2017年七年级上册历史测试题第20课北方民族大融合
2017年七年级上册历史测试题第20课北方民族大融合
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2017年七年级上册历史第20课北方民族大融合试题
一、单项选择题：
1.北魏是由下列哪个少数民族所建( )
A.氏族
B.鲜卑族
C.契丹族
D.匈奴族
2.北魏孝文帝改革的根本目的是( )
A.恢复北方农业生产
B.加速北方各族封建化的进程
C.接受汉族先进文化
D.巩固北魏对黄河流域的统治
3.北魏建立时的都城在( )
A.洛阳
B.建康
C.平城
D.荆州
4.北魏政权建立的时候应属于( )
A.西晋末年
B.前秦时期
C.十六国时期
D.北朝时期
5.北魏孝文帝把都城从平城迁到( )
A.长安
B.许
C.洛阳
D.殷
6.北魏统一黄河流域的时间是( )
A.383年
B.386年
C.439年
D.494年
7.五胡内迁最突出的历史作用是( )
A.促进迁入地的生产方式更先进。
B.帮助迁入地人民进行反抗压迫的斗争。
C.促进了我国的民族融合。
D.使我国古代的人口分布更趋合理。
8.北朝中的第一个朝代是( )
A.北魏
B.东魏
C.西魏
D.北齐
9.下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是( )
A.黄河流域的统一
B.北方政权的更迭
C.少数民族封建化
D.北方民族大融合
10.南北朝时期，我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步，影响最大的是( )
A.鲜卑
B.匈奴
C.羯
D.氐
二、材料分析题：
11.阅读下列材料：
魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也;宜改姓元氏。谓功臣旧族自代(按：代郡名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。”
——摘自《资治通鉴》
请回答：
①魏主指谁?
②本诏令提出了什么改革?
③诏令提出这一改革的论据是什么?
④提出这一论据的意图何在?
12.阅读下列材料
魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”——《魏书》
请回答：
①材料中的“平城”是今天哪个城市?“魏主”决定将都迁到哪里?
②根据材料，概括“魏主”迁都的原因。
③结合所学知识，你认为迁都的原因是什么?
三、简答题:
13.三国两晋南北朝时期，中国北方出现过哪几次统一局面?
14.试分析公元3至6世纪，我国社会的政治特点及发展趋势。
2017年七年级上册历史测试题第20课北方民族大融合参考答案
1.B
2.D
3.C
4.C
5.C
6.C
7.C
8.A
9.D
10.A
11.①孝文帝。②改鲜卑姓为汉姓。③鲜卑族的祖先是黄帝。④接受汉族先进文化。
12.①今山西大同;洛阳。②原因：学习汉族的先进文化;要把都城设在先进的地方;要有利于改革;黄河流域历来是帝王兴起之地。③原因：为了接受汉族先进文化;为了加强对黄河流域的控制，巩固统治。
13.魏、西晋、前秦、北魏。
14.特点：①封建国家分裂，战争频繁，人民渴望统一;②各族人民杂居相处，互相学习，促进了民族融合;③我国封建制度向周边地区护展。
趋势：①分裂时也孕育着统一因素，北方民族融合，南方经济发展为统一创造条件，统一是必然趋势;②北方各族人民学习汉族人民先进的制度，促进社会进步，北魏孝文帝改革加速了民族融合，加速北方各族封建化过程。
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