初二语文基础知识点练习题

初二语文基础知识点练习题

　　对于初二语文学习，是一个非常重要的阶段，要想打好基础，就应该做一些练习题，语文基础是在长期的学习过程中积累形成的。下面是学习啦小编收集整理的初二语文基础知识点练习题目以供大家学习参考。

　　初二语文基础知识点练习题（一）

　　一、选择题：下面各道题，只有一个正确答案，请选出来，将其序号填写在题后的括号内。(15分)

　　1、 下列词语中没有错别字的一组是( )

　　A、金榜提名 浩然正气 再接再励 B、痴心妄想 德高望重 重峦叠障

　　C、始终不谕 贪脏枉法 脍炙人口 D、举一反三 惟妙惟肖 莫明其妙

　　2、依次填入下面括号内的词语恰当的一项是( )

　　(1)包括近体小行星在内的近体小天体，是天文学家们( )监测的对象。

　　(2)二氧化硅处于超气压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为( )。

　　(3)金刚石中的碳原子被挤压得异常( )。

　　(4)做一件事要少出和不出差错，就应该在事前进行( )的思考，细致的分析。

　　A、严密 紧密 致密 周密 B、周密 致密 紧密 严密

　　C、周密 紧密 致密 严密 D、严密 致密 紧密 周密

　　3、1918年5月，鲁迅在《新青年》上发表《 》，它是我国现代文学史上的第一篇白话小说。( )

　　A、《孔已己》 B、《阿Q正传》 C、《狂人日记》 D、《故乡》

　　4、英国名著《简•爱》的作者是( )

　　A、艾米莉•勃朗特 B、夏洛蒂•勃朗特 C、狄更斯 D、雨果

　　5、“谓摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗”是苏东坡对下列哪位诗人诗画的评价。( ) A王维 B、孟浩然 C、李白 D、杜甫

　　二、补全下列名句的上句或下句：(每空1分，共18分)

　　1、《“论语”六则》中阐述学与思关系的句子是_______________，_______________。

　　2、杜牧在《江南春》诗中抒发兴亡之感的句子是______________________________。

　　3、《春夜喜雨》中描写想象中美景的句子是_______________，______________。

　　4、《沁园春•雪》中描写想象中雪后美景的句子是______________，______________。

　　5、《题西林壁》中揭示“当局者迷”的哲理诗句是______________，______________。

　　6、同样写雪景，却能各具特色。毛泽东《沁园春•雪》中化静为动，气势奔放的句子是______________，______________。

　　7、岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪，联想美妙的句子是______________，______________。

　　8、欲把西湖比西子，______________。 (《饮湖上初晴后雨》苏轼)

　　9、______________，柳暗花明又一村。(《游山西村》陆游)

　　10、______________ ，病树前头万木春。(《酬乐天初逢扬州席上见赠》刘禹锡)

　　11、无可奈何花落去，______________。(《浣溪沙》晏殊)

　　12、______________，犹抱琵琶半遮面。(《琵琶行》白居易)

　　三、请用下列两部古典名著的人物姓名或官名补全下列题目(4分)

　　(1) 风雪山神庙，陆虞候火烧草料场(《水浒传》)

　　(2) 煮酒论英雄，关公赚城斩车胄(《三国演义》)

　　四、短文改错：(13分)

　　阅读下面的一段话，完成下面各题。

　　湖光山色，鸟语花香，溪水宗宗，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章并不是每个人都有能读懂的。有的人，(泉水叮冬在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;)„„而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

　　2、 这段中有四个错别字，请找出来并加以改正。(8分)

　　(1)错别字：( ) 改正：( ) (2)错别字：( )改正( )

　　(3)错别字：( ) 改正：( ) (4)错别字：( )改正( )

　　2、这段中有一个病句，请在文中用横线画出，并把修改后的句子写在下面。(3分)

　　3、根据文中括号中句子运用的修辞手法，在下面续写一个句子，使之与前文组成排比句(2分)

　　________________________________________________________。

　　五、现代文阅读(共50分)

　　(一)风不能把阳光打败(28分)

　　毕淑敏

　　“但是”这个连词，好似把皮坎户缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。 比方说：你这次考试的成线绩不错，但是——强中自有强中手。

　　比方说：这女孩身材不错，但是——皮肤黑了一点。

　　不知“但是”这个词刚发明的时候，对它前后意思的分量，是否大致公允，也就是说，它只是一个单纯的纽带，并不偏谁向谁。后来在长期的使用磨损中，悄悄变了。无论在它之前，堆积了多少褒词，“但是”一出，像洒了盐酸的污垢，优点就冒着泡沫没了踪影，记住的总是贬义。好似爬上高坡，没来得及喘口习气，“但是”就不由分说地把你推向了谷底。 “但是”成了把人心捆成炸药包的细麻绳，成了马上有冷水波面的前奏曲。让你把前面的温暖的光明淡忘，只有振作精神，迎接扑面而来的顿挫。

　　其实，所有的光明都有暗影，“但是”的本意，不过是强调事物的立体。可惜日积月累的负面暗示，“但是”这个预报一出，就抹去喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。 一位心理学家主张大家从此废弃“但是”改用“同时”。

