初一上册政治试题
初一上册政治试题
考试是学习里最重要的一个环节。下面是学习啦小编网络整理的初一上册政治试题以供大家学习。
初一上册政治试题:
一、你会选——相信你,你行的!(每小题只有一个正确答案)
1.有的人很在乎他人对自己的评价,一旦他人有一点儿否定自己的言论或表情,便认为损害了自己的自尊,就受不了。这种心理是:
A.自尊 B.虚荣 C.骄傲 D.自负
2.无数成功者的经历都表明自强对于人生的重要意义,而自强的关键是:
A.战胜自我 B.确定理想 C.扬长避短 D.告别依赖
3.人的成长过程就是一个不断告别依赖,走向自立的过程。告别依赖,一个重要的表现就是:
A.独立地生活 B.小事不做了,只做大事
C.绝不依靠别人 D.自己做自己的事,与他人无关
4.培养自立能力最基本的就是: A.立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起 B.做好对人生前途有重大意义的大事情 C.相信自己能行,相信自己能够做到 D.干好别人干不了的事情
5.王兵上中学时就注意自觉培养自立能力,进入大学后他又尝试勤工俭学,先后做过推销员、家庭教师、服务生等,在实践中学到了不少知识,自立能力也明显比一般同学强。这个事例告诉我们,培养自立能力要:
A.大胆地投身社会实践,反复锻炼 B.从小开始兼职
C.多做大事,多经风浪 D.多读书,从书本中学习相关知识
6.古语说:“天行健,君子以自强不息。”这告诉我们的道理是:
A.我们要有自强不息的精神 B.战胜自我是自强的关键
C.我们要努力培养自立能力 D.自强精神表现在方方面面
7.维吾尔族谚语说:自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。这告诉我们:
A.要唱响自信之歌,做一个自信的人 B.自立人生少年始
C.生活太多样了,人活着很累 D.人生需自立,自己的事情要自己干
8.一项对成功者少年时具有素质的调查显示,大部分成功者在少年时代就喜欢自己独立做事。这说明: A.不依赖他人、自己独立做事的人容易自立和成功
B.自立只有在少年时培养,长大后就不可能了 C.自立只有成功者才能做到 D.自立是与生俱来的,与后天无关
9.英国生物学家谢灵顿年轻时沾染恶习,是伦敦有名的街头恶少。他曾爱上一位挤奶工并向其求婚,但遭到一顿奚落,他顿时感到自己不齿于人。从此,他悬崖勒马,改邪归正,发奋努力,最后成为剑桥大学的教授,并荣获诺贝尔奖。由此我们看出: ①自尊能催人不断进取,使人自强不息,从而获得成功 ②不知羞耻的人不会有自尊 ③惟有自重才有自尊 ④有自尊心的人一定会成功
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
10.徐悲鸿早年在法国留学时,一个法国学生对他说:“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺,向这个法国学生提出挑战。结果,徐悲鸿在此后的数次竞赛中,成绩都名列前茅,他的个人画展,也轰动了整个巴黎美术界。那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉。这件事说明: ①这个法国学生没有自尊心 ②这个法国学生过于自负 ③徐悲鸿把个人的自尊心上升为集体、国家和民族的自尊 ④徐悲鸿善于扬长避短
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
二、你会选,但要仔细!(每小题至少有两个正确答案,多选、错选不得分)
11.身高只有1.56米的汤某进入体育院校时,老师和同学们都笑话他学体育简直就是异想天开。但是,他相信只要功夫深,铁棒也能磨成针。每天早上5点钟他就起床锻炼,晚上总是自觉训练到11点后才休息。毕业考试时,他的跑、跳、投掷、武术、篮球、排球等均获得“优秀”等级。这说明,一个人要取得成功必须:
A要有充分的自信,并想法创造条件,努力实现既定的目标 B得到他人的鼓励
C相信自己能行,并大胆尝试,接受挑战 D有明确的目标,并为之不懈追求
12.某校推行“闪光点教育”,即只要能够帮助学生发现自己闪光点的活动就要开展,只要学生在某一方面获得进步和成功,学校就给予表扬和鼓励。结果,这个学校的绝大多数学生都学有所长,学有所获。这启示我们,要树立自信心就要:
A注意挖掘自己的潜力 B注意发现自己的长处和优势
