初二政治上册第二课知识点
树不修,长不直;人不学,没知识。我们应该认真学习八年级政治知识。下面是学习啦小编为大家整编的初二政治上册知识点,感谢欣赏。
初二政治上册知识点:第二课 我与父母交朋友
1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?(在成长过程中为什么会产生很多烦恼?)答:进入青春期,我们有了自己的思想,渴望独立,渴望重视,甚至挑战父母权威。父母还把我们当小孩,不放心、唠叨、责怪,于是矛盾产生了。
2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?答:我们与父母之间的矛盾往往基于父母对我们的高期待、严要求。反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母望子成龙的苦心。
3、我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异,跨越代沟的正确做法是有效沟通。
4、逆反心理的主要表现?答:要我这样,我偏要那样。你说这个好,我非说那个好。让我相信这个,我非相信哪那个。
5、怎样正确认识我们的逆反心理?答:①要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。②因为父母不是圣人,他们的观念有时滞后,难免有误区。③逆反心理有积极和消极两类,积极的逆反心理与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教误区,有助于我们作出正确的行为选择。④消极的逆反心理以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或不理不睬冷淡相对,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大伤害。
6、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?答:①要走进父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行;②学会与父母沟通商量。通过商量,弄清分歧,找到双方都能接受的办法。通过沟通,我们就能得到父母的理解,甚至改变家长的意见。③把握与父母沟通的要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。
7、与父母交往的艺术:①赞赏父母,交往起来无烦恼;②认真聆听,交往起来免误会;
③帮助父母,交往起来无障碍;④在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要原谅,不必争个高下输赢不可。
8、与父母产生矛盾时积极的做法是什么?答:从现实中架起沟通的桥梁,走近父母,亲近父母,沟通的结果要求同存异。冷静下来,心平气和地与父母商量,得到父母的理解。
9、有效沟通的基本要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键,有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。
初二政治上册知识点(一)
老师伴我成长
1、为什么要加强师生交往?①师生交往不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。②老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师,即使在信息技术迅速发展的今天,老师的作用仍不可代替。③老师教我们做人的道理,解除我们的烦恼和忧愁,老师在教我们知识的同时,也教我们学习的方法,激发我们学习的热情,老师在我们成长中起着不可替代的作用。④与老师建立和谐的师生关系,就能快乐地学习,更快地进步。
2、师生交往新观念:新型的师生关系是建立在民主平等的基础上,师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长,老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
3、主动沟通是师生交往的前提,沟通产生理解,理解产生信任。
4、与老师沟通的具体方法:答:①从老师的角度看问题,学会换位思考;②正确对待老师的表扬和批评,做到有则改之,无则加勉;③原谅老师的错误,以恰当的方式指出老师的错误,不伤害老师;④礼貌待师;⑤注意场合;⑥把握好分寸。
5、我们为什么爱老师?答:老师有一颗闪闪发光般的心。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆。当我们成功的时候,老师和我们分享成就和喜悦。在我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向。在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候,老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。
初二政治上册知识点(二)
网络交往新时空
1、网络交往的特点:无限性、两面性、先进性、危险性。
2、网络交往对象的特点:虚拟性、间接性、隐蔽性。
3、网络带给我们的便利:看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药……
4、网络交往的两面性:答:①优势:快捷、方便,扩大了交往面,开阔了眼界,实现自身价值等;②负面影响:长时间上网影响身心健康,沉迷网络荒废学业,诱惑欺诈、违法违纪等。
5、网络成瘾者的心理成因:答:性格内向,不善交往;没有特长,工作不突出;心理压抑,家庭不和的人。
6、网络交往中应怎样保护自己?答:提高安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。提高自己的辨别觉察能力,提高抗诱惑能力。
7、网络交往要遵守哪些规则?答:①网上不能为所欲为。②网络交往要遵守道德。③上网要遵守法律。其中最基本的行为准则是遵守法律。
8、如何文明上网?答:遵守网络文明公约,具体做到,①语言文明,有爱心,真诚友好,不欺诈他人,不侮辱他人人格。②不泄露国家秘密。③不制造传播病毒,不利用网络破坏公共设施。总之,要有很强的依法办事的意识。
9、对待网络交往,我们青少年应该怎么办?答:①作为青少年,我们必须树立远大理想,勤奋学习,勤于思考,把网络作为先进的工具,作为生活的补充。②我们必须自觉规范自己的网络行为,依法上网,文明上网,努力净化网络环境,让其成为人们生活学习的另一个空间。
10、你怎样认识中学生上网?答:中学生上网有利有弊,利弊共存。一方面,有利于学生开拓眼界,扩大知识面,有利于学生掌握现代信息技术,学好现代科学文化知识。另一方面,学生沉溺于网络,有损身心健康,影响正常的学习和生活,荒废学业,丧失进取心和责任感。
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