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七年级上册语文作业本答案人教版答案

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七年级上册语文作业本答案人教版答案

  我们都应该竭尽全力,认真做七年级语文作业本习题。孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!小编整理了关于人教版七年级上册语文作业本的答案,希望对大家有帮助!

  七年级上册语文作业本答案人教版答案(一)

  我的早年生活

  1、(1)漠

  (2)憾

  (3)煌

  (4)捂

  (5)践

  (6)耀

  2、(1)独具慧眼

  (2)整装待发

  (3)蛛丝马迹

  (4)自相矛盾

  3、示例:每个人都是一朵花,但我确信,我是一朵坚强的梅花。

  4、考试的科目都是他最不喜欢的;考试的内容总是他不知道的;考试的题目总是比较难、比较偏的。所以他场场考试,场场失败,考试就成了 “ 冷漠 ” 的领地。

  5、示例:

  (1) “ 我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。 ” 赏析:作者通过对比,写出自己与当时教育机制的矛盾,幽默中有自嘲,也有对当时教育的委婉否定。

  (2) “ 正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明,他能通过现象看到事物的本质。 ” 赏析: “ 蛛丝马迹 ” 、 “ 通过现象看到事物的本质 ” 等大词小用、庄词谐用,十分诙谐幽默。

  (3) “ 实际上,我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。 ”

  赏析:言下之意就是自己是倒数第一,作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实,让人忍俊不禁。

  6、示例:

  (1)逆境时不自卑,乐观自信。在考试成绩全校最差的情况下,能坦然面对,乐观自信,发现、发展自己的长处;

  (2)注重细节。比如在编号 “ 1 ” 的外面是否加上括号,是再三考虑后才决定;

  (3)善于把握事物本质,能分清主次。在拉丁语、希腊语等学科学习落后的情况下,认真充分地发展学习、运用母语的能力。

  7、丘吉尔说每个人都是昆虫,而自己是萤火虫,就是相信自己与他人是同等的,只有个性差异,没有本质不同,表现了他的自信。同时,萤火虫虽然弱小,却能在黑暗中顽强地发出光芒,所以把自己比作萤火虫也表明他有着坚忍顽强、勇敢无畏的精神。

  8、儿子在美国漫游、一个中国留学生去西柏林闯荡, “ 我 ” 去北大荒。

  9、该句运用比喻的修辞手法, “ 断线的风筝 ” 形象生动地描述出漂泊的心情:离开了家的痛苦、不知道前途在哪里的迷茫。

  10、不能。两个故事侧重点不同。中国留学生的故事侧重说明年轻时要敢于闯荡; “ 我 ” 的故事侧重说明闯荡虽然要付出代价,但也会成为难忘的回忆。

  11、年轻人应该志在四方,勇于开拓,去广大的世界见识没有见到过的东西,经历未曾经历的事情,在末知的环境中磨炼自我,奋斗拼搏,为人生留下难忘的经历。

  12、(1)示例:我认为丘吉尔的做法是对的。因为英语是母语,应熟练掌握母语,因为母语在生活与工作中使用最多,最有实用价值。

  (2)第二问视调查结果而定。

  示例一:调查结果是英语重于语文。

  看法:目前社会上有一种重英语轻语文的倾向,很多人将大量的时间与精力投入到英语学习中,而语文水平却不高,这不好。我们应该首先学好自己的母语,在此基础上再根据实际情况学习英语。

  示例二:语文重于英语。

  看法:当下的中学生能很好地重视母语,重视民族文化之根,这很正确。在此基础上,我们也要认真学习英语,因为英语是世界上的重要语言之一,是我们与世界交流的桥梁。

  示例三:母语与英语并重。

  看法:当前的中学生既重视自己的母语,守住民族文化之根;又放眼世界,学好交流的工具——英语,将是大有作为的一代。

  七年级上册语文作业本答案人教版答案(二)

  王几何

  1、(1)臾

  (2)屏

  (3)绰

  (4)铭

  2、(1)安静

  (2)优雅

  (3)稀奇

  3、(1)洗耳恭听

  (2)哄堂大笑

  4、王老师给我们上第一节几何课的情形。

  5、(1)这句话将王老师比喻成弥勒佛,既生动地写出了王老师的体形很胖,也突出了王老师的和蔼与慈祥。

  (2)这句话中一连用了三个 “ 最 ” 字,木仅表明了 “ 我 ” 对这节课的印象深刻,也体现了王老师精湛的教学水平。

  6、文章多次写到同学们的 “ 笑 ” ,更能突出王老师业务精湛、幽默风趣、平易近人,是一位深受学生尊敬和喜爱的好老师,从而起到侧面烘托的作用。

  7、同学们的 “ 痛快 ” 是因为王老师富有感染力的微笑、绝活表演、让学生到黑板上画圆和三角形等,王老师制造了喜剧效果,使学生身心彻底放松,情感得以自由发泄,充分享受了课堂带来的乐趣。

  8、女孩听从 “ 我 ” 的告诫离开了博爱座,小男孩在 “ 我 ” 的规劝下收回要扔掉的空罐。

  9、(1)通过动作描写,写出 “ 我 ” 不想让别人注意而让女孩难堪,体现了 “ 我 ” 对女孩的关心和尊重。

  (2)把放学回家的小学生比作 “ 叽叽喳喳的笼中群鸟 ” ,既写出了公交车的拥挤,也表达了作者对孩子们的喜爱。

  10、示例一:女孩——我真是不应该,怎么会坐到博爱座上了,幸亏有好心人提醒,真是太感谢他了!

  示例二:男孩——我把空罐收回来了,没有随便扔,这是我应该做的。谢谢你的提醒。

  11、文章题目改为 “ 告诫 ” 不好,因为这篇文章作者要表达的是 “ 告诫 ” 应建立在 “ 尊重 ” 和 “ 包容 ” 上, “ 扬善公堂,规过私室 ” 是 “ 传道 ” 的真理,所以题目要加上 “ 哨悄的 ” ,这样的题目更能体现主茸。

  12、作者这样安排段落给人一种强调的意味,不仅能突出 “ 王老师 ” 的形象,而且能让读者有置身其中的感觉。

  七年级上册语文作业本答案人教版答案(三)

  《论语》十二章

  1、(1)yuè

  (2)yùn

  (3)xǐng

  (4)hào

  2、(1)不亦乐乎

  (2)温故知新

  3、孔子及其弟子言行 儒 大学 中庸 孟子 丘 仲尼 春秋 思想家 教育家

  4、(1)时常

  (2)每天

  (3)老师传授的知识

  (4)旧的知识

  (5)以……为乐

  (6)吃

  5、D

  6、(1)只读书却不思考,就会迷惑而无所得;只是空想却不读书,就会缺乏信心。

  (2)用不正当手段得来的财富与地位,对我来说就如同浮云一样。

  7、学习方法:学而不思则罔,思而不学则殆。

  学习态度:知之为知之,不知为不知。

  品德修养:不义而富且贵,于我如浮云。

  8、(1)这里

  (2)一定

  (3)迫切、重要

  9、心放在这上面了,眼和口怎么会不到呢?

  10、因为心不在,那么眼就会视而不见,嘴也只是泛泛而读,不能记牢。

  11、示列:

  读书破万卷,下笔如有神。(杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)/

  业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈《进学解》)/

  吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)

  12、示例:《论语》不仅在帮助人们学习、提高人们的修养等方面有着重要的作用,其中的很多道理对治理国家也有一定的启示。


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