苏教版七年级历史上册课本知识归纳
苏教版七年级历史上册课本知识归纳
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苏教版七年级历史上册课本知识归纳(一)
中华文化的勃兴
较成熟的文字。
政治上：
1.建立中央集权专制，最高统治者是皇帝，总揽全国一切军政大权。
2.中央设丞相、太尉、御史大夫。
3.地方推行县制。
经济上：
1.统一货币，全国统一使用圆形方孔钱。
2.统一度量衡。
文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字。
思想上：为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”。
军事上：
1.北击匈奴修长城。
2.统一东南、岭南地区，修建灵渠。 万里长城：西起临洮，东到辽东。 作用：抵御匈奴的侵犯。
秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主;但也有残暴的一面;总体功大于过。 问：秦始皇最大的历史功绩是什么?
答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权制封建国家，结束了春秋战国长期的分裂局面。有利于人民生活安定，社会生产力发展，符合各族人民的共同愿望。
苏教版七年级历史上册课本知识归纳(二)
“伐无道，诛暴秦”
一、秦朝的暴政表现在：
1、繁重的徭役
2、沉 重 的 赋 税 (上交三分之二)
3、严酷的刑法
4、秦二世的残暴统治 (赵高“指鹿为马”)
秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
二、陈胜吴广起义(又名“大泽乡起义”)
时 间：公元前209年 起义地点：大泽乡 经过：略 根本原因：秦的暴政 政权地点：陈 (张楚政权)
陈胜吴广起义的历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝
项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。(成语：破釜沉舟) 刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
楚汉之争：公元前206年----公元前202年 (四年楚汉之争)
★ 相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等 ★ 相关故事：鸿门宴
西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。
苏教版七年级历史上册课本知识归纳(三)
大一统的汉朝
一、文景之治(历史上把汉文帝、汉景帝的治理称为是“文景之治”)
原因：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。 ②总结秦朝亡于暴政的教训。
“文景之治”的措施：1、轻徭薄赋 2、重视农业生产，休养生息，减轻人民的负担。
3、提倡节俭 4、以德化民
“文景之治”的表现：
1、社会安定，百姓富裕。2、国家粮仓丰满。3、府库里的铜钱不计其数。
问：汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)：
答：1：政治上：削弱诸侯国势力，加强中央集权。
2：思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”
3：文化上：设立太学，推行儒学教育。
4：经济上：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五株钱。实行重农抑商的政策。
5：军事上：大力反击匈奴，巩固了国家的统一。
汉武帝加强中央集权的影响：汉武帝时期，西汉王朝实现了政治、经济、军事和思想大一统，进入鼎盛时期。
三、东汉的建立：公元25年 都城：洛阳 开国皇帝：汉光武帝 刘秀
试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点：
答：相同点：二者的目的和实质相同，都是为了加强中央集权、巩固统治。
不同点：
1、秦始皇采取法家思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行抑制、破坏，
结果未能巩固统治，反而加速其灭亡。
2、汉武帝独尊儒术，儒家思想，以儒学为正统，促进了汉朝大一统的形成。
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