新版高中语文必修文言文知识点总结(5)
新版高中语文必修文言文知识点总结
4.一词多义
①使
(1)数通使相窥观 使：使者。
(2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者 第一个“使”：出使。
(3)单于使使晓武 第一个“使”：派，第二个“使”：使者。
②语
(1)以状语武 语：告诉。
(2)如惠语以让匈奴 语：说的话。
③引
(1)虞常果引张胜 引：招供。
(2)引佩刀自刺 引：拔。
④食
1)绝不饮食 食：给他吃的。
2)掘野鼠去草实而食之 食：吃。
3)廪食不至 食：粮食。
4)给其衣食 食：食物。
⑤发
1)方欲发使送武等 发：打发。
2)虞常等七十余人欲发 发：发动。
3)恐前语发 发：被揭发。
5.特殊句式
①倒置句
(1)送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”。
(2)为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。
(3)何以女为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何为见女”
(4)子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。
(5)何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。
(6)募士、斥候百余人俱。 宾语前置句 ，正常语序“募百余人士、斥候俱”
②判断句
(1)缑王者，昆邪王姊子也。
(2)非汉所望也。
(3)汉天子，我丈人行也。
③被动句
(1)见犯乃死，重负国
(2)大臣亡罪夷灭者数十家
(3)皆为陛下所成就
(4)缑王等皆死，虞常生得
《张衡传》文言知识点
1.通假字
(1)员径八尺 (“员”通“圆”)
(2)阴知奸党名姓，一时收禽(“禽”通“擒”)
﹙3﹚傍行八道 (“傍”通“旁”)
(4)形似酒尊 (“尊”通“樽”)
2.解释下列加点词语的古今义：
(1)常从容淡静。 古： 言行举止适度得体。 今： 不慌不忙，沉着镇定。
(2)举孝廉不行。 古： 不去赴任。 今： 不可以。
(3)公车特征拜郎中。古： 特地征召。 今：可以作为人或事物特点的征象标志
(4)覆盖周密无际。 古：四周严密。 今：周到细致
(5)寻其方面，乃知震之所在。 古： 今：相对的或并列的几个人或事物中的一部分。
(6)衡下车，治威严。 古： 官吏初到任。 今：从车上下来。
3.词类活用
(1)妙尽璇玑之正。(正，形容词活用为名词，道理)
(2)大将军邓骘奇其才 (奇，形容词的意动用法，认为……与众不同)
(3)又多豪右 (多，形容词活用作动词，多有)
4.翻译下列句子并总结句式特点：
(1)饰以篆文、山龟、鸟兽之形 (状语后置)
(2 自书典所记，未之有也。(宾语前置)
(3)后数日驿至，果地震陇西。(省略句)
(4)举孝廉不行，连辟公府不就。(被动句)
5.一词多义
因
①因入京师，观太学(于是)
②蒙故业，因遗策(沿袭)
③因其势而利导之(顺着)
④因宾客至蔺相如门前谢罪(通过、经由)
⑥衡乃拟班固《两都》《二京赋》，因以讽谏(凭借)
⑦因击沛公于坐，杀之。(趁机)
乃
①精思傅会三年乃成。(才)
②遂乃研核阴阳(就)
③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(竟、却)
④政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼(于是，就)
⑤尔其勿忘乃父之志。(你的)
⑥今其智乃反不能及。(竟然)
⑦当立者乃公子扶苏。(是)
⑧寻其方面，乃知震之所在。(于是，就)
属zhǔ
① 平原君使者冠盖相属于魏(连接)
② 衡少善属文(连缀)
③ 属予作文以记之(嘱咐)
④ 举酒属客(劝人喝酒)
属shǔ
⑤名属教坊第一部(属于)
⑥在骨髓，司命之所属，无奈何也(掌管)
⑦吾属今为之虏矣(辈)
⑧有良田美池桑竹之属(类)
善
① 择其善者而从之，其不善者而改之。(好的)
② 积善成德而神明自得，圣心备焉。(善行)
③ 安帝雅闻衡善术学。(擅长)
④ 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。(交好)
⑤ 不如因善遇之。(好好地)
⑥ 善刀而藏之。(通“缮”，擦拭)
《归去来兮辞》知识点总结
1、古今异义词
悦亲戚之情话
亲戚
古：指包括父母兄弟在内的内外亲属
今：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员
情话
古：指知心话
今：指男女间谈情说爱的话
农人告余以春及，将有事于西畴
有事
古：指农事
今：泛指
既窈窕以寻壑
窈窕
古：幽深曲折的样子
今：指女子文静而美好
觉今是而昨非
是
古：正确
今：判断词
非
古：过错、错误
今：不
恨晨光之熹微
恨
古：埋怨、遗憾
今：仇恨、怨恨
2、词类活用
(1)名词作状语
园日涉以成趣 日：每天
时矫首以遐观 时：有时
(2)形容词作名词
携幼入室，有酒盈樽 幼：儿童、小孩子
(3)名词作动词
乐琴书以消忧 琴书：抚琴、读书
或命巾车，或棹孤舟 棹：划船
策扶老以流憩 策：拄着
(4)使动
眄庭柯以怡颜 怡：使...愉快
(5)意动
乐琴书以消忧 乐：以...为乐
悦亲戚之情话 悦：以...为愉快
善万物之得时 善：以...为善 羡慕
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