七年级生物下册知识点汇总
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七年级生物下册知识点：人体与外界的气体交换
一、 呼吸系统的组成：呼吸道和肺
1呼吸道——鼻腔、咽、喉、气管、支气管
呼吸道—是气体进出的通道。呼吸道中的支架能保持气体通畅，其中的黏膜和
毛细血管对吸入空气，有清洁、湿润、温暖的作用。
2肺——是主要的呼吸器官(或气体交换的主要场所)。
肺泡是气体交换的主要部位。
二、肺泡的特点(适应气体交换)：
肺泡数目多，含丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成。
三、气体交换
人体与外界气体交换的全过程
1、肺泡与外界的气体交换
吸气：收缩——--扩大——--扩张——--下降——--入肺
呼气：舒张——--缩小——--回缩——--上升——--出肺 2、人体内的气体交换
⑴肺泡内的气体交换：肺泡 血液(静脉血变为动脉血)
⑵组织里的气体交换：组织细胞 血液(动脉血变为静脉血)
四、其他知识点
呼吸——人体与外界之间的气体交换。 呼吸运动——胸廓有节律地扩大和缩小。
气体扩散作用——气体从浓度高向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。 呼吸——是通过呼吸系统完成的。
人体内的气体交换——包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。
七年级生物下册知识点：人体的呼吸
1、呼吸道对空气的处理
1)、呼吸道的组成：
呼吸道：由鼻腔、咽 、喉 、气管、支气管组成，是呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体。
肺：气体交换的场所
痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。
2)、肺(1)位置：胸腔内，左右各一
(2)结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
(3)功能：气体交换
2、发生在肺内的气体交换
1)呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
2)人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：
3)原理：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 吸气和呼气
4) 体内气体的交换：
二氧化碳
(1)肺泡内的气体交换：血液 肺泡
氧气
氧气
(2)组织里的气体交换：血液 组织细胞
二氧化碳
3、空气的质量与健康：空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大
有害物质能引起呼吸系统的疾病
四、人体内物质的运输
1、流动的组织-——血液
1)血液的组成和功能
血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
功能：运载血细胞，运输养料和废物。
血细胞： 红细胞 白细胞 血小板
种类形态特点功能病症
红细胞两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核运输氧和一部分二氧化碳贫血
白细胞比红细胞大，有细胞核吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用发炎
血小板个体较小，形态不规则，无细胞核止血和加速凝血
血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。
血液的功能：运输、防御保护、调节体温
2、血流的管道—血管
1)血管的种类、结构与功能
种类功能分布结构特点
动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管较深管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快
静脉把血液从身体各部分送回心脏的血管较深或较浅管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣，血流速度慢
毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间的血管分布广，遍布全身各器官组织管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢
3、输送血液的泵-心脏
1)心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方
由心肌构成
有四个腔：左心室 连接主动脉，壁最厚
右心房 连接上、下腔静脉
右心室 连接肺动脉
左心房 连接肺静脉
瓣膜：房室瓣(位于心房和心室之间，只朝向心室开) 保证血液按一
动脉瓣(位于心室与动脉之间，只朝向动脉开) 定的方向流动
心脏的功能：血液循环的动力器官
2) 血液循环
(1)血液循环的概念和途径：
概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环：
体循环：左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上、下腔静脉 右心房
毛细血管
肺循环：左心房 肺静脉 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室
(2)出血的初步护理：
毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒;
动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血;
静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。
4输血与血量
1)血型的发现：1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型
2)血量：占体重的7~8%
3)输血：血型：A型、B型、AB型、O型。 输血：以输同型血为原则所有血型都可以少量输入O型血，AB型可以接受所有血型的少量输血
七年级生物下册知识点：人的由来
19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。
【人类的进化过程】
现代类人猿
一、森林古猿
下地生活 直立行走 人类
二、类人猿与人类在哪些方面有着根本的区别?
1、运动方式不同，人类直立行走，类人猿臂行。
2、制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。)
3、人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。
三、人类的进化过程主要特征： 起源森林古猿
1、运动方式：臂行、半直立行走、直立行走
2、使用制造工具：不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具
3、脑发育程度不同：人类产生语言
胚泡胚胎(子宫中)婴儿
怀孕后8周左右发育成胎儿---呈现人的形态。
分娩：怀孕40周，胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道内排除的过程。
营养：胎儿生活中子宫内半透明的液体---羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过胎盘经母体排出。
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