川教版七年级历史下册复习提纲2017

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　　川教版七年级历史下册复习提纲2017(一)

　　封建帝国的危机

　　一、盛世与危机

　　1、康熙、雍正、乾隆时期，经济繁荣，国力强盛，史称“康乾盛世”。

　　2、表现为：

　　A农业方面：①水稻等粮食作物产量进一步提高;②棉花种植面积扩大;③甘薯、玉米、马铃薯、烟草等作物的种植不断推广。(从美洲传入)

　　B手工业：①制瓷中心景德镇生产规模进一步扩大，工艺水平有了新突破。②南京成为新兴的丝织业中心。③松江、无锡等地棉布畅销各地。

　　C商业：商品流通更广泛，商业更发达。

　　3、危机

　　衰落的原因：乾隆中期以后，①土地兼并严重，②统治集团奢侈，③吏治败坏，④军队腐朽，⑤阶级矛盾日益加剧。强大的清王朝迅速走向衰落。

　　二、闭关锁国政策

　　原因：①根本原因是封建社会自给自足的自然经济比较稳定，清政府认为无需与外国贸易

　　②为了打击郑成功等沿海抗清力量

　　③为了抵御西方国家的入侵。

　　表现：清朝初年实行严厉的“海禁”政策，禁止商民出海;到乾隆年间只开放广州一处，并颁行限

　　制外商活动和国内商民出海贸易的条例、章程，形成了严厉的闭关锁国政策。

　　影响：①曾在抵御外国侵略方面起了一定的作用。

　　②阻碍了中外联系，影响了中国吸收世界先进文化和科学技术，阻碍了中国经济文化的发展，是中国近代社会落后的重要原因之一。

　　三、清朝前期对外实行什么政策?清政府为什么要实行这种政策?实行些政策造成的影响是什么?从中你得到什么认识?

　　①清朝前期实行的是闭关锁国政策。

　　②实行闭关锁国政策的原因是：第一，自给自足的封建经济占主要地位，统治者认为天朝的物产丰

　　盈，无须同外国互通无关;第二，害怕外国商人和沿海人民往来会滋扰生事，威胁其统治。第三，为了打击郑成功等抗清力量。

　　③曾在抵御外国侵略方面起了一定的作用;但这一政策的长期推行阻碍了中外联系，影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术，阻碍了中国经济文化的发展，是中国近代社会落伍的重要原因。 ④落后就要挨打，固步自封，夜郎自大的人或者国家都没有好下场。

　　川教版七年级历史下册复习提纲2017(二)

　　唐朝的民族关系

　　一、唐与吐蕃

　　1、生活在青藏高原，是藏族的祖先。吐蕃的首领称赞普。

　　2、7世纪，松赞干布统一吐蕃。定都逻些。

　　3、关系

　　和亲：①唐太宗嫁文成公主给松赞干布。密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关

　　系。

　　②唐中宗时,金城公主入藏。尺带珠丹上书说唐蕃“和同为一家”

　　会盟：823年,唐蕃正式结盟,立会盟碑在拉萨大昭寺门前。

　　二、唐与南诏

　　1、生活在云南洱海一带的南诏是彝族、白族的祖先;

　　2、蒙舍诏统一各诏,建立南诏政权。太和城(云南大理太和村)

　　3、唐玄宗册封皮罗阁为云南王。

　　三 唐与回纥

　　1、回纥是维吾尔族的祖先。

　　2、关系：①唐太宗贞观年间，回纥出兵助唐灭东突厥。

　　②唐玄宗封骨力裴罗为怀仁可汗。

　　③安史之乱时回纥出兵助唐收复长安洛阳。

　　3、唐朝采取哪些方式来加强与少数民族的联系：

　　经济文化交流、册封、和亲、会盟、直接管理

　　川教版七年级历史下册复习提纲2017(三)

　　唐朝的对外文化交流

　　一、唐与日本

　　1、唐朝时，日本派使节到唐朝

　　目的：密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化。

　　代表人物：空海、阿倍仲麻吕、吉备真备。

　　2、鉴真：唐朝时为中日两国交流作出突出贡献的僧人。他六次东渡日本，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。

　　二、唐与天竺

　　1、中国古代称印度半岛为天竺。

　　2、①玄奘从长安出发，到天竺。

　　②他学习佛学，求取佛经，他和他的弟子还把旅途见闻写成《大唐西域记》。

　　③为中印文化交流作出突出贡献。

　　④玄奘是著名高僧、旅行家和佛学翻译家。

　　三、为什么说唐朝是一个开放的社会?

　　表现：选官制度开放、民族政策开放、对外交往开放、文学艺术开放。

　　四、唐朝对外实行什么政策?这一政策主要表现在哪些方面?对唐朝自身有何重要历史意义?

　　1、对外政策：开放。

　　2、主要表现：①日本遣使来华;②鉴真东渡日本传法;③玄奘西行取经;

　　3、历史意义：①促进了唐朝经济文化的发展;②丰富了唐朝人民的物质文化生活。

　　五、材料题

　　材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”

　　材料二 在著名的谏臣魏征去世后，唐太宗曾感慨地说：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”

　　材料三 在谈到民族关系问题时，唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一” 回答问题：

　　(1) 材料一的比喻含义是什么?百姓好像江河水一样，能承载皇帝的统治也能推翻皇帝的统治。

　　(2) 材料二中的“以古为镜”和“以人为镜”各是什么意思?人用铜作镜子，可以把衣服、帽子穿

　　戴得整齐端正;用人作镜子，可以明白自己的长处和短处。

　　(3) 材料三中的“中华”和“夷狄”分别指什么?这句话表明了唐太宗的什么意思?中华指生活

　　在中原地区的汉族，夷狄指少数民族，这句话表明唐太宗实行恩威并施的民族政策。

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