C经常留意自己进步的足迹和过程,不断总结经验和方法
D善于发现自己的“闪光点”
13.“衣来伸手,饭来张口”的生活:
A会使人丧失独立生活的能力和精神 B会使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷
C能使我们更好地做到劳逸结合,健康成长 D会使人难以适应社会生活
14.一项研究成果表明,孩子从小干家务对其以后的生活和事业有重大影响,因为干家务能:
A培养孩子吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质 B使孩子注重家庭亲情,尊重家人
C提高孩子动手能力和解决问题的能力 D增强孩子的自信心,培养责任感
15.王某是一名身体健康的大学四年级学生,因家庭经济困难,将已经与父亲离异的母亲告上法庭,要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元。对此,同学们发表了如下议论,其中正确的有:
A小王可以通过勤工俭学、贷款等途径解决困难 B小王已成年,应学会自立
C小王已成年,应该理解、体谅母亲 D其母没有尽到法定义务,应该受到谴责
16.要独立生活,就要做到自己的事情自己负责,而自己的事情自己负责的前提是自主。下列对自主的正确理解是:
A遇事有主见,能对自己的行为负责 B既是一种权利,又是一种能力
C自食其力,不依靠父母 D遇事有主见,独立生活
17.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这启示我们,要培养自立能力,就要: A大胆地投身社会实践 B亲身实践,不断积累经验
C不耻下问,谦逊谨慎 D立足于自己生活、学习中的问题,反复锻炼
18.自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有重要的作用。下列选项能够反映一个人具有自强精神的是:
A在困难面前不低头、不丧气 B勇于开拓,积极进取
C志存高远,执著追求 D自尊自爱,不卑不亢
19.某学生的数学成绩经常不及格,但他在写作方面有天赋。于是他就在写作方面发展自己,并走上了文学创作之路,其作品深受中学生的喜爱。他的成功之路给我们的有益启示是:
A要根据自己的兴趣爱好确定发展方向 B学不好的科目就要及时放弃
C要学会全面认识自己,既要看到自己的不足,又要看到自己的长处
D扬长避短是自强的捷径
20.清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。他边做工边学习,“托福”孝了630分的高分,还在努力考取北大国际贸易专业本科文凭。清华学生在“水木清华”BBS上将他比作《天龙八部》中那位深藏不露的少年寺“扫地僧”,说他是清华的“馒头神”。张立勇的经历告诉我们:
A自尊是人人都有需要的 B人生难免有挫折
C自强是通向成功的阶梯 D自强是进取的动力
三、简答题——很简单,你能行!
21.小丽同学从小成绩就很好,进入初中后成绩也是班上前几名。一次数学测验,她没有考好,成绩降到了中等,她又气又急,感到无脸见人,甚至不想到学校上课了。 (1)请你分析小丽同学产生以上心理的原因。
(2)你能帮小丽同学想想办法,让她重新振作起来吗?
22.从前,有个人到别人的菜园里拔了几棵萝卜,恰好被菜园的主人看见了。菜园的主人非但没有制止,反而转身就走。这个人以为菜园的主人要到村上张扬,连忙赶上去说:“请您原谅我一次,不然我就没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那萝卜为啥长得那么漂亮,对吗?我那萝卜,个大,好吃,不信你尝尝。”后来,这个人成为邻里交口称赞的好人。
(1)你从这件事中悟出什么道理?
(2)在现实生活中,我们应怎样尊重他人?
23.自强是我们进取的动力,同学成功的阶梯。请你谈谈如何成为一个自强的人?
四、分析说明题——别松劲,继续努力啊!
24.面对考试,许多同学都有心虚的感受,特别是遇到关乎命运的重大考试,有的同学就会“头晕眼花、胆战心惊”。有一位校长这样开导他的学生:当你走上考场的时候,你一定要默默地念三遍“没有我不会的题”。
(1)你同意这位校长的说法吗?请说说你的感受。
(2)你认为怎样才能增强自信心?
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