高二政治学业水平测试题及参考答案
高二政治学业水平测试题（单选题）
朱熹说：“所谓理与气，此决是二物。但在物上看，则二物浑沦，不可分开;若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。”据此回答下列1～2题。
1.朱熹对“理”与“气”的论述反映了他对思维与存在关系的认识，在朱熹看来思维与存在关系是
A.存在是本原，思维是派生 B.思维是本原，存在是派生
C.思维和存在没有同一性 D.思维对存在具有能动作用
2.朱熹这种观点是
A.唯物主义思想 B.主观唯心主义思想
C.形而上学思想 D.客观唯心主义思想
党的十七大是在我党发展的关键时期召开的一次非常重要的会议，在十七大报告中有很多新观点值得我们关注和思考。据此回答下列3～6题。
3.党的“十七大”报告中指出：要繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。这是因为
①哲学是科学世界观和方法论 ②真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界 ③真正的哲学是“科学之科学” ④哲学社会科学能推动时代前进的步伐，指导社会变革
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
4. 党的十七大报告指出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。”从哲学上看，这一要求体现的哲理是
A.坚持两点论与重点论的统一 B.事物的发展是量变与质变的统一
C.办事情要分清主流和支流 D.矛盾的普遍性与特殊性相互联结
5.党的十三大提出“建设有中国特色社会主义”，十七大将“建设中国特色社会主义”表述为“发展中国特色社会主义”。一词之变表明
①世界是物质的，同时意识对物质具有能动作用 ②真理是一个由不正确到正确的发展过程 ③同一矛盾在不同发展阶段有不同的特点 ④认识总是要随着实践的发展而深化
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.党的十七大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。从政治生活角度看，大会的主题充分体现出
A.中国共产党履行经济职能，全面建设小康社会
B.中国共产党是社会主义事业的领导核心
C.党中央、国务院以人为本，坚持对人民负责的原则
D.我们党坚持一切从实际出发，解放思想、实事求是
7.真理是人们对客观事物的正确反映，真理最基本的属性是
A.主观能动性 B.客观性 C.规律性 D.绝对性
8.马克思说：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”这句话主要说明
A.生产力决定生产关系 B.生产关系对生产力具有反作用
C.经济基础决定上层建筑 D.上层建筑对经济基础具有反作用
目前我国汽车保有量超过3000万辆，还有6000多万辆摩托车，1000多万辆农用车以及800多万辆运输用拖拉机，总数已超过1亿辆，中国已经步入汽车社会的门槛。据此回答下列9～11题。
9.随着汽车时代的来临，能源、环境、交通问题日益突现，为此，国家在2007年9月16日至22日开展“中国城市公共交通周及无车日”活动，倡导绿色出行，节约能源，保护环境，与自然和谐相处。我们之所以要与自然和谐相处，从唯物论角度看是因为
A.自然界是物质性的 B.事物的联系是普遍、客观的
C.人类社会是物质性的 D.矛盾具有特殊性
10.在过去，家庭大量使用轿车被看作是一个国家现代化的重要标志;而现在，世界各国纷纷着手改变放任私家车增长的公共政策，大力推行公共交通和环保交通工具。这说明
A.主要矛盾决定事物的性质 B.事物的运动是绝对的
C.认识具有反复性和无限性 D.实践是检验真理的标准
11.汽车时代的来临呼唤“汽车道德”：从开车人的遵章守规，到汽车制造商的环保意识;从邻里相处，老死不相往来，到车友相遇微笑，真情互助;从珍惜资源、建设节约型社会到珍惜人的生命，都是“车德”涵盖的内容。要加强“车德”建设，从辩证唯物主义历史观角度看是因为
A.物质决定意识 B.社会存在决定社会意识
C.思想决定行动 D.价值观具有正确导向作用
右图漫画题为“热死了”。传统的工业化道路带来了温室效应，你看连北极熊都脱下了厚厚的冬装。据科学家观测，地球两极的冰川已开始快速融化。据此回答12～13题。
12.传统的工业化道路带来了温室效应，两极的冰川快速融化。从哲学上看，这是因为
A.工业化必然带来温室效应
B.任何两个事物之间都存在内在联系
C.世界是永恒变化发展的
D.世界是相互联系的有机整体
13.近年来，世界各地自然灾害频发，这与全球气候变暖是有直接关系的。这警示我们
A.必须自觉认识客观规律，遵循客观规律，按规律办事
B.充分发挥人的自觉能动性，促成质变，实现事物的飞跃和发展
C.必须遵循客观规律，绝对服从自然，与自然和谐相处
D.坚持用矛盾的观点看问题，坚持具体问题具体分析