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高中语文变换句式知识点

时间: 舒雯911 分享

  句式是指一个句子必须按照一定的模式来组织的模式;句子的结构形式。以下是学习啦小编为您整理的关于高中语文变换句式知识点的相关资料,希望对您有所帮助。

  高中语文变换句式知识点总结

  一、 考点阐述

  句式是近几年热门的测试形式,句式的变换和仿用更是屡有出现。

  句式变换首先要求掌握现代汉语中的常见句式的类型(单、复句.主动句、被动句,肯定句、否定句,整句、散句,长句、短句等);其次要把握各种句式之间变换的原则及规律。

  句式变换是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程,是小综合性质的语言运用题,须有一定的语法基础,但主要的是语感和运用,能力层级属D级。此类题目都以主观题形式出现,根据要求不同,分两种形式。一是变换句型。二是重组句子。

  (一)变换句式的基本要求:

  (1)变换句式一般是在同义句式中进行的,不管题目本身是否作出要求,变换后的句子一定都要保留原意。为此,在具体操作中,与句式变换无关的文字可原封不动,必要时个别文字可以变动,如增、删、换、调等,但变动不要太多。

  (2)每一种句式都有相对的同义句式,如长句与短句对应、主动句与被动句对应;整句与散句对应、常式句与变式句对应、口语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式,避免张冠李戴。

  (3)在一定的语言环境下,讲求句子的选择是为了收到理想的表达效果,属于修辞的范畴。一般地说,修辞活动必须在合乎语法和逻辑的前提下进行,因此,在变换句式的同时,要注意语言的通顺生动合理,防止顾此失彼。

  (二)变换和选用的原则:

  ①不改变原意;②不能增删改变内容;③可增删个别词语;④注意层次及逻辑关系;⑤尽量避免重复,可用指代词简化。

  二、考点探究

  变换句型。考查的类型主要有

  肯定句和否定句的变换

  用肯定式来表达的句于,叫肯定句;用否定式来表达的句子,叫否定句。同样一个意思,使用不同的句式来表达,在程度上有差别。例如:

  克隆羊的技术可以掌握。(肯定句式)

  克隆羊的技术不难掌握。(否定句式)

  克隆羊的技术并非不能掌握。(双重否定句式)

  以上三种不同的句式,表达效果上有差别,由轻到重。用双重否定句式比用肯定句式表达的程度要重,这是一般情况,不能绝对。有时候,使用双重否定句式,比用肯定句式显得委婉。

  如:这个“电脑迷”电脑技术好,参加计算机竞赛不会不获奖。

  值得注意的是:由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时,千万不要把意思说反了。应该明确,双重否定表示肯定,三重否定则还是表达否定的意思。

  [练习1]判断下列三句话意思是否正确(×√×)

  ①雷锋精神当然要赋予它新的内涵,难道能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

  ②老一辈革命家无时无刻不在关心青年人的成长。

  ③谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。

  陈述句和反问句的变换

  反问句比陈述句更加肯定有力,既能强调,又能表达强烈的感情。

  [练习2] 将下句中的疑问句部分变为陈述句。

  春天是耕耘播种的季节。没有春天的辛勤的耕耘,哪有金秋的硕果累累?人生亦是如此。不趁青春火红时奋斗将来怎能有所建树?朋友,切莫“少壮不努力,才大徒伤悲”啊!

  [参考答案]……只有春天的辛勤的耕耘,才能有……人生亦是如此,只有趁青春火红时奋斗才能在将来有所建树。

  主动句、“把”字句和被动句的变换

  主语是动作或行为的实施者的句子叫主动句。用“把”字将谓语动词支配的对象提到谓语动词前的特殊句式叫“把”字句。主语是动作行为的受事者的句子叫被动句。它们三者之间根据表达的重点可以互相转换。例如:

  ①他打扫了房间。(主动句,一般陈述。)

  ②他把房间打扫了。(“把”字句,强调“房间”。)

  ③房间被他打扫了。(被动句,强调“他”。)

  构成“把”字句有四个条件:

  (1)“把”字句中的动词要有较强的支配性,也就是说这个动词要在意念上管得住“把”字后面的词语。我们可以说“我把桌子擦了”,但不可以说“我把工作参加了”。原因是“擦”的支配性比较强,“参加”的独立性比较强。

  (2)介词“把”后面的词语,应该是一个确定的事物。例如:“他买了许多菜”,就不能说成“他把许多菜买了”。但是可以有这样的说法:他把菜也买了,把酒也买了。

  (3)动词前后总有别的成分,一般不能只用一个动词,尤其不能是个单音节动词,至少要带上动态助词,或者是重叠动词。例如,我们可以说“把书读了”,但不能说“把书读”。

  (4)“把”字句中若有否定词或能愿动词时,否定词或能愿动词要放在“把”字组成的介词结构的前边。可以说“你放心,我不会把他吵醒”,但不能说“你放心,我把他不会吵醒”。

  运用被动句有三个条件:

  (1)“被”字句中的动词一定是及物动词,能够有比较强的支配宾语的作用。例如,可以说“有办法了”,但不能说“办法被有了”。“我打了他”可以改成“他被我打了”,因为“打”字是支配宾语作用强的及物动词。

  (2)“被”字句的动词,一般不能只是一个简单的动词,它的后面需要带时态助词“了”、“过”,或者带补语、宾语。例如:

  ①他终于被我说服了。

  ②他从未被打败过。

  (3)“被”字句中,若有表否定或时间的副词以及能愿动词时,这些副词或能愿动词应放在“被”字前。例如,可以说“这一桌菜不算多,能被我们吃掉”,但不能说“被我们能吃掉”。

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