初一历史上册期末测试题
初一历史上册期末测试题
随着期末考试的到来，你做好复习准备了吗?下面是学习啦小编为大家收集整理的初一历史上册期末测试题，相信这些文字对你会有所帮助的。
初一历史上册期末测试题：
一、单项选择题(将正确答案填在下面的表格内)
1.标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的事件是( )
A.炎帝和黄帝部落联合 B.大禹建立起夏朝
C.尧成为部落联盟首领 D.原始农耕的出现
2.2010年5月8日，在上海世博园城市广场举行一场“河姆渡之约•余姚”专场 文艺演出。其间，通过表演，把最能体现余姚 文化内涵和人文形象的文艺节目搬上了上海世博会大舞台。河姆渡原始居民种植的原始农作物是( )
A.粟 B.水稻 C.玉米 D.小麦
3.黄河和长江是我们的母亲河，它们孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。6000年前，生活在黄河流域的居民是( )
A.元谋人 B.半坡聚落 C.北京人 D.河姆渡聚落
4.下列哪项属于历史史实而非传说?( )
A.炎帝和黄帝 B.禅让制 C.大禹治水 D.禹建立夏
5.公元前770年，周平王东迁,东周开始。这一事件应是( )
A.公元前7世纪70年代 B.公元前7世纪30年代
C.公元前8世纪70年代 D.公元前8世纪30年代
6.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( )
A.统治者缺乏治理国家的经验 B.诸侯内乱不听从中央领导
C.末代国君的统治昏庸残暴 D.不注意与周边国家的联系
7.观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是：( )
8.春秋战国时期，我国社会生产力显著提高的标志是
A.牛耕的推广 B.手工业的发展 C.商业和城市的发展 D.铁器时代的到来
9.《周礼》中“金有六齐(同剂)：六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐;五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐……”的记载，是关于不同青铜器的铸造配方，它最早可能出现在( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
10.“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，克服不足。”对这句话最准确的认识是( )
A.以“德”教化人 B.有教无类 C.因材施教 D.当仁不让于
11.毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”秦朝的政治制度不包括( )
A.度量衡制度 B.中央集权制度 C.郡县制度 D.皇帝制度
12.下列货币中，哪一种是秦朝统一后在全国统一使用的( )
A B C D
13.《史记》记载：汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣(平民)为天子三公，封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明( )
A.汉武帝广泛吸纳人才 B.平民将相大量涌现
C.儒家地位显著提高 D.学了儒学就可以做官
14.假如你穿越时光，来到两千多年前的秦王朝，你不可能看到的情景是( )
A.有人阅读小篆书写的书籍 B.用圆形方孔铜钱买东西
C.很多青壮劳力被征去修筑长城 D.孩子们在朗诵《论语》
15.看了电视剧《大长今》，中医女长今通过针灸技术给孕妇麻醉并施行开腹手术，对此你马上会联想到 “神医”( )
A.张仲景 B.蔡伦 C.郦道元 D.华佗
二、列举题：
16.列举：(5 分)
(1)儒家学派的创始人——
(2)道家学派的创始人——
(3)墨家的创始人 ——
(4)法 家的代表人物——
(5)兵家的鼻祖 ——
三、材料解析题
17.下图是古代著名中西陆上交通示意图。请仔细观察，完成后面的问题。(6分)
(1)这条通道在历史上被我们称之为 。当时东起中国的A ___________ ，西至西亚和B _____ 。对这条通道开通贡献最大的是 。(4分)
(2)这条通道在当时发挥了什么重要作用?(2分)
18.(10分)材料一 昔武王克商……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。──《左传》
周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。──《荀子•儒效》
材料二 “秦王扫六合(扫 六合：指统一中国)，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”──李白《古风》
请回答：
(1) 根据材料一，西周实行怎样的政治制度?从材料一看，被分封做诸侯的主要什么人?(3分)
(2)西周实行这一制度的目的是什么?举出受封者必须承担的义务两个。(3分)
(3)材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年?秦 朝统一全国后，对管理的地方不再推行西周的管 理制度，而是实行什么制度?(2分)
(4)西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同，但在当时都起到了巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识?(2分)
19.读图说史(14分)
在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步，请观察下面的 图片，然后回答问题。
请回答：
(1)图一A、B两处的人物分别是谁?图一中的辩论结束后，秦国开始了哪一重大活动?最终促成了哪一社会制度的确立?(6分)
(2)图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关?再举出该事件中的两项措施。上述措施起到了什么作用?(5分)
(3)结合上面两幅图片和所学的历史知识回答， 你从上述两件事中得到了哪些启示?(3分)