冀教版七年级上册政治知识内容
冀教版七年级上册政治知识内容
在紧张的冀教版七年级政治书内容知识复习考试期间也要注意适当的休息。以下是学习啦小编为大家整理的冀教版七年级上册政治的知识内容，希望你们喜欢。
冀教版七年级上册政治知识1-4课
第一课 走进中学
1.什么是校训?
答：校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
2.校训的作用是什么?
答：它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
3.怎样结识新同学?
答：①敞开心扉，主动伸出友谊的橄榄枝;
②结识新同学，从介绍自己开始。
4.怎样跨越陌生?
答：尝试着结识新同学，熟悉新老师，建立新友谊，了解新学校，融入新集体。
5.为什么要热爱我们的老师?(老师在我们成长中的作用是什么?)
答：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。
6.怎样熟悉新老师?
答：①我们应该认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。
②我们要接近老师， 有问题多向老师请教，积极参加师生互动活动，多与老师交流。
7.如何创建良好的班集体?
答：让我们从现在开始，以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回
忆的“家”。
第二课 昨天与今天
8.中学的学习有什么特点?(中学学习与小学学习有什么不同?)
答：①进入中学，课程的门类一下子多了许多，各门课程的内容也逐渐系统化和深化了。初中阶段的学
习任务变重了，难度加大了。
②中学老师的授课方式不同于小学老师。老师会更多地指导和启发我们自己去发现问题、研究问题和解决问题。
9.制定校规校纪的目的是什么?
答：①制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序;
②保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。
10.面对新校规，我们应该怎么做?
答:进入中学，我们要面对各种新的规则。新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理。
11.我们应如何承担中学生这一新角色?
答：①成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求高了，
我们对自己的要求也高了。在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有全新的面貌。
②成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。与此同时，我们也有了更多的责任，也应该有更强的自觉性。
③在中学，自己的问题，应该尽量自己想办法解决。
12.中学生活给我们提供了哪些新的要求?
答：适应中学的学习，要遵守新的规则，要承担新的角色。
第三课 新的起点
13.明确目标，树立理想的作用是什么?
答：①目标是方向，也是动力。确立目标是我们在新环境中成长的需要;
②明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步;
③进入少年期，我们开始思考人生的目标和理想。这表明，我们已向成熟迈出了坚定的一步。
14.怎样制定计划?
答：①要使远大的理想逐步变成现实，就需要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划;
②计划要明确具体;
③计划要切实可行;
④计划要体现自己的个性;
⑤计划要留出一定的余地;
⑥要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。
⑦自己的计划，最终还得自己拿主意。
15.为实现自己制定的目标、计划、我们应该怎么做?
答：从现在开始，脚踏实地、坚持不懈、刻苦努力、奋勇向前，实现自己的理想。
16.站在新的起点，我们怎样才能获得成功?
答：①明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步;
②要根据自己的主、客观条件，制定切实可行的计划;
③理想和目标的实现必须落实在距离行动中。让我们从现在开始，脚踏实地，坚持不懈，刻苦努力，奋勇向前，实现自己的理想。
17.我们应如何适应中学生活?
答：①了解新学校，结识新同学，熟悉新老师，融入新集体，建立新友谊。
②适应新的学习方式，遵守新的规则，承担新的角色。
③明确目标，制定计划，落实行动。
第四课 工欲善其事 必先利其器
18.为什么要珍惜时间?
答：①时间是无偿的，给予每个人的，一个人拥有了生命就拥有了时间;
②时间是一去不复返的无价之宝，世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间;
③时间是公正的，同样的时间对于珍惜他的人和不珍惜它的人其意义却非常不同。
19.怎样珍惜时间?
答：①珍惜时间首先体现为合理安排时间;
②还表现在善于有效利用零星的时间上;
③珍惜时间就是要珍惜每一个今天。
20.怎样合理安排学习时间?
