苏教版七年级生物上册复习提纲总结

时间：2016-11-15 17:37:43 妙纯901由分享

　　进行复习生物，可以检查出学习中的漏洞，以便及时补上，保证了基础知识的完整性。下面是学习啦小编为大家整编的苏教版七年级生物上册复习提纲总结，感谢欣赏。

　　苏教版七年级生物上册复习提纲总结(一)

　　绿色植物在生物圈中的作用

　　1.生物圈——地球上的生物和它们生活环境的总称

　　生物圈中的物质循环是指物质的循环利用。

　　氧循环：1、2、所有的生物通过呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳;燃烧煤、石油也消耗氧气，产生二氧化碳;3、所以，大气中氧气体积分数约为21%，二氧化碳约为0.03%，氧气和二氧化碳处于相对平衡。水循环：植物根吸收的水，由水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中，就是蒸腾作用。植物吸收的水，蒸腾散失达99%，只有1%参与光合作用和其他生命活动。蒸腾作用的意义(好处)是：1、通过蒸腾作用产生一种拉力，促进了水的吸收和运输;2、同时，促进了溶解在水中的无机盐的运输;3、降低叶片表面温度，避免因阳光强烈照射而灼伤叶片。

　　环保树种：法国梧桐、海桐、女贞、槐树;

　　草坪植物：高羊茅、酢浆草(观赏)、狗牙根(用于球场) 2.绿色植物参与能量传递与物质循环

　　3.可直接为人类所食用的植物器官是根、叶、茎、花、果实、种子。

　　4.人类的食物直接或间接来源于绿色植物。动物的食物直接或间接来源于绿色植物。人类的能量来源：阳光→植物→(草食动物)→人草食动物的能量来源：阳光→植物→草食动物

　　肉食动物的能量来源：阳光→植物→草食动物→肉食动物杂食动物的能量来源：阳光→植物→(草食动物)→杂食动物 4.世界主要食用作物的前三位：小麦、玉米、水稻 5.水循环的动力是光能

　　6.森林对环境的作用：吸收有毒气体;降低噪音;是动物栖息的家园。

　　7.森林与人类生存的关系：(1)森林为人类提供了丰富的自然资源(2)森林参与氧循环和水循环(3)森林美化环境有利健康

　　8.森林与动物生存的关系：森林为动物提供栖息地与食物来源 9.植树节——3月12日(1979)

　　苏教版七年级生物上册复习提纲总结(二)

　　细胞是生命活动的基本单位

　　1.植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核(各种植物细胞的结构基本相似) 2植物细胞的结构模式图：(识图——课本33页，图3-2)

　　3.细胞是生命活动的基本单位。

　　4.人和动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核 5.动植物细胞共有的结构?(细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体)。

　　植物细胞特有的结构?(细胞壁、液泡、叶绿体)。

　　6.染色体的主要成分是脱氧核糖核酸(DNA)和蛋白质。

　　7.细胞核在生物遗传中的重要作用：遗传物质主要存在于细胞核中。在每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构和数目都是一定的。一条染色体上有一个DNA分子，DNA是主要的遗传物质，它能传递遗传信息，控制生物体的形态和生理特征。基因是有遗传效应的DNA片段。细胞核在生物的遗传中具有重要的作用。各结构的关系是：细胞核→染色体→DNA→基因

　　8.细胞分裂使细胞数目增多;细胞生长使细胞体积增大。生物都有生长现象，这是细胞分裂和细胞分化的结果。

　　9.细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先出现了染色体，染色体在中央分成两份，向细胞两端移动，细胞质也平均分成两份。

　　10.细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果形成组织。

　　11.形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定功能，这样的细胞群叫组织。动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种组织;植物有保护组织、输导组织、基本组织(营养组织、机械组织)和分生组织四种组织。

　　12.动物体的基本组织中，血液属于结缔组织。

　　13.实验：制作洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本

　　1)制作步骤：净、滴、取、浸、展、盖、染

　　(2)注意事项：撕取洋葱鳞片表皮不宜过大，以长、宽约为0.5cm为宜。为防止撕下的材料卷曲，可事先在取材料处用解剖刀划出一个长、宽约为0.5cm的区域，用镊子夹住一角，就可撕下边缘整齐，大小合适的材料了。

　　(3)观察结果：洋葱鳞片表皮细胞中没有叶绿体。(不是所有的植物细胞中都有叶绿体和中央大液泡的)由于细胞膜太薄，线粒体太小，在光学显微镜下，观察不到。

　　14.实验：制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本

　　(1)制作步骤：净(擦拭玻片，凉开水漱口)、滴(生理盐水)、取(用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮取)、浸、盖、染(碘液)

　　(2)注意事项：使用凉开水漱口，防止有食物残渣混入，影响观察效果;用生理盐水可保持人的口腔上皮细胞不变形。因为人和动物的细胞没有细胞壁，在清水中容易吸水变形。