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二年级上册语文第一二单元试卷

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二年级上册语文第一二单元试卷

  对于广大的二年级小学生朋友来说,做好语文试卷上的练习是巩固语文知识的一个好方法。下面学习啦小编为大家带来二年级上册语文第一二单元试卷的内容,希望大家喜欢。

  二年级上册语文第一二单元试卷(一)

  一、 请为穿裙子的宝宝选择她的好朋友,并用“▲”做上记号。(8分)

  zī zhuān cái yóu

  滋 钻 材 揉

  zhī zuān chái róu

  róng sū xú gū

  荣 疏 徐 枯

  yóng shū xǘ kū

  二、我能将大树上的字写在田字格中。(10分)

  zhōng wēi jiāo cài wèi

  于 笑 花 白 来

  shāo yě fú hǎn gāng

  火 花 号 呼 山

  微 烧 符 菜 终 喊 冈 野 未 浇

  三、扩词。(6分)

  ( ) ( ) ( )

  枯 宿 唤

  ( ) ( ) ( )

  四、读读每朵花上的字,可以组成哪些词?写对了,这些花就是你的了。(5分)

  五、仔细连,这里面有声音。(14分)

  春雨姑娘奏乐 叽叽喳喳

  雷公公用力敲鼓 沙沙沙

  小燕子叫 我长大了

  笋芽大声说 轰隆隆

  六、读句子,找出近义词或反义词。(12分)

  1、 鹿哥哥听了鹿弟弟的话,立刻跑到花坛边。

  ( 立刻 ) ( ) ( 立刻 ) ( )

  2、 沈阳的冬天是寒冷的。

  ( 寒冷 ) ( ) ( 寒冷 ) ( )

  3、 星期日,校门口显得很冷清。

  ( 冷清 ) ( ) ( 冷清 ) ( )

  七、小法官。读下面的句子,想一想,对的打“√”,错的画“ X”。(12分)

  1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。 ( )

  2、红红一边扫地,一边做数学题。 ( )

  3、笋芽越长越高,还脱下一件件衣服。 ( )

  4、栽上松树、柳树、白杨树,荒山就变成花果山了。( )

  5、“西”和“牺”是同音字,都念“xī”。 ( )

  6、春天,同学们到公园看“菊展”。 ( )

  八、读一读,想一想这几句诗都是描写什么季节的?在自己会背的那句后面的( )里,画上“√”。(12分) 1、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 ( )( )

  2、春风一拂千山绿,南燕双归万户春。( )( )更多内容请访问new.060s.com

  3、好雨知时节,当春乃发生。 ( )( )

  4、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。( )( )

  5、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。( )( )

  6、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。( )( )

  九、课文链接。(10分)

  1、古诗《草》中“ , 。”句最有名;《宿新市徐公店》中写了 季景色。最有意思的一句是。

  2、笋芽儿终于钻出了地面,桃花红着脸对笋芽儿说“ ”

  柳树摇着长辫子说:“ ”

  小燕子叽叽喳喳地说:“ ”

  十、读短文,再回答问题。(11分)

  大象和老虎

  大象的身体很强,力气很大,鼻子很灵活,没有其它动物敢欺(qī)侮(wǔ)它。

  有一天,它到一个朋友家里去,路上经过老虎的屋里。老虎不在家,小老虎出来说:“我是森林之王,你是谁?怎能随便到我这里来?”说完,便跑到大象面前,想用前脚( )大象。大象用鼻子把小老虎( )起一抛(pāo),小老虎由半空跌(diē)下来,不能再动了。

  1、 读句子,在括号里选一个最恰当的词语画上“√”。(4分)

  ① 说完,便跑到大象面前,想用前脚( 抬 打 抽)大象。

  ② 大象用鼻子把小老虎( 顶 卷 抬 )起一抛。

  2、 补写句子。(3分)

  小老虎问大象:“我是森林之王,你是谁?”

  大象说:“

  3、读了这篇课文,我知道大象 ,还知道小老虎 。(4分)

  评价部分

  小朋友们们,保护我们生存的环境,是我们每个人应尽的责任。请你自己设计几条有关环境保护的提示语,把它写下来,再和小伙伴们交流交流。也可以把你们认为最满意的提示语,写在班级的黑板报上。

  老师奖励( )个 小伙伴奖励( )个 自己奖励( )个。

  二年级上册语文第一二单元试卷(二)

  一、我会看拼音写词语:10%

  bō lànɡ yóu qí zhī shi yǐ jīnɡ fēnɡ yè

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我会组词:12%

  已( )娃( )巨( )干( )块(  )它(  )

  己(  )洼(  )区(  )于(  )快(  )安(  )

