七年级下册历史复习要点川教版
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七年级下册历史复习要点川教版(一)
唐朝的对外文化交流
一、唐与日本
1、唐朝时，日本派使节到唐朝
目的：密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化。
代表人物：空海、阿倍仲麻吕、吉备真备。
2、鉴真：唐朝时为中日两国交流作出突出贡献的僧人。他六次东渡日本，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。
二、唐与天竺
1、中国古代称印度半岛为天竺。
2、①玄奘从长安出发，到天竺。
②他学习佛学，求取佛经，他和他的弟子还把旅途见闻写成《大唐西域记》。
③为中印文化交流作出突出贡献。
④玄奘是著名高僧、旅行家和佛学翻译家。
三、为什么说唐朝是一个开放的社会?
表现：选官制度开放、民族政策开放、对外交往开放、文学艺术开放。
四、唐朝对外实行什么政策?这一政策主要表现在哪些方面?对唐朝自身有何重要历史意义?
1、对外政策：开放。
2、主要表现：①日本遣使来华;②鉴真东渡日本传法;③玄奘西行取经;
3、历史意义：①促进了唐朝经济文化的发展;②丰富了唐朝人民的物质文化生活。
五、材料题
材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”
材料二 在著名的谏臣魏征去世后，唐太宗曾感慨地说：“夫以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”
材料三 在谈到民族关系问题时，唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一” 回答问题：
(1) 材料一的比喻含义是什么?百姓好像江河水一样，能承载皇帝的统治也能推翻皇帝的统治。
(2) 材料二中的“以古为镜”和“以人为镜”各是什么意思?人用铜作镜子，可以把衣服、帽子穿
戴得整齐端正;用人作镜子，可以明白自己的长处和短处。
(3) 材料三中的“中华”和“夷狄”分别指什么?这句话表明了唐太宗的什么意思?中华指生活
在中原地区的汉族，夷狄指少数民族，这句话表明唐太宗实行恩威并施的民族政策。
七年级下册历史复习要点川教版(二)
辽、宋、西夏、金的并立
一、辽、北宋、西夏的建立
1、916年，耶律阿保机建立契丹国,定都上京;947年耶律德光改国号为辽。
2、960年，赵匡胤发动陈桥驿兵变,建立宋朝,定都东京(今河南开封)，史称北宋。
3、1038年，党项族首领元昊建立大夏，定都兴庆(今宁夏银川)，史称西夏。
二、辽、西夏与北宋的战与和
1、1005年，北宋与辽议和，订立“澶渊之盟”，从此边境稳定，经济文化交流频繁(杨家将)。 2、1044年，西夏与北宋达成和议，双方在交界地带设置贸易市场，互通有无，维持了长期的和平关系。
三、南宋和金的对持
1、1115年，女真族首领完颜阿骨打建立金朝，定都上京(黑龙江阿城)。
2、1125年灭辽，1127年灭北宋。掳走宋微宗、宋钦宗。
3、1127年，赵构称帝，定都临安(浙江杭州)，史称南宋。赵构就是宋高宗。
4、1141年，南宋与金订立和约，此后双方战事基本停息。岳飞是抗金英雄。
四、北宋与辽、西夏的战与和给各方带来的影响。
①战争给双方带来损失。
②和好使双方边境相对稳定，有利于经济文化交流，并维持了长久的和平关系。
③北宋每年向辽夏交纳大量岁币，成为北宋积贫积弱的一个重要因素。
七年级下册历史复习要点川教版(三)
南方经济的发展
一、南方经济发展的表现：
1、农业：
①南方的灌溉技术和耕作技术有很大提高，圩田、梯田扩大了耕地面积。
②南方水稻产量大幅度增长(苏州、湖州)。
③原产北方的小麦、粟、豆在南方扩大种植。
④棉花种植面积扩大，成为南方重要的经济作物。
2、手工业：
①南宋时，棉纺织业在南方兴起;成为我国古代重要的手工业行业。
②南方制瓷业发展很快，景德镇成为著名的瓷业中心;
3、商业：
①北宋时商业发达，在四川地区出现世界上最早的纸币——交子;
②南宋时发行的纸币叫会子。
③临安是南方的政治中心，又是最大的商业都市。
④海外贸易活跃，海港主要有广州、泉州等，政府设市舶司管理
二、经济重心南移(07)
1、南移经过：
从夏商到秦汉,我国经济重心一直在北方。
三国两晋南北朝时开始南移;唐朝中期后南移加快。两宋时南方已成为全国经济重心。
2、南移原因：
①北方人口大量南迁
②迁入人口带来先进工具，耕作技术和优良品种
③南方相对安定的政治环境
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④南方自然资源得到更多的开发和利用。
3、南移表现：
①南方水稻是全国产量最大的粮食作物,苏州、杭州成为天下闻名的粮仓。
②南方的手工业占有重要地位。(棉纺业、丝织业、制瓷业、造纸业、造船业)
③南方的商业水平超过北方。
④南方的赋税收入成为国家财政的主要支柱
三、南宋诗人陆游在一篇文章中说：“朝廷在故都，实仰东南财赋。”请回答：
①“故都”指哪里，是今何处?(答案：东京。今天河南开封)
② 国家财政收入依靠“东南财赋”说明了什么?(答案：江南经济发展，成为国家的经济重心
所在，也是国家财政收入的主要依托)
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