鲁教版初一政治下册期中试卷
教师们要如何准备即将到来的期中考试呢?接下来是学习啦小编为大家带来的关于鲁教版初一政治下册期中试卷，希望会对大家有所帮助。
鲁教版初一政治下册期中试卷：
一、 选择题：(下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)共30分，每题2分
1、林钢跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮，他觉着自己简单一无是处，抬不起头来。你认为他的表现( )
(1)说明他有些自卑 (2)说明他有自知之明 (3)因为他没有长处和优势，所以不自信 (4)因为他没能通过科学地比较发现自己的长处，所以不自信
A、(1)(2) B、(3)(4) C、(1)(4) D、(2)(3)
2、实施新课程改革以来，某校建立起学科多元评价指标体系，而音体美自然等学科的考评，在学期末特意增加了一项特别的考试----“我能行”展示。采取学生主动申报、自主选择的方式进行，展示出他们的特长。开展这一系列活动( )
(1)有助于增强学生的自信心(2)有助于学生体验成功的快乐(3)会使学生产生自卑的心理(4)会使学生看到自己的长处和优点
A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4)
C、(1)(2)(4) D、(1)(2)(3)(4)
3、关于自尊，下列说法错误的是( )
(1)自尊是促使人奋发进取的心理因素(2)自尊就是指自己尊重自己(3)他人、集体和社会对自己尊重和期望不属于自尊(4)自我尊重是赢得他人尊重的前提
A、(1)(2) B、(2)(3) C、(2)(4) D、(1)(4)
4、某校初中女学生小佳经常利用课余时间练习小提琴，她希望自己不仅思想品德优秀，学习成绩优秀，而且小提琴这一技之长，将来成为一个非常受人欢迎、受人尊重的人。她相信自己能达到这个目标。这种心理使她勤学苦练，不断进步。这说明( )
A、只要刻苦努力就能取得成功 B、任何人都会取得成功
C、只要获得机会就能取得成功 D、自尊自信使人奋发向上、自强不息
5、随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是( )
A、自负的表现 B、自尊的表现 C、虚荣的表现 D、自卑的表现
6、学完了有关自立自强的内容以后，几位同学对自立自强谈了自己的看法，你同意他们中间谁的观点( )
(1)刘威说：“我现在年龄还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等我长大了才能自立自强。”(2)冯立群说：“我特别想自立自强，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。”(3)赵倩说：“学习中遇到难题，我总是先自己独立思考，想办法去解决，这也是自立的表现。”(4)陈晨说：“自立就是克服依赖心理，安排好自己的生活。”
A、(1)(2) B、(3)(4) C、(1)(3) D、(2)(4)
7、你认为下列同学中，缺乏自立意识的是( )
(1)小刚做不出作业就抄同桌的(2)小明自己打扫自己的房间(3)别人学英语，小山也学英语;别人练拳，他又去练拳(4)小琨制订的学习计划能按时完成
A、(1)(2) B、(1)(3) C、(2)(3) D、(3)(4)
8、2010年9月10日，武汉科技大学一名新生在五位家长的陪同下，带了14包行李(其中包括够4年用的卫生纸、药品等)到学校报到，连83岁高龄的奶奶都坐着轮椅前来“护驾”，你想对这位“齐全哥”说( )
A、家长溺爱孩子很正常 B、告别依赖，走向自立自强
C、将来我考上大学，也让家长这样送我 D、要学会自立，拒绝家长的任何帮助
9、小海想参加学校组织的足球队，可妈妈认为那是“不务正业”，不让小海去参加。小海经过一番解释、争取，终于成为一名足球队员。下列对此事的看法正确的是( )
A、小海不尊重父母意见，是不孝敬父母的表现
B、小海克服依赖心理，能自主地做出决定
C 、家长的意见也不一定正确，青少年不要听父母的话
D、独立地做决定就是指不要听取别人的意见
10、小红是个自立的孩子，她在生活中自立的表现有( )
(1)自己的衣服自己洗(2)遇到很小的困难时，马上向妈妈求救(3)妈妈经常给她叠被子、收拾书包等(4)作为班干部，能管理好自己负责的事情(5)父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活
A、(1)(2)(4)(5) B、(1)(2)(3) C、(1)(5) D、(1)(4)(5)
11、遇到挫折时听听音乐、打打篮球或者到大自然中放松一下，这是( )
(1)主动寻求帮助的表现(2)自我疏导、自我排解的方法(3)战胜挫折，缓解不良情绪的良方(4)是不求上进、碌碌无为的表现
A、(1)(2) B、(2)(3) C、(1)(4) D、(2)(3)
12、有的同学因为不用功，学习成绩不断下降，可又不肯正视现实，而是找出许多理由为自己开脱责任，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。这说明( )
A、遇到挫折，我们要善于自我排解、自我疏导
B、要勇敢面对现实，才能找到战胜挫折的方法
C、对挫折可以采取无所谓的态度
D、诚实是做人的根本
13、面对挫折，我们要学会自我疏导，增强战胜挫折的勇气。下列属于自我疏导的方法有( )
(1)向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼(2)去环境优美的地方散散步，放松一下不愉快的心情(3)知难而退，及时放弃自己所追求的目标(4)把悲痛化为动力，以更强的信心去追求新的目标
A、(1)(2)(3)B、(1)(2)(4)C、(1)(3)(4)D、(2)(3)(4)
14、“人生本来苦恼已多，再多一次又如何?向着那梦中的地方去，错了我也不悔过……”这首歌词体现了( )
A、对遭受的痛苦无可奈何 B、对痛苦的热切期盼
C、乐观向上的生活态度 D、消极适应社会的生活态度
15、承受挫折能力强的人是( )
A、生活经验丰富、生活经历曲折的人 B、没有乐观向上的生活态度的人
C、把什么事都设想得一帆风顺、期望事事都称心如意的人
D、体弱多病的人
二、 非选择题(共70分)
16、有一位中学生，曾经因为英语考得不好，便对学习英语逐渐失去了自信。老师对他说：“你的基础差一点，先不要和其他高手比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是考50分，经过努力考了52分。老师鼓励说：“有进步，下次争取及格。”就这样，随着成绩的逐渐提高，这个同学的自信心也增强了，终于冲到了中上等成绩的行列。
请问：这位中学生的经历对你有何启发?(15分)
17、中学生李娜是红旗中学初一(2)班学生，她天资聪颖，但上课不能认真听讲，成绩较差，班级各项活动也很少参加，因为她总觉得自己什么都不行，还时常嫉妒他人的成绩，经常给同学起绰号，对学习成绩好的同学讽刺、挖苦，久而久之，她离同学也越来越远……
(1)李娜的心理和行为是否正确?说说你的理由。(9分)
(2)为使李娜改变上述做法，请你提出合理化建议三则。(9分)
18、某中学初一(3)班王囡同学家境富裕，从小是爸妈的掌上明珠，过着衣来伸手、饭来张口的生活。学习上她也依赖别人，有困难找别人帮助，作业喜欢抄别人的，考试也经常看同位的。最近老师发动大家向印度洋海啸中的灾区人民捐款，王囡的妈妈说：“靠你捐那点款有什么用?不捐。”王囡同学目前首先应该培养的品质是什么?(4分)
(2)针对王囡的做法，你想运用课本中所学的哪些知识来说服和帮助王囡，使她尽快地拥有这种优秀品质?(15分)
19、美国有位作家说过：“人生不幸之事犹如一把刀，既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这要看我们究竟抓住刀刃呢?还是我们抓住了刀柄。”
这段话给我们什么启示?(18分)
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