史上的发展是不平衡的 B.民族凝聚力是国家综合国力的重要标志 C.中华民族是具有历史性的多民族共同体 D.民族平等奠定民族团结的政治经济基础
19、(2013四川)中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神(D)
①在不同历史时期具有不同的内容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特质 ③蕴涵着中华民族共同的价值追求 ④是中华民族生存发展的精神支柱
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
20、(2013重庆)(2013重庆)近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是(B)
①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值 ②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力 ③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 ④主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21、(2013天津)“虽然不言不语，叫人难忘记，那是你的眼，明亮有美丽„„”当年蔡琴在演唱这《你的眼神》时，就曾以特有的韵味打动过无数听众，在今春“我是歌手”的电视节目上，林志炫以不同以往的方式演唱此歌，诠释经典，在次让人如痴如醉。由此可见，文化表演应该(C)
①为人民大众所喜闻乐见 ②倡导风格与形式的多样化 ③立足于满足市场需求 ④ 坚持继承和创新的统一
A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
22、(2013山东)如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当(A)
①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境 ②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养 ③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力 ④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展
A、①② B①④ C②③ D③④
23、(2013江苏)2013年全国两会上，一些代表、委员指出,我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象，这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。 这说明(B) ①文化演出市场需要加强引导 ②文化演出是文化传播的重要途径 ③文化演出丰富了民众的文化生活 ④文化演出要兼顾经济效益和社会效益
A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④
24、(2013江苏)近年来，我国文化产业发展很快,文化产品日益多样，文化消费也出现了许多新现象、新情况，一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐。 这说明(C)
A. 文化建设要贴近群众 B. 文化消费心理决定文化消费行为
C. 要引导消费者提高文化鉴赏力 D. 政府应提供更多健康的文化产品
高二政治会考试卷（问答题）
25.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：我们汉字悠久的历史，独特的造型艺术，在几千年的历史过程中，不断继承、完善和发展。秦始皇兼并天下后统一全国文字，称为小篆，是在金文和石鼓文的基础上删繁就简而来;汉代书法分为章草、真书、行书，都是由隶书演变而来，汉隶定型化了迄今为止方块汉字的基本形态;楷书、行书、草书在唐代都跨入了一个新的境界。我国书法艺术的发展就是一个不断继承革新的过程。
材料二：为贯彻落实党的十七届六中全会精神，探索用“广东精神”的形式表达社会主义核心价值观，从而增强社会凝聚力和向心力，为建设经济强省和文化大省提供精神动力和文化基因，更好地推动广东的科学发展，2011年11月,省委宣传部理论处等单位向全社会开展提炼“广东精神”内涵的征集活动，得到广大读者和网民的热烈响应。经过广泛征集和专家讨论，普遍认为三字组合的表述方式比较新颖独特，于2012年1月提出四组候选方案(①先天下、纳百川、重实干;②先天下、纳百川、乐善实、重实干;③先天下、纳百川、讲诚信、重实干;④先天下、纳百川、讲契约、重实干)，面向社会开展“广东精神”表述语最终征集讨论。在不断完善的基础上，2012年5月，“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神最终出台。
(1)在文化发展过程中，影响文化发展的因素有哪些?(4分)
答：①社会制度的更替，有力地促进了文化的进步。(1分)
②科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。(1分)
③思想运动促进文化的发展。(1分)
④教育在文化传承中发挥着特殊的作用。(1分)
(2)文化的继承与发展的关系是怎样的?把握这一关系我们应该怎样做?(8分)
答：①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。(2分)继承与发展，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。(2分)
②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。(2分)把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。(2分)
(3)结合材料二，运用《文化生活》的知识，说明为什么要积极提炼和践行“广东精神”?(12分)
答：①文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响;文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。提炼和践行“广东精神”，对实现经济文化强省起积极的促进作用。(3分)
