七年级上册语文配套练习册人教版
七年级上册语文配套练习册人教版
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七年级上册语文配套练习册人教版(一)
世说新语
一、1、fù zhòu nǐ xù yùn cán
2、略
3、(1)不久,一会儿;快速,急速。
(2)大致,差不多;相比
(3)比不上
(4)约定
(5)离开
(6)通 “ 否 ” ,句末语气词,表询问。
(7)丢下,舍弃
(8)拉
4、C
5、C
6、B
7、略
二、(一)
8、是个不守信用的人,为下文元方对其的斥责作了铺垫。
9、日中不至,则是无信,对子骂父,则是无礼
10、(1)描写了友人惭愧的心理活动。
(2)表现了元方对此人厌恶、不接纳的心理。
11、 “ 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ” 或:言而无信,待人无礼。
12、评价略,言之有理即可。
13、聪明、机智的孩子。
(二)
14、(1)称:称赞 法:效法,仿效。
15、老父在太丘|强者绥之以德|弱者抚之以仁|恣其所安|久而益敬|
16、第一次问话:你贤良的父亲在太丘,远近的人都称赞他,他做了些什么?
第二次问话:我曾经也与你父亲做过同样的官职,不知是你父亲学我,还是我学你的父亲?
17、(这个只要写出大概就可以)例:元方引经据典,既没有贬低父亲,也无失礼貌。回答恰到好处。
七年级上册语文配套练习册人教版(二)
散步
一、1、B
2、拆 歧 蹲 霎
3、折(zhé)折断 拆(chāi)拆散 歧(qí)分歧
枝(zhī)枝条 颗(kē)颗粒 棵(kē)一棵树
4、委屈 粼粼 分歧
5、略
二、6、(1)把母子二人的情态显现出来,儿子诚恳、孝敬,母亲年迈顺从。
(2)表现 “ 我 ” 强烈的责任感,而下文的最终决定又反映了 “ 我 ” 对母亲的尊重和孝顺。7、引起读者的阅读兴趣,同时提示了文章的叙事线索。
8、母亲老了,身体不好,要多走走。
9、我的儿子;天真、可爱、聪明伶俐。
10、 “ 我 ” 伴同儿子的时日还长。
11、A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸 D忐忑不安
12、一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已,非得通过电话 “ 听到父亲的声音 ” 才安心。另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了,特地赶来察看。
13、两件事情虽然琐屑却有典型意义,第一件事表现了作者深深的孝敬之情,第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情,感人至深。这种父子间无微不至的 “ 牵挂 ” ,是人世间最美好的情感。正是这种亲情维系着我们这个世界,温暖着我们的心灵,并使人生放发出绚丽的色彩。以小见大。
14、 “ 劈头就问 ” 表现了父亲焦急万分,担心儿子全家煤气中毒; “ 缓缓地说 ” 是因为父亲得知没接电话的原因,儿子全家平安以后,内心感到轻松释然。表情描写要抓住眼神和脸色,答案略。
15、示例:牵挂是风雨中的一把雨伞,黑暗里的一束亮光,保护、照亮着我们的生命。
七年级上册语文配套练习册人教版(三)
古代诗歌四首
1、dī;sǒng,zhǐ;jié;sè;dàn
2、(1)B (2)C (3)C (4)A (5)B
3、(1)东临碣石,以观沧海
(2)潮平两岸阔,风正一帆悬
(3)夕阳西下,断肠人在天涯
(4)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
4、(1)曹操集;曹操
(2)王湾;唐
(3)白居易集;乐天;唐
(4)天净沙·秋思;天净沙
5、D
6、渲染了大海苍茫动荡的气势
7、春天江水上涨,江水与两岸相平,显得江而非常宽阔,江船顺风杨帆飞驶
8、写了旭日东升,春天到来的美景
9、略
10、“小桥流水人家”所描绘的一派清雅安适的景象与沦落天涯的游子相映,更触动了游子的乡思,
使断肠人更添悲愁
11、词;小令;秋天
12、怀人;思乡;愁;凉;老树;昏鸦;小桥;流水;人家;古道;西风;瘦马;夕阳
13、刻画出乡思之苦对人的煎熬,极富创造性
14、断肠人在天涯
15、直抒胸臆;借景抒情
16、D
17、略
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