2017初二政治期中考试试卷分析
2017初二政治期中考试试卷分析
八年级政治期中试卷一直以来被用来检验教学成果,试卷帮助教师了解学生在每个阶段、每门课程的学习情况。以下是学习啦小编为大家整理的2017初二政治期中考试试卷分析，希望你们喜欢。
2017初二政治期中考试试卷分析范文一
一、试卷结构分析：
本次期中考试八年级思想品德试题共七大题。分别为：单项选择题、多项选择体、概括题、简答题、辨析题、分析说明题。由此可见，本次期中考试八年级思想品德试题主观题仍以材料分析题为主。具体来说，本次考试八年级思想品德试题的结构有以下特点：
1、试卷的题型和题量保持稳定。
2、试题考查内容仍然是学科主体知识，比例合理，试卷长度适中，具有一定的区分度。
3、 试卷的题型和题量保持稳定的同时，也有一些变化。
二、试卷总体评价：
1、 加强政治学科综合实践能力的考查
知识是能力的载体，能力是知识的运作，离开了知识载体的能力是不存在的。从实际上看，只有知识充实，知识运用和知识迁移才能灵活，学生运用所学知识解决实际问题的能力才能提高。因此，本次期中考试试题突出了对学生综合实践能力的考查。
2、 关注现实，贴近学生实际。
本次期中考试八年级思想品德试题所选用的材料大都是贴近学生实际的事例，其中有些
事例就发生在学生的周围。这对于引导学生在关注自身的同时关注现实，关注时事具有极其重要的导向作用。
3、 当然，个别题目的设问过于笼统，指向不明确，一些题目的答案设置不太合理。
三、对教学的两点启示：
本次期中考试八年级思想品德试题突出了对学生综合时间能力的考查，我们从中得到
了以下两点启示：
1、 在教学过程中继续强化学生对基础知识的掌握。知识是能力的基础，只有基础知识扎实，学生的能力才能有所提高。
2、 在督促学生掌握基础知识的同时，要格外注重对学生综合实践能力的培养。使学生真正做到“学以致用”。
2017初二政治期中考试试卷分析范文二
一、试卷基本情况
1、试题内容结构
试题内容主要考察人教版《思想品德》八年级第1-4课的知识。
2、试卷题型、题量、分值
试卷分为单项选择题和非选择题。单项选择题共15道题，每题3分，共45分，占总分值的45%。
非选择题部分共5道题，占总分值的55%。其中16题、17题、18题为简答题，16题9分，17题12分，18题8分，共29分;第19题为分析说明题，共14分;第20题“探究与实践”部分是以“尊敬老师，给老师献上一份尊师礼”为主题，占总分值的12%。
3、试卷难度结构
整个试卷易、中、难比例依次约为8:1:1，相对较容易。
二、试卷的主要特点与亮点
1、注重基础知识的掌握和理解
试卷考查的内容基本覆盖了八年级1-4课的主干知识，紧扣新修订的“初中思想政治课课程标准”。如，单项选择题共15题，其中14道小题所考查的都是基础知识;非选择题部分试题选材贴近学生生活，也是要求学生牢固掌握的基础知识，基本常识。
2、注重能力的考查
考查学生通过活动运用知识、分析问题、解决问题的能力。
3、试题选材贴近学生生活，符合学生的认知规律
试题以现实生活中的事件、事例、情景作为背景材料，让学生运用所学有关知识进行判断和分析，有针对性地进行思想教育。
4、试题强调了实践性，坚持理论联系实际。
5、试卷能够始终围绕“以学生为本”的课改核心理念。
三、试卷总体作答情况及简要分析
1、客观题答题概况：单项选择得分率约80%，失分较多的试题主要是第13题。 。
2、主观题答题概况：非选择题部分的得分率由高到低依次为20、18、17、19、16题。其中，20题得分率最高，约为95%，16题得分率最低，约为60%。
(13题)：本题主要考查的是学生对师生交往意义的认知情况。学生对选项C中“师生关系对我们的学习起着决定作用”中错误表述分析不清楚，因为“重要作用”，反映出学生对基础知识掌握不扎实。
(16题)：本题为漫画题，结合学生所学知识设计贴近学生生活实际的问题，主要考查有关“为什么要孝敬父母”以及“如何孝敬父母”等道德方面的问题。学生一般能回答出孝敬父母的做法。但回答“理由”没运用教材的知识进行作答，出现遗漏知识点“孝敬父母是我们应尽的道德义务和法律义务”，并且多用自己的语言，导致言不达意，表述不规范，也较容易失分。