②文化塑造人生。健康有益的文化活动，能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，促进人的全面发展。“广东精神” 的征集活动必将增强广东人民的凝聚力和向心力，激发全省人民的满腔热情和干劲，更好地推动广东的科学发展。(3分)
③践行“广东精神”，是新时期弘扬和培育民族精神的具体表现。“广东精神”具有凝聚和动员群众力量、展示广东形象的重要功能，因此要把弘扬民族精神和“广东精神”作为文化建设重要的任务，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，为建设经济强省和文化大省的强大精神动力和文化基因。(3分)
④ “广东精神”适应时代要求、社会实践需要而产生，也会推动文化创新、社会实践的发展。提炼和践行“广东精神”有利于提高广东人民的文化素养、综合素质，推动广东的经济、文化和社会的协调发展，争当改革开放和社会主义现代化建设的排头兵。(3分)
26. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：文化创意产业是指依靠创意人的智慧、技能和天赋，借助于高科技对文化资源进行创造与提升，通过知识产权的开发和运用，生产出高附加值产品，具有创造财富和就业潜力的产业。文化创意产业处于产业价值链的高端环节，不仅具有高知识性、高附加值等特征，而且具有经济、文化、技术等强融合性特征以及带动相关产业发展的强辐射力特征。
材料二：中国人对“房”总是情有独钟。中国的“农耕文化”和国人的“家国伦理”，造成了中国人心目中的“家”，不仅是遮风避雨的居住处所，也是最终的情感归宿地。与国外截然不同的是，中国人渴望“居者有其屋”，不愿意租房，往往不惜集合几代人的力量购房，在助长高房价的同时，个人也被上沉重的经济负担，甚至成为“房奴”。
材料三：传统文化与我们的生活息息相关。某中学高二(9)班的同学以“文化与生活”为主题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息：
信息三：教育部对九年制义务教育阶段音乐课程标准进行了修订，增加了有关京剧的教学内容，确定了15首曲目，在北京、上海等10个省市区各选20所中小学进行试点。将在试点的基础上逐步向全国推开。有人认为，京剧写进教材是对传统文化的复古。
(1)结合材料一，说明文化创意产业是如何体现文化与经济相互交融的。(12分)
答案：①文化创意产业所具有的经济、文化、技术的强融合性特征，说明文化与经济相互交融的特点日益显著，文化的经济功能日益增强。(3分)
②文化创意产业依靠创意人的智慧、技能和天赋，具有高知识性特征，说明为推动经济建设，培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。(3分)
③文化创意产业借助于高科技对文化资源进行创造和提升，说明在经济发展中，科学技术的作用越来越突出。(3分)
④文化创意产业处于产业价值链的高端环节，具有高附加值和带动相关产业发展的强辐射力特征，说明文化创意产业迅速崛起，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。(3分)
(2)结合材料二，运用文化生活的知识，评析“家国伦理”对于中国人住房消费的影响。(11分)
①文化影响人的认识，实践活动和思维方式且具有深远持久的特点。“家国伦理”使中国人对“家”“房”看成最终的情感归宿地，在住房消费上有着强烈的愿望。(各2分，共4分)
②传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性。中国人独有的”家国伦理”对家更加看重，更愿意拥有自己的住房，而不愿意租房。(各2分，共4分)
③文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。当代中国人对于“家国伦理”要坚持批判地继承，在住房问题上要做到理性消费，避免成为“房奴”。(3分)
(3)材料三，讨论争鸣：如果你参与讨论，应如何反驳上述观点?(只写出基本观点)(5分)
10. ①优秀文化塑造人生。(也可具体三点内容)
②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。
③文化应在继承中发展，在发展的过程中继承。
④要“取其精华，去取糟粕”，批判继承，古为今用。
⑤传统文艺是传统文化继承性的表现之一。
高二政治学习方法
1.改变教师教学观念，提高教师队伍素质。传统的思想政治教学观念是对学生主动学习和创造性思维发展的束缚，因此新形势下进行高校思想政治教育改革的首要措施就是要突破传统的思想政治教学观念，逐渐树立以人为本的现代化思想政治教学观念。作为思想政治教育的参与者，教师在教书育人、管理育人活动中扮演着重要的角色，更在学生的成长过程中担负着重要的任务，教师思想意识的高低将直接影响到学生的素质状况。因此要重视对教师队伍素质的培养，提高教师的教学能力。一名合格的教师，要不断用理论知识与科学思想观念武装自己，在生活中不断挖掘思想政治教学资源，将生活经验与课本知识结合在一起，不断提高教学的针对性与有效性;同时还要重视自身道德修养的提高，在教学过程中用自己的一言一行影响学生，让学生在潜移默化中树立正确的价值观。
2.优化教学模式，改进教学方法。新的社会背景条件下的思想政治课程应当要选择适合学生发展的教学方法，改变传统的概念性教学，重视理论与实践的结合，在教学中充分发挥学生的主体作用，教师在学习的过程中扮演引导者的角色，让学生学会自主学习，充分理解思想政治教育的真正意义。教师要尽量为学生提高课堂的艺术性，以多样化、个性化的课堂形式吸引学生的注意力，用不同的形式和情境模式感染学生，并充分利用社会实践经验调动和激发学生学习思想政治课程的兴趣，从而不断提高课堂效率。
3.丰富教学内容，增强思想政治课程的吸引力。思想政治教材本身多以文字为主，加上概念性的内容比较多，学生阅读的积极性并不高。在传统的教学中，思想政治教师多以课本为授课的主要材料，教学缺乏独立性和创造性的内容，机械式的授课导致课堂气氛沉闷，根本无法满足当前学生学习的要求，课堂效率不高。因此，教师要从创新的角度出发，紧跟时代的潮流，不断更新教学的内容，做到思想政治教育与时代同步，从而增强学生学习的积极性。
4.丰富教学手段，拓宽学生视野。相对于其他学科的教学来说，思想政治课程的理论性比较强，如果仅仅依靠教师讲解授课，学生很难充分地理解相关的理论知识，也很难调动学生的积极性。因此，教师可以借鉴其他学科的授课经验，充分利用多媒体技术授课，从而为学生提供直观性的资料，不断拓宽学生的视野，让学生在视觉、听觉中实现理论与感性认识的统一。同时，多媒体等高科技技术的应用也是对教学内容的充分展示，对于活跃课堂气氛、节约教学时间有很大的帮助。
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