高二生物下册期末考试试题及答案(2)
22.BrdU能替代T与A配对，而渗入新合成的DNA链中。当用姬姆萨染料染色时，不含BrdU的链为深蓝色，含BrdU的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，图a～c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色体的显色情况(阴影表示深蓝色，非阴影为浅蓝色,深蓝色会遮盖浅蓝色)。有关说法正确的是( )
A.1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于2条染色体上
B.b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU
C.c图中有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdU
D.若再进行分裂，第4次分裂中期则只有1条染色体出现深蓝色
23.关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是( )
A.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
B.囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变
C.囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的
D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的
24.下列关于植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
25.下列属于染色体畸变的是( )
①花药离体培养后长成的植株
②染色体上DNA碱基对的增添、缺失
③非同源染色体的自由组合
④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换
⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
A.①④⑤ B. ②④ C. ②③④ D. ①⑤
26.右图表示洋葱根尖分生区细胞分裂过程，有关物质变化的坐标曲线，下列说法中正确的是( )
A.若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则bc过程有可能出现四分体
B.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则d→e过程的染色体数不一定与a点相同
C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则b→c过程有可能发生基因重组
D.若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则c→d发生着丝粒分裂
27.下列叙述符合基因工程概念的是( )
A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株
C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
28.高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，下列有关叙述不正确的是( )
A.右图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，②③依次称之为滋养层、内细胞团
B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体
C.培养③处细胞时，如果缺少氨基酸供应，细胞一般会停留在细胞周期的分裂期
D.③处的细胞在功能上最大特点是具有发育的全能性，能分化为成年动物体内任何一种组织细胞
29.已知某双链DNA片断的一条链上，A与T分别占该链碱基总数的m、n，则此DNA片断中G所占比例为( )
A.(l-m-n)/2 B.l-m-n C.(m+n)/2 D.无法确定
30.土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工绿地、林地、农田3 种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查，结果见下表。由表中数据分析可知
样地 类群数 个体数
第1层 第2层 第3层 第1层 第2层 第3层
人工广场绿地 14 8 3 182 74 22
某植物园 13 7 4 190 92 18
农用地 11 8 4 92 113 21
注：第一层为距地表0~5cm;第二层为距地表5~10cm;第三层为距地表10~15cm
A.可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数
B.各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异
C.人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响
D.各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为S型
二、非选择题(未作说明，每空1分，共50分)
31.(11分) 某正常夫妻生下的一个血友病男孩，不幸在一次意外中大量失血死亡。该夫妻想借助试管婴儿技术再生一个健康孩子。请结合你所学的知识帮他们解决有关问题：
(1)试管动物技术是指：通过人工操作使卵子和精子在体外条件下 ，并通过培养发育为___________后，再经移植产生后代的技术。
(2)人类精子是 在 (器官)内形成的，从 期开始，直到生殖机能减退，而女性卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在 (时期)完成的，这是精子和卵子发生上的重要区别。
(3)在体外受精时，精子首先要进行 处理，精子与卵子在体外受精后，应移入发育培养液中继续培养，以便检查 和 。
(4)人的体外受精胚胎，在8-16个细胞阶段可以取出向受体移植，也可以 。
(5)你建议这对夫妇选择 性胎儿，这需要在胚胎移植前取1-2个细胞观察 或做DNA分析来做性别鉴定
32.(9分)科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞)，能参与人体的免疫的过程(如下图示意)，请回答下列问题：
(1)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应，此过程体现细胞膜的 功能。
(2)T细胞发生免疫效应时，它产生的 可刺激B细胞增殖分化;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生 免疫。
(3)由图知，DC细胞在免疫调节中的具体功能是 。DC细胞的研究成果已应用于医学，DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的DC细胞，经 技术体外增殖后，回输入该患者体内，提高清除抗原的效果。
(4)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的 、 和清除功能。
(5)艾滋病病毒(HIV)通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染，从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。其研究思路是：利用HIV可识别被特异性CD4受体修饰的成熟红细胞，让HIV识别并侵染，侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因：______________。(2分)
33.(8分)如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：
(1)流经图中生态系统的总能量为 (填字母)，桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 (填字母)来表示，图 中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。
(2)蚕同化的能量D= (填字母)，正常情况下D∕C的比值 (填“大于”、“小 于”或“等于”)10%。将蚕沙 (粪便)投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第 营养级所含的能量。
(3)人工建立该生态系统的目的是实现对能量的 ，从而提高能量的 。
34.(12分)有性生殖的生物产生后代需进行受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合，可见细胞的融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程，请据图回答相关问题：
(1)若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr的两个烟草品种的花粉，且这两 对基因分别位于两对同源染色体上。由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用，在光照强度大于800 lx时都不能生长。要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞，较为简便的筛选方法是 。(2分)
(2)若a、b表示两种植物体的细胞，则采用化学法形成c时，一般是用 作为诱导剂。由d细胞形成杂种植株的原理是 ，这种育种方法的优 点是 。
(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，则d细胞的特点是 。(2分)
用特定的 以获得d细胞，再经 和 ,然后筛选获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
(4)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来，顺序是 。(2分)
35.(10分)下表A、B分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(D和d，T和t)控制。请回答下列问题：
植物M
亲代：蓝花(甲)×白花(乙)
↓
F1 : 紫花
↓?
F2 : 紫花 蓝花 白花
9 ： 3 ： 4 白色素
↓酶1 基因D
蓝色素
↓酶2 基因T
紫色素
A B
(1)图A中甲、乙两植株的基因型分别为 、 。若让图A中的F2蓝花植株自由交配，其后代表现型及比例为 。( 2分)
(2)与F1相比，F2中d基因频率 (填“增大”或“减小”或“不变”)。不考虑其它因素的影响，仅通过图A中的杂交和自交，若白花植株更易被天敌捕食，此因素 (填“会”或“不会”)导致种群t基因频率下降。
(3)在F2植株传粉前，将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块(每一雌株可接受任何雄株的花粉)，单株收获种子，每株所有的种子(假定数目相等且足够多)单独种植在一起可获得一个株系。则在所有株系中，理论上有 的株系只有紫花植株;
有 的株系三种花色的植株都有，且紫花：蓝花：白花的比例为 。(2分)
高二生物下册期末考试答案
一、选择题(第1至第10题每小题1分，第11至30小题每小题2分，共50分)
二、非选择题(未作说明，每空1分，共50分)
32.(共9分)(1)信息交流 (2)淋巴因子 细胞
(3)吞噬、处理并呈递抗原 动物细胞培养
(4)防卫 监控
(5)成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构，(1分)HIV病毒的遗传物质无法扩增，其蛋白质也无法合成(1分)
35.(共10分)(1)DDtt 、ddTT 蓝花：白花=8：1(表现型和比例同时写对才给2分)
(2)不变 不会 (3)1/9 4/9 5：5：2 (2分)
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