答：①要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。②分出轻重缓急，排好先后顺序，科学的安排学习、劳动、休息等时间，保持合理的生活节奏。
21.为什么要独立思考，自主学习?
答：①学习是一个主动的提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动的发现知识、获取知识和发展能力的过程。
②现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中
③社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。
④为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯的接受知识，而必须在自主学习、主动探究中增强能力。
22.自主学习有哪些要求?
答：对于初中生来说，自主学习要求我们能够自觉的、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。
23.为什么要兼顾全面基础与学科特长?
答：①每个人都有自己的特长和爱好，这是正常的，也是值得鼓励的。但是，有些同学仅凭兴趣学习，不注意全面发展，出现偏科现象，这些做法对于我们的发展很不利。
②中学时期市委各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应该全面地学习和掌握。
24.如何学习自己不感兴趣的学科?
答：①积极地去面对;
②用有效的方法认真学习;
③取得好成绩，就能让我们从原先的缺乏兴趣逐步变得乐此不疲。
25.参加社会生活和社会实践的意义?
答：①参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。
②更重要的是，参与社会生活和社会实践，既可以很好的培养和锻炼我们的实践能力，又可以加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。
26.学习方法是怎样形成的?
答：我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法。此外，在掌握学习的基本规律的基础上，我们要借鉴别人的好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的方法。
27.学习方法有哪些?
答：①珍惜时间，合理安排学习时间;
②独立思考，自主学习;
③兼顾全面基础与学科特长;
④从社会生活和社会实践中学习;
⑤适合自己的方法就是最好的方法。
冀教版七年级上册政治知识5-8课
第五课 文武之道 一张一弛
28.劳逸结合的意义是什么?
答：①在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当安排娱乐和休息，是身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率;
②一张一弛，使我们的学习生活保持了合理的节奏，让我们轻松愉快，精神焕发，从而收到事半功倍的效果。
29.文明娱乐，健康休闲的意义是什么?
答：娱乐和休闲不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。
30.文明娱乐，健康休闲的原则是什么?(玩的意义是什么?)
答：①一要玩的健康; ②二要玩的节制;
③三要玩的节俭; ④四要玩的有个性。
31.过度用脑的危害?
答：超负荷的学习、长时间紧张的脑力劳动，会让我们的大脑产生疲劳，是记忆和思维的闸门慢慢关闭，并可能产生心理上的紧张和烦躁，从而降低学习效率。
第六课 聪明以外的智慧
32.学习态度有什么作用?
答：①学习的态度是学习动力的来源，往往决定学习的效果;
②态度决定未来。
33.学习态度与哪些因素有关?
答：①学习态度与学习兴趣密切相关。有了学习兴趣，就会有积极的学习态度，学习过程也就成为一个虽然艰苦但却十分快乐的探索之旅;
②学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更有动力。
34.为什么要养成良好的学习习惯?
答：①确立学习目标、制定学习计划固然重要，但是，执行计划常常比制定计划更加重要。执行计划也比制定计划困难得多。在执行学习计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。
②习惯造就成功。良好的学习习惯可以增强学习的自觉性，主动性，使学习更有条理，提高学习效率，有利于塑造健康人格，使人受益终生。
35.良好的学习习惯有哪些?
答：①一心向学的习惯;
②专心致志的学习习惯;
③定时定量的学习习惯;
④刻苦学习，勤奋学习，持之以恒的学习习惯。
36.怎样养成良好的学习习惯?
答：①培养良好的学习习惯从制定明确具体可行的计划开始;
②只有坚持不懈的重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成;
③培养良好的学习习惯贵在坚持，不能半途而废。
37.为什么要善于竞争又要善于合作?
答：同学相处，既有竞争，也有合作。竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此，在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。
38.在学习中，为什么要学会竞争?