　　比如我们形容天气的时候，早先说：今天的天气很好，但是风很大。

　　今后说：今天的天气很好，同时风很大。

　　最初看这两句话的时候，好像没有多大区别。你不要着急，轻声地多念几遍，那份量和语气的韵味就体会出来了。

　　但是风很大——会把人的注意力凝固到不利的因素上。觉得太阳好并不是一件值得高兴的事情，风大才是关键。借助了“但是”的危力，风把阳光打败。

　　同时风很大——它更中性和客观，前者余间袅袅，后者也言之凿凿。不偏不倚，公道而平整。，它使我们的心神安定，目光精准，两侧都观测得到，头脑自有安顿。

　　一词之后，潜藏着的是如何看待世界和自身的目光。

　　花和虫子，一并存在。我们的视线降落在哪里?“但是”，是一副偏光镜，让我们聚焦在虫子，把它的影子放得浓黑硕大。

　　“同时”是一个透明的水晶球，均匀的透视整体。既看见虫子，也看见无数摇曳的鲜花。 尝试着用“同时”代替“但是”吧。时间长了，你会发现自己多了勇气，因为情绪得到了保养和呵护。你会发现拥有了宽容和慈悲，因为更细致地发现了他人的优异。你能较为敏捷地从地上爬起，因为看到沟坎的同时也看到了远方的灯火„„

　　1、依据文中内容指出“风”、“阳光”的含义。(4分)

　　风：

　　阳光：

　　2、作者赞同心理学家的主张吗?从文中哪句话可以看出?(3分)

　　3、作者认为用“但是”和“同时”体现人们哪方面的差别?(4分)

　　4、使用“但是”给人们带来哪些方面的不好影响?(4分)

　　5、文章要阐述一个什么道理?请加以概括。(6分)

　　6、文章最主要运用了什么说理的方法?(3分)

　　7、你认为本文最突出的写作手法是什么?(4分)

　　初二语文基础知识点练习题(二)

　　一、 注拼音

　　狼藉( ) 唾( )手 陨( )落 讪( )笑 差( )使 狞( )笑

　　轻蔑( ) 簌簌( ) 迂( )腐 颓( )唐 交卸( ) 妥( )帖

　　琐屑( ) 奔丧( ) 懵( )懂 淹没( ) 骚( )乱 喋喋( )

　　彬彬( ) 鄙( )视 荆棘( )( ) 忸怩( )( ) 凌( )辱

　　叱( )骂 隘( )口 蹲踞( ) 荒莽( ) 蝉翼( ) 轻嘘( )

　　鼾( )息 窒( )息 厮( )守 遮蔽( ) 心弦( ) 拯( )救

　　嬉( )戏 火钵( ) 悉( )索 山巅( ) 愤慨( ) 作揖( )

　　暴躁( ) 忌惮( ) 嗫嚅( )( ) 喃喃( ) 萧( )条

　　纨绔( )( ) 爵( )位 造谣( ) 官衔( ) 钦差( )( )

　　糟蹋( ) 煎熬( ) 枷( )锁 兑( )现 呱呱( ) 蜕( )变

　　赎( )罪 心急如焚( ) 彷徨( )( ) 赋予( ) 不知所措( )

　　磐( )石 匿( )迹 惊骇( ) 义愤填膺( ) 一隅( ) 悚( )然 蹂躏( )( ) 褴褛( )( ) 凶神恶煞( ) 蛊( )惑

　　寻觅( ) 惨绝人寰( ) 诚挚( ) 黯( )然 耗( )尽 倏( )然 疲惫( ) 色( )子 黑魆魆( ) 岿( )然不动 瘫( )软

　　目眩( ) 忐忑( )( ) 仓皇( )( ) 怯懦( )( )

　　二、 填词语

　　寄人( )下 有( )无恐 数以千( ) ( )往直前 ( )目伤怀

　　不能自( ) ( )拾皆是 ( )手可得 立( )之地 ( )井( )乡

　　( )若木鸡 文质( )( )( )固不化 无所( )( ) 安( )守己

　　寻欢( )乐 ( )无忌( ) 造( )生( ) 鸡犬不( ) 南腔北( )

　　( )手旁观 不知所( ) ( )人听闻 义( )填( ) 安之若( )

　　摇摇欲( ) 心急如( ) ( )( )坠地 幸( )乐( ) 毛骨( )然

　　令人发( ) 凶神( )( ) ( )然不同 高山( )止 ( )然而生

　　千古( )唱 疲惫不( ) ( )命( )从 孤注一( ) ( )然不动

　　优柔( )断 ( )篇巨制 ( 0人心弦 ( )雀无声 震耳欲( )

　　( )目相待 ( )鸡起舞 ( )风相应

　　三、 文学常识

　　1、《背影》的作者是_____。 2、《永久的悔》的作者是_______.

　　3、《铁骑兵》的作者是________ 4、《大堰河——我的保姆》的作者是_________

　　5、《日出》选自_________ 作者是_______ 6、《钦差大臣》选自_________作者是______国的________

　　7、《邹忌讽齐王纳谏》选自________ 作者是________ 朝__________

　　8、《细柳营》选自___________ 作者是_____________

　　9、《孙权劝学》、《祖逖北伐》选自________这是一部________史 作者是______朝的_______字_______ 家______家________

　　10、《公输》选自_____________ 11、《清平乐•村居》选自_______作者是____________

　　12、《朝天子•咏喇叭》选自_________作者_____________

　　13、《桃花源记》选自____________14、《岳阳楼记》选自__________作者是____________

　　15、《醉翁亭记》选自_________作者____________

　　16、《湖心亭看雪》选自__________作者______________

　　17、《望洞庭湖赠张丞相》选自___________作者____________

　　18、《山居秋暝》选自___________作者_____________

　　19、《长相思》选自__________作者______________

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