初中语文说明文阅读训练题
初中语文说明文阅读训练题
做好语文阅读题的训练，会让你在语文考试中取得好成绩。下面是学习啦小编收集整理的初中语文说明文阅读训练题以供大家学习参考。
初中语文说明文阅读训练题(一)
①什么是间谍?刺探敌方消息的人被称为“间谍”。间谍不仅要搞到情报，最要紧的是能将情报传递出去。古代的邮驿、烽火台虽能传递情报，但这并不能满足所有间谍活动。为此，古人想了很多办法，明人何守法的《投笔肤谈》就有“封鸽代谍”的记载，利用鸽子来传递情报。但鸽子要驯养，一般间谍是不用的。于是，古人发明了不需驯养的“鸽子”——纸鸢，作为间谍情报传递工具。
②纸鸢是什么?就是大家会玩爱玩的风筝，“鹞子”“木鸢”“飞鸢”就是它的俗称了。
③纸鸢相当于最原始的“无人侦察机”，其造价极低。而在纸鸢出现之前，古人早就设计了一款“无人侦察机”——木鹊，这也许是人类最早的飞行器。据《墨子·鲁问》记载：“公输子削竹木为鹊，成而飞之，三日不下。”木鹊无需空中加油就能飞行72小时，这是现代高科技的无人侦察机也无法做到的。可惜，这种技术早已失传。
④纸鸢发明于公元前的汉初，距今也有2000多年了，发明人是西汉开国功臣、淮阴侯韩信。韩信是怎么想到发明纸鸢的?原来当时列侯陈豨(xī)造汉高祖刘邦的反，韩信与陈豨勾结，制作纸鸢作为里应外合的信号。这也是最早用纸鸢来传递情报的实例。
⑤纸鸢，制作简单，控制方便，一经发明，便在军事、间谍活动中得到广泛的应用。南北朝时期的“侯景之乱”中，被叛军侯景围困在都城建邺(今南京)台城内的梁太子萧纲，便是用纸鸢传递情报搬来救兵，解了垓下之围的。
⑥纸鸢也相当有实用性，可以飞得高，即便被敌方发现，也奈何不了。唐朝魏博节度使田悦起兵谋反，围攻临洺城。守将张伾(pī)遂放纸鸢与朝廷援军取得了联系。当时田悦虽发现了飘过营房上空的纸鸢，也知道是城内传递军情，赶紧找来“善射者”，但纸鸢飞得“高百余丈”，根本无法射落，只能眼睁睁地看着它“扬长而去”。
1.结合选文，请你说说纸鸢作为“无人侦察机”的独特之处有哪些?(4分)
2.选文第④段中画线句子说明了什么?(2分)
3.选文第③段中“纸鸢相当于是最原始的无人侦察机”中的“相当于”一词不能删掉的理由是什么?(2分)
初中语文说明文阅读训练题答案：
1.①造价成本极低②制作简单③方便控制④有实用性 每点1分，共4分
2.说明发明纸鸢的原因。(或纸鸢是用来传递情报的。) 2分
3.示例：如去掉，纸鸢就成了最原始的无人侦察机，而在纸鸢出现之前，就已经出现了木鹊，这与事实不符，所以，不能去掉。 2分
初中语文说明文阅读训练题(二)
①有人说，拿破仑每天只需要睡4个小时的觉，万不得已时，他还骑在马背上睡觉。但他骑的马比他睡得还少，通常3个小时就够了。
②动物睡觉的多样性使动物研究人员产生了浓厚的兴趣。长颈鹿的睡眠更少，它们每天只需睡两个小时，而蝙蝠和条形鼠以20小时的睡眠时间保持着睡懒觉的纪录。
③在动物王国，在睡觉的技巧方面有真正的高手：某些动物站着睡觉(大象、马、绵羊)或者单腿站着睡觉(鹳);某些动物睡觉时头朝下(蝙蝠);某些动物在水里睡觉(海豹、河马);某些动物睡觉时睁着眼睛(鱼)或者只闭上一只眼睛(海狮、海豚);某些动物甚至可能在飞行中睡觉(信天翁)。
④“它们为什么这样做?”“它们是怎样做到这一点的?”“我们为什么无法这样做?”
⑤这是人们在研究动物睡觉时经常提到的问题。解答这些问题将有助于解开这个深奥的谜，即人和动物到底为什么必须睡觉。自人类诞生起就有人思考这个问题。但对睡眠的研究在约7年前才开始盛行起来，脑电图的应用使人们可以连续地记下大脑里产生的电流。从那以后，研究人员试图用越来越完善的方法揭开睡觉的秘密。
⑥对这个秘密最重要的认识之一是：确实所有的动物都睡觉。如果它们因受干扰而长时间得不到休息，那么它们会像人一样“补觉”。动物长期不睡觉也会死亡。
⑦科学家们早先注意到：动物体积越大，睡觉越少。这是符合逻辑的，人们可以认为，牲口体积越大，它在天敌面前躲闪的机会就越小。这个论点适用于马、长颈鹿和牛，它们以吃草来消磨大量时间，并且不能很好地隐蔽。但使这个论点站不住脚的是，大象只睡4～5个小时，也属于睡觉少的动物，尽管它们几乎没有天敌。狮子虽然体积不小，但睡眠多达18个小时，是极其明显的爱睡懒觉者。这使更多的人认为，睡觉习惯和饮食习惯有关联。食肉动物睡得最多，食草动物睡得最少。
⑧在睡觉习惯方面，动物和人类有许多相似之处。许多动物有固定的入睡习俗：黑猩猩每天晚上都铺“床”，把自己的“枕头”拍松，还找一个偎依的伙伴;马戏团里的大象会兜圈子;狐狸、狗和猫则舔净自己的皮毛;仓鼠和家鼠睡觉时把自己的“卧室”变暗。幼小动物的睡眠时间原则上要比成年动物长。
⑨不仅如此，所有的哺乳动物在睡觉时也经历相同的阶段：深睡阶段、短波轻睡阶段和活跃的快速眼动睡眠阶段。
(摘自《北京青年周刊》)
1.动物睡觉的秘密有哪些?(5分)
2.第①段划线句子中“通常”一词能否删去?为什么?(3分)
3.文章第③段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
4.第④段在文中起什么作用?(3分)
5.简要说明“动物体积越大，睡觉越少”不完全正确的理由。(3分)