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七年级历史上册期中试题

时间: 郑晓823 分享

  新学期时间已经过期半个月的时间,大家都在忙着学习什么呢?接下来是学习啦小编为大家带来的七年级历史上册期中试题,供大家参考。

  七年级历史上册期中试题:

  一.选择题(本大题共18小题,每小题2分,共计36分)

  1 .有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是( )

  A.他们普遍使用磨制石器 B.他们最早在世界上种植水稻

  C.他们开始了定居的生活 D.他们用使用弓箭

  2.我国第一个奴隶制王朝的建立者是( )

  A.黄帝 B.禹 C.启 D.秦始皇

  3.西周的众多诸侯是通过什么产生的?( )

  A.奴隶制    B.世袭制 C.分封制   D.禅让制

  4.春秋时期,“卧薪尝胆”,终成霸业的是( )

  A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.勾践

  5.成为我国两千多年封建文化正统思想的是( )

  A.道家思想 B.墨家思想 C.儒家思想 D.法家思想

  6.支持商鞅变法的国君是( )

  A.齐桓公 B.秦穆公 C.秦孝公 D.秦始皇

  7.秦统一后,全国统一使用的规范文字是( )

  A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书

  8.巨鹿之战的交战双方是( )

  A.陈胜吴广和秦军主力 B.项羽军队和秦军主力

  C.刘邦军队和秦军主力 D.项羽军队和刘邦军队

  9.东汉末年,曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是( )

  A.“挟天子以令诸侯” B.实行屯田制

  C.招贤纳士 D.打败强敌袁绍

  10.我国第一部纪传体通史是( )

  A.《汉书》 B.《史记》 C.《春秋》 D.《诗经》

  11.西汉的大一统出现于那个皇帝时期?( )

  A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝

  12.主张“唯才是举,吾得而用之”的政治家是( )

  A.曹操 B.刘备 C.孙权 D.诸葛亮

  13.230年,卫温.诸葛直率万人乘舰船到夷洲,夷洲是今天的( )

  A.海南岛 B.台湾 C.日本 D.菲律宾

  14.北魏孝文帝的改革,促进了民族融合,他是( )

  A.匈奴族 B.鲜卑族 C.氐族 D.羌族

  15.成都平原变成“天府之国”,得益于( )

  A.李冰父子 B.刘备 C.诸葛亮 D.郑国

  16.蔡伦主要是从哪个方面来改进造纸术( )

  A.加工工具 B.生产工艺 C.原材料 D.生产者

  17.商朝时的国家“档案”用什么文字书写?( )

  A.甲骨文 B.金文 C.隶书 D.楷书

  18.x疆地区正式归属中央统辖开始于( )

  A.公元前138年 B.公元前127年

  C.公元前119年 D .公元前60年

  二.材料题(本大题共3小题,共14分)

  19.请阅读下列史实,回答问题(5分

  卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

  ——司马迁《史记•商鞅列传》

  (1) 文中的“卫鞅”指谁?(1分)

  (2) 文中反映了卫鞅的什么主张?(1分)

  (3) 你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗?(2分)

  20.阅读下列引文,并回答问题。(5分)

  “老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”

  请回答:

  (1) 这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志,想一想,他当时的雄心壮志是什么?(1分)

  (2) 为什么曹操在官渡之战中以少胜多,而在赤壁之战中却以多败于少?(2分)

  (3) 赤壁之战所带来的影响是什么?(1分)

  (4) 曹操在两次战争中的不同结局,给我们哪些启示?(1分)

  21.请阅读下列材料,回答问题(8分)

  皇帝说:“如果命不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。”

  请回答:

  (1) 上文中“皇帝”指谁?(2分)

  (2)除上文内容外,他还有哪些改革措施? (4分)

  2015—2016学年度第一学期期末教学质量检测

  七年级历史试题答案

  七年级历史上册期中试题答案:

  一.选择题

  1、B 2、B 3、C 4、D 5、C 6、C 7、C 8、B

  9、A 10、B 11、D 12、A 13、B 14、B 15、A 16、C 17、A 18、D

  四.材料题

  19、(1)商鞅(1分)

  (2)主张按照现实需要改变治理国家的政策,不必因循守旧。(1分)

  (3)顺应了历史发展的潮流(1分),“治世不一道,便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求;变法的过程中执行得非常坚决(说话算数,威信很高)(1分)(二者有其一,即可得1分);秦孝公的信任、重用(1分)。

  20、(1)统一中国(1分)。

  (2)官渡之战中战术得当(1分)。赤壁之战中,孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻大败曹军(学生如从重视人才,听从建议与否方面分析,亦可得1分)

  (3)奠定了三国鼎立的局面(1分)

  (4)战术战略得当;时机成熟;谦虚和骄傲的关系(学生只要谈出一点感受,且言之有理,即可得1分)

  21、(1)北魏孝文帝(2分)。

  (2)学习和接受汉族先进文化,进一步加强对黄河流域的控制。(2分)

  (3)迁都洛阳(1分);穿汉服(1分);改用汉姓(1分);同汉族通婚(1分);

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