(17题)：本题得分较高，主要是考查学生对“师生间产生矛盾后怎么办”的认识。由于学生做过类似的题，所以基本都能正确作答。
(18题)：本题得分也较高。主要考察异性同学之间交往的重要性及交往原则，大部分同学能按要求做答，个别学生在作答时却出现生搬硬套，不会灵活运用。
(19题)：这题是学生失分最多的一题。特别是第2问和第3问学生由于审题不清或因看不懂题目而乱答一通，忽略了2问之间的联系，答题较混乱。
(20)题实践探究题为开放性试题，主要考察学生尊师以及与老师建立民主、平等、和谐的师生关系。学生对本部分知识掌握较好，并且表述正确，基本都能拿到满分。
四、今后教学及命题建议
1、扎扎实实打好基础，引导学生系统、牢固地掌握各课的知识考点，并培养他们运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
2、针对答题存在的问题，采取相应的措施，加强规范语言训练，提高答题得分率。
3、坚持“三个有利于”命题原则，紧紧围绕“以学生为本”的核心，遵循贴近生活、贴近学生实际的命题思路，充分发挥命题对教学的导向作用。
4、做好学生的思想工作，帮助其认识思想品德课学习重要性，正确对待开卷考试。
2017初二政治期中考试试卷分析范文三
此次期中考试试卷卷面分值为40分，其中选择题(一)20小题，每小题1分，共20分，选择题(二)10小题，每小题2分，共20分，考试时间40分钟，采用开卷的形式。
下面就试卷做进一步的分析：
一、试题分析
该套试卷知识覆盖面大，侧重考查学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。 选择题(一)包含面全而细, 难度适中，侧重对基础知识的考查，考查学生对常识性内容的辨析能力与掌握。 选择题(二)是考察学生运用所学知识联系实际的能力。
总体来看，试题具有科学性、合理性和系统性，能够达到考查学生的学习情况和各种能力的目的。
二、试卷分析
从统计分析来看，平均分为 34.3 分，优秀率33%，及格率98%。成绩呈现的特点是：处于30——35分的中间层次的人数居多。学生的错题主要集中在选择题(一)9、16、17、18，选择题(二)2、9.
三、主要错误类型
1、一些学生对书上的基本基本概念认识不清，对题目的理解能力不够，知识掌握不牢固，知识迁移能力不够，例如选择题(一)的第9、16、18题，人身自由权 是公民参加各种活动的保障，并是充分享受其他各种权利的基本保障，是公民的基本权利，理解肤浅。
2、一些学生由于知识认识单一，辨析能力没上来，例如选择题(二)第2、9题对公民的一些具体权利隐私、姓名权等的侵犯与否把握不好。
从中可以看出学生对一些重点、难点事例材料的分析概括能力还比较欠缺。很多学生知识掌握缺乏系统性、整体性，知识迁移能力较弱。一些学生因为知识掌握不全面，运用能力和概括能力弱，不能对此材料进行正确分析，以至于选错或没选全。
四、今后的教学建议
1、引导学生关注实事，特别是一些重点、热点实事。关注自己成长中的一些问题，要能把所学的知识运用到实际中去。
2、抓实、抓牢基础知识和基本技能的教学,对于书本上的重要知识点要分单元进行过关检查，培养学生的政治学科能力。
3、改变落后的教学手段，多尝试用多媒体、投影等现代化教学手段，加强教学的直观性，提高学生的学习兴趣。
4、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，如何捕捉有效信息。
5、教师应把握好每一堂课的教学质量，重视作业反馈，了解学生平时的学习情况，及时做好查漏补缺工作。提高学生阅读理解案例资料的能力。教师要引导学生认真读教材，课堂上多引进一些实例资料，培养学生的阅读习惯和辨析能力。
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