初中七年级历史上册期末试卷
七年级期末考试又来了。你的数学学习成果如何?小编整理了关于初中七年级历史上册期末试卷，希望对大家有帮助!
初中七年级历史上册期末试题
一、单项选择题(请将所选答案的序号填入下表。每小题2 分，共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.某同学利用暑假准备实地考察我国境内目前已知的最早人类遗址，他应该去
A.云南元谋 B.北京周口店 C.陕西西安 D.浙江余姚
2.下列食物中，河姆渡人可以吃到的是
A.粟米 B.稻米 C.玉米 D.甘薯
3.观察原始社会房屋复原图，如图所示，造成图一与图二房屋结构不同的主要因素是
A.生产工具 B.生产方式 C.人文环境 D.自然环境
4.传说中“大禹治水”的水，你认为应该是
A.黄河 B.长江 C.淮河 D.珠江
5.发生于公元前11世纪中期的一次著名的正义战争是
A.涿鹿之战 B.武王伐纣 C.商汤灭夏 D.犬戎灭西周
6.下列成语与晋文公称霸有关的是
A.老马识途 B.退避三舍 C.卧薪尝胆 D.尊王攘夷
7.观察右图，这组乐器出土于
A.湖北随县 B.湖南岳阳
C.河南洛阳 D.四川成都
8.相传老子曾经张开嘴让弟子们看，然后对弟子们说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔然的舌头却还在!”这就是老子的以柔克刚，老子是下面哪一学派的创始人?
A.道家 B.法家 C.墨家 D.儒家
9.我们说春秋战国时代是大变革时代，是因为
A.战争频繁 B.诸侯争霸 C.百家争鸣 D.新旧制度更替
10.下列改革，促进社会性质发生变化的是
A.管仲改革 B.姜尚改革 C.晋文公改革 D.商鞅变法
11.秦灭六国，建立起我国第一个统一的封建国家。统一之后的货币是
A.度量衡 B.铜钱 C.圆形方孔钱 D.五铢钱
12.秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该否定的是
A.推行郡县制 B.统一货币 C.焚书坑儒 D.修筑万里长城
13.儒家思想在古代中国的统治地位得以确立的标志是
A.秦始皇“焚书坑儒” B.战国时孟子提出“仁政”的主张
C.春秋时期孔子提出“仁”的主张 D.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”
14.毛泽东词：“惜秦皇汉武，略输文采”。“秦皇汉武”最大的贡献是
A.推行郡县制 B.采用儒家学说立国
C.打败匈奴 D.加强中央集权，巩固大一统帝国
15.在西域经营三十年，加强西域和内地联系的是
A.张骞 B.霍去病 C.班超 D.甘英
16.司马迁的《史记》叙述的是
A.从传说中的黄帝到汉武帝时期的史实 B.从原始人类到秦统一中国的史实
C.从传说中的黄帝到汉高祖时期的史实 D.从传说中的黄帝到东汉建立的史实
17.右图是我国古代一部综合性地理学著作，其作者是
A.贾思勰 B.范缜
C.郦道元 D. 徐霞客
18.北魏孝文帝改革成功的根本原因是
A.促进了北方各族的封建化 B.最高统治者的支持
C.顺应了历史发展的潮流 D.维护了人民的利益
19.我国历史上民族融合的最主要原因是
A. 各民族之间的战争 B.统治阶级的政治改革
C.各民族人民的长期交往 D.社会生产的不断进步
20.三国两晋南北朝时期的历史特点不包括
A.政权分立 B.民族融合 C.战乱频繁 D.国家大一统
二、非选择题(6道小题，共计60分)
21.诸子百家的思想在今天大放异彩，请你将相对应的连线：(10分)
法家的法治思想 “以德治国” “和谐社会”
儒家的“仁政” “以法治国”
墨家的兼爱、非攻 全民教育、素质教育
孔子的教育思想 人与自然要和谐相处
庄子的天与人“不相胜” 平等博爱、爱和平、反战争
22.看图，回答问题
⑴上图反映的是刻在 和 上的文字，史称 。(3分)
⑵上图文字主要从 出土，大部分记载了 的活动和反映商朝的
的情况。(3分)
⑶上面所述的这种文 字的发现有何重大意义?(4分)
23.判断正误(正确的打√，错误的打×)(10分)
⑴我国境内已知的最早的人类是位于黄河流域的北京人。 ( )
⑵春秋战国时期我 国开始进入青铜时代。 ( )
⑶“己所不欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的思想。 ( )
⑷战国时各国相继开展变法运动，其中楚国的吴起变法最为彻底。 ( )
⑸《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。 ( )
24.看图回答下列问题：
图一 图二
⑴看图一，后人修建“二王庙”是为了纪念谁?他有何功绩?(2分)
⑵图二人物是哪一位?他的代表作是什么? 我国哪一传统节日是纪念他的?(3分)
⑶上图人物都生活在我国哪一时期?同一时期在土木建筑和医学方面有重大贡献的人物是谁?(3分)
25.阅读下面材料，请回答：
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷礼者不足多。”孝公曰：“善。以卫鞅为左庶长， 座定变法之令。” ——《史记•商君列传》
⑴材料中“卫鞅”指的是谁?“孝公”是哪国国君?(4分)
⑵材料中反映卫鞅什么主张?属于哪家学派?材料中议论的结果如何?(3分)
⑶你认为卫鞅在材料中所说的“夏殷不易礼而亡”的观点对吗?为什么?(3分)
26.阅读下列材料：
材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……古今多,少事，都付笑谈中。”
——《三国演义》
材料二：“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁……羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”
——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
请回答：
⑴三国时期英雄辈出，你最喜欢哪一位?请你用一句话说明你喜欢的原因。(4分)
⑵苏轼的词与我国历史上哪一著名战役有关?简要分析这次战役的影响。(4分)
⑶“三国”指哪三国?是谁开启了三国时代?(4分)
初中七年级历史上册期末试卷参考答案
1—5 ABDAB 6—10 BAADD 11—15 CCDDA 16—20 ACCAD
21.法家的法治思想——“以法治国”;
儒家的“仁政”——“以德治国” “和谐社会”;
孔子的教育思想——全民教育、素质教育;
墨家的兼爱、非攻——平等博爱、爱和平、反战争;
庄子的天与人“不相胜”——人与自然要和谐相处
22.⑴龟甲 兽骨;甲骨文
⑵殷墟(或安阳);商王;政治经济
⑶对我们研究商朝的历史有重要价 值，我国有文字可考的历史从商朝开始的;它是一种比较成熟的
文字，和今天的汉字有渊源的关系。
23.××√×√
24.⑴李冰父子;修建了都江堰
⑵屈原;《离骚》; 端午节。
⑶战国时期;鲁班;扁鹊。
25.⑴商鞅：战国时秦国的国君。
⑵主张按现实需要改变传统的治国政策，不必因循守旧;属于法家;公元前356年，秦孝公任用商
鞅进行变法。
⑶不对;夏商两朝是由于暴政失民心而导致亡国的。
26.⑴如诸葛亮，鞠躬尽瘁死而后已
⑵赤壁之战。 直接导致三国鼎立局面形成
⑶魏蜀吴 曹丕
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