答：1.对于个人而言：
①竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。水平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相勉励，共同进步;
②将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手，不甘落后，暗中使劲，可以激发斗志。
2.对于集体而言：
③我们在竞争中相互激励，能使大家都有所收获，有所提高，从而推动整个集体向前发展。
39.我们应该怎样竞争?
答：①我们每位同学都要有竞争意识，在法律和道德的允许范围内，按照平等，公平，诚信的原则;
②竞争的最终目标是实现共赢;
③竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流;
④绝不排斥同学。
40.不良竞争的危害?
答：不良竞争不利于对方的进步，而且是作茧自缚，妨碍了自己的发展。
41.为什么要善于合作?
答：①合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力;
②相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径;
③交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力;
④交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高;
⑤相互交流和合作才能最大限度地实现个人价值。
42.如何学会学习?
答：1.要探讨学习规律，掌握正确的学习方法，做到：
①珍惜时间，合理安排学习时间;
②独立思考，自主学习;
③兼顾全面基础与学科特长;
④从社会生活和社会实践中学习。
2.在学习过程中，要注意劳逸结合，坚持文明娱乐，健康休闲。
3.要端正学习态度，养成良好的学习习惯，还要学会竞争与合作。
第七课 成长的烦恼
43.青春期的三大生理变化是什么?
答：①身体迅速长高长大，长宽长壮;
②运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟;
③性器官发育和成熟。
44.青春期的烦恼有哪些?
答：①生理变化的烦恼;
②青春的萌动带来的烦恼;
③闭锁与开放的矛盾;
④依赖与独立的矛盾。
45.如何面对和消除青春期的烦恼?
答：我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴，因为青春期出现的种种烦恼和问题是正常的现象，正是我们成长的象征。 消除青春期的烦恼，解决青春期的问题，需要科学的方法：
①了解必要的胜利和心理知识，科学的认识自己的身心特点，学会正确对待自己的胜利和心理变化;
②培养健康的兴趣爱好，转移注意力;
③参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理;
④找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。
第八课 正视自我 成就自我
46.怎样正确认识自己?
答：①可以采用比较评价，他人评价，心理测量与评价等方式来认识自己。
②在认识自我时，不管采用什么评价方法，都应该以变化和发展的眼光来看待自己。全面地，一分为二地认识自己。
③在认识自我时，要以“现实自我”为对象;在激励和发展自我时，可以以“理想自我”为目标。
47.比较评价的要求?
答：①在进行比较评价时，要实事求是地、客观地认识自己和他人，根据实际情况作出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大。
②比较评价也要求对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。
48.如何正确对待他人的评价?
答：①不管他人对我们持什么样的态度、作什么样的评价，我们都要独立思考，具体分析，正确对待。 ②面对他人的评价，我们既不要因为受到赞扬而得意忘形，也不要因为受到贬低而闷闷不乐。
49.对待性别的态度?(为什么要悦纳自己的性别?)
答：①我们的性别是先天的，任何人都无力决定自己的性别。两者在总体上没有优劣之分，各有长短，各有千秋。
②人类这会是由男女两性共同组成的。无论是男性还是女性，都各有各的价值。所以，我们要悦纳自己的性别。
50.如何正确对待外表美?
答：人的外表不能由自己决定。面对难以改变的“既成事实”，我们所能做的就是选择坦然的态度，悦纳自己。
51.如何塑造我们的形象?
答：①悦纳自己的体貌。
②用优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足。以内补外，扬长避短，可以使我们变得可爱，我们会因为可爱而美丽。
52.积极的，健康的性格特征有哪些?
答：自尊、自爱、自信、积极向上、乐观开朗、认真负责是积极的，健康的性格特征。
53.如何悦纳自己?
答：①我们大多数人都是普通人，我们应该愉快的接受自己的“普通”。
②每个人都有自己的长处与优点。“天生我材必有用”。只要有合适的条件和环境。每个人都可以得到很好的发展。
③每个人也有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑，要愉快地接受自己，并通过努力，改进和发展自己。
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