  三、我会填词语,还会写:16%

  金( ) ( )节 景色( ) ( ) 王( ) ( )登

  ( ) ( )飘香 天( )云( ) ( )收( )藏

  我还知道关于秋天的词语:

  四、我会连:12%

  金黄的 波浪 一座 诗

  金色的 灯笼 一位 山峰

  勤劳的 云海 一只 仙人

  翻滚的 人们 一首 雄鸡

  五、我会给多音字组词:12%

  都 dū( ) 为 wéi( ) 尽 jǐn( )

  dōu( ) wèi( ) jìn( )

  六、我会把课文内容补充完整:18%(每空2分)

  1、 秋天来啦,秋天来啦,山野就是 图画。

  2、 停车坐爱 ,霜叶 二月花。

  3、 秋天到,秋天到,园里 长得好。黄澄澄的是 ,红彤彤的是 。

  4、 植物妈妈的 很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的 ,粗心的小朋友却 它。

  七、我会阅读,也会回答:10%

  姑姑给小丽捎(shāo)来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的还是伞柄。伞柄是个戴(dài)着飞行员帽子的小姑娘的头,小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢!

  1、这一段话共有 句。(4%)

  2、第三句到第六句分别写了小阳伞的 、 和

  的特点。(3%)

  3、这段话的主要意思是( )3%

  (1)姑姑给小丽捎来一把小阳伞。

  (2)这把小阳伞可漂亮啦!

  (3)伞柄上的小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢!

  八、我会写话。(10%)

  小朋友们,秋姑娘带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。请你用几句话赞美这美丽的秋天。

  二年级上册语文第一二单元试卷(三)

  一、用“\”画去加点字不恰当的读音。(5分)

  仙人(xān xiān) 每当(dāng dàng)

  胳膊(bó bo) 层林尽染(cén céng)

  重叠(diá dié) 奇形怪状(xín xíng)

  炸开(zà zhà) 就得告别妈妈(de děi)

  只(zhī zhǐ)要张开两只(zhī zhǐ)胳膊就行了

  二、摘下果子,放到相应的盘中。(4分)

  三、按要求组字,再组词。(9分)

  1.加偏旁组字组词。(3分)

  例:分纷(纷飞)

  己_____( ) 文______( ) 头_____( )

  2.换偏旁组字组词。(6分)

  例:洼娃(娃娃)

  字_____( ) 快_____( ) 点_____( )

  色_____( ) 华_____( ) 娘_____( )

  四、将花插到瓶中,组成新字。(5分)

  五、照样子,在括号里填入恰当的词话。(12分)

  1.例:一(片)叶子

  一( )猴子 一( )巨石 一( )“人”字

  一( )花儿 一( )仙人 一( )歌

  2.例:(洁白)的棉花

  ( )的枫叶 ( )的知识 ( )的景色

  ( )的山峰 ( )的灯笼 ( )的名字

  六、读句子,写出带点词语的近义词。(8分)

  1.秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。 ( )

  2.不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 ( )

  3.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 ( )4.牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法? ( )

  七、看到下面的汉字,你会想到什么?(12分)

  例:金 我想到了秋天,秋风送来一片一片金黄的落叶,田野里无边的稻子翻着金色的波浪,果树上挂着黄澄澄的梨子。

  绿 我想到了________ ______________________

  红 我想到了__________ ____________________

  白 我想到了____________ __________________

  八、按课文内容填一填。(11分)

  1.谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了______________,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——________________画出秋天的图画。

  2.____________寒山石径斜,______________有人家。

  停车坐爱____________,霜叶红于____________。

  3.学习了《植物妈妈有办法》后,我知道了植物传播种子的方法很多:蒲公英妈妈的办法是______________,苍耳妈妈的办法是__________________,豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。

  九、发挥想象写句子。(4分)

  黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!

  选一块黄山奇石(可以是课文中的,也可以不是课文中的),想象它的样子,再试着写下来。

  _________________________________________________________________________ _

  十、排列错乱的句子。(5分)

  ( )我没有带雨伞,怎么回家呢?

  ( )今天放学时,突然下起了大雨。

  ( )我听后非常高兴,就和他一起回家去。

  ( )小刚走过来说:“王华,我有伞,送你回家吧!”

  ( )小刚真是个乐于助人的好学生呀!

  十一、阅读短文,回答问题。(10分)

  凉爽(shuǎng)的秋天来到了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像是几只飞舞(wǔ)的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍,显得更加苍(cāng)翠(cuì)。

  公园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不胜收。

  秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

  1.用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。(2分)

  2.文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。(4分)

  ___________________________________________________

  3.全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。(2分)

  ___________________________________________________

  4.照样子,写句子。(2分)

  秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

  _________多美啊!我_____________。

  十二、用下面的角色,编一个有关秋天的童话故事。(15分)


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