七年级下册语文15课孙权劝学

七年级下册语文15课孙权劝学

　　想知道孙权是怎样劝学的吗?下面是学习啦小编收集整理的七年级下册语文15课《孙权劝学》的内容以供大家学习。

　　七年级下册语文15课《孙权劝学》：

　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

　　及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　七年级下册语文15课《孙权劝学》译文：

　　当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士(专掌经学传授的学官)吗?我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我(事务多)呢?我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。

　　当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了!”吕蒙说：“志士(君子)分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢?”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。

　　七年级下册语文15课《孙权劝学》练习题：

　　一、填空：

　　1.《孙权劝学》选自《______ _》。此书是_______主持编纂的一部 体通史。

　　2.司马光，__________(朝代)___________家、____________家。

　　3.经指《_________》、《_________》、《_________》、《_________》、《_________》。

　　二、给下列字注音。

　　卿( ) 涉猎( )孰( ) 遂( )邪( )

　　三、.解释下列加横线的词。

　　①蒙辞以军中多务(　 　) ②孤岂欲卿治经为博士(　 　)

　　③但当涉猎(　 　) ④蒙乃始就学(　　)

　　⑤即更刮目相待(　 　) ⑥当涂掌事(　 　)

　　⑦见往事耳(　 　) ⑧治经为博士(　　)

　　⑨但当涉猎(　 　) (10)今者才略(　 　)

　　四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是( )。

　　A.{但当涉猎 ( ) {门当户对 ( )

　　B.{自以为大有所益 ( ) {多多益善 ( )

　　C.{见往事耳 ( ) {往事不堪回首 ( )

　　D.{卿今者才略 ( ) {卿今当涂掌事 ( )

　　五、选择对下列虚词解释正确的一项。

　　1.蒙辞以军中多务( ) A.把 B.被 C.用

　　2.即更刮目相待( ) A.立即 B.就是 C.如果，假如

　　3.蒙乃始就学( ) A.于是 B.却 C.只，仅仅

　　4.结友而别( ) A.并且 B.但是 C.连接前后两个动作，不译。

　　六、 翻译句子。

　　①蒙辞以军中多务：

　　②卿今者才略，非复吴下阿蒙：

　　③但当涉猎，见往事耳

　　④孤常读书，自以为大有所益。

　　⑤卿今当涂掌事，不可不学。

　　⑥士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!

　　⑦卿言多务，孰若孤。

　　七、.出自《孙权劝学》一文的两个成语是_____________、____________

　　解释它们的意思：

　　八、课文理解：

　　1 孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙 ，但起初吕蒙以 为理由加以推辞(用原文填空)

　　2、孙权希望吕蒙怎样读书?他自己对于读书又有怎样的体会?请你根据文章内容概括回答。

　　3文中与“孤常读书，自以为大有所益”一句相照应的句子是________________

　　4吕蒙对鲁肃说;“士别三日，即更刮日相待，大兄何见事之晚乎!”这一句话包含着哪

　　几层意思?

　　5.吕蒙的变化对你有什么启示?

　　6.这则短文说明了一个什么道理?给你什么启示?

　　九、写出两句与“读书”有关的名言或诗句或格言：