苏教版八年级下册语文期末试题及答案
苏教版八年级下册语文期末试题及答案
三餐要准时，饮食要注意。早餐营养搭配好，午餐太饱易犯困，大鱼大肉要少吃，辛辣油腻要限制，卫生安全心上记，愿你八年级语文期末考试更顺利!小编整理了关于苏教版八年级下册语文期末试题，希望对大家有帮助!
苏教版八年级下语文期末试题
一、积累与运用(共23分)
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
①kuí( )梧 ②商zhuó( ) ③皲( )裂 ④卷帙( )浩繁
2.默写古诗文名句，并写出相应的作者及篇名。(10分)
①枝间新绿一重重， 。 (元好问《同儿辈赋未开海棠》)
② ，万里念将归。 (王勃《山中》)
③夕阳西下， 。 (马致远《天净沙•秋思》)
④ ，病树前头万木春。 ( 《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑤塞下秋来风景异， 。 (范仲淹《 》)
⑥ ，出门俱是看花人。 (杨巨源《城东早春》)
⑦ ，欲上青天揽明月。 (李白《宣城谢朓楼饯别校书叔云》)
⑧春蚕到死丝方尽， 。 (李商隐《无题》)
3.下列句中加点字解释有错的一项是(3分)( )
A.绝类弥勒( 极 ) 群响毕绝(消失)
B.其真无马邪(恐怕) 食之不能尽其材(它的)
C.意少舒(心情) 益慕圣贤之道(更加)
D.诎右臂支船(同“屈”，弯曲) 满坐寂然(同“座”)
4.下列句中加点词语使用错误的一项是(3分)( )
A.家庭的熏陶使她从小就对美有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条令她陶醉。
B.理想使你微笑地观察着生活，理想使你倔强地反抗着生活。
C.封杀有劣迹的艺人，营造有利于青少年健康成长的环境，广电总局责无旁贷。
D.他演说艺术高超，演讲起来夸夸其谈，很快就把大家的情绪调动起来了。
5.简答题(3分)
再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。A寻思：“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。A把手床上摸时，只拽得一条絮被。A钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没把火处，怎生安排?”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。
选文中A的姓名是 ，此段选文关涉的经典情节名称是 ，
根据此选段，主要可以看出人物的性格特点是 。
二、阅读与赏析(共37分)
(一)咸阳值雨(4分)
温庭筠
咸阳桥①上雨如悬，万点空蒙隔钓船。
还似洞庭②春水色，晓云将入岳阳天。
【注】①咸阳桥：即西渭桥，故址在今陕西咸阳市南。②洞庭：位于今湖南岳阳市。
6.请你发挥想象，并用生动形象的语言描述“万点空蒙隔钓船”所展现的画面。(2分)
答：
7.有人认为“还似洞庭春水色”中“还似”一词极为精妙，请结合全诗内容简要分析“还似”的作用。(2分)
答：
(二)(10分)
(甲)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
(乙)高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢①隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰：“项羽慢而侮人，陛下仁而爱人。陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：”公知其一，未知其二。夫运筹策②帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房③。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，功必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
【注释】①无敢：不要。 ②筹策：计策。 ③子房：张良的字。
8.解释下列句中加点的词。(4分)
①每假借于藏书之家 假： ②走送之 走：
③项羽慢而侮人 慢： ④此其所以为我擒也 为：
9.下列句中加点的“之”与“吾能用之”中的“之”的用法相同的一项是( )
(2分)
A.鸣之而不能通其意 B.唐人尚未盛为之
C.中间力拉崩倒之声 D.无案牍之劳形
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。(2分)
答：
(2)陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，与天下同利也。(2分)
答：
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(三)肥胖起源于童年(5分)
①2016年4月，英国《柳叶刀》杂志刊登的一项大型研究结果表明，现今全球人口首次肥胖者多于羸瘦者。这个情况将造成全球的一系列健康和疾病问题。
②研究表明，肥胖起源于童年，而且，儿童肥胖最重要的原因是不良的生活方式。
③美国对1000名学生进行了健康和生活方式的调查研究。调查数据显示，肥胖的学生近三分之一每天能吃两份高热量午餐或晚餐;运动量却大大低于正常学生;有58%的人每天看电视达两小时，正常学生只有41%的人每天看两个小时的电视。
④1980年，美国儿童仅有6.5%肥胖，但到2008年，美国儿童肥胖比例达到了20%。在1980年到2008年的近30年时间，美国人的基因并没有什么太大的变化，但是随着生活方式的变化，近30年，美国成年人每10年体重平均增加1千克以上。
⑤心血管、心脏病专家吉姆认为，除了极度肥胖的孩子可能考虑进行遗传普查外，其余孩子的肥胖或超重都与基因无关。
⑥因此，如果加强学生的运动，改善饮食结构，将可以有效扭转孩子的肥胖状况。
11.第②段中的加点词“最重要”能否去掉，为什么?(2分)
答：
12.阅读第④段，说说本段运用了哪些说明方法，有什么作用?(3分)
答：
(四)做自己的朋友(5分)
周国平
①人生在世，不能没有朋友。在所有朋友中，不能缺了最重要的一个，那就是自己。缺了这个朋友，一个人即使朋友遍天下，也只是表面的热闹而已，实际上他是很空虚的。
②能否和自己做朋友，关键在于有没有更高的自我，这个自我以理性的态度关爱着那个在世上奋斗的自我。有的人不爱自己，一味自怨，仿佛自己的仇人;有的人一味自恋，俨然自己的情人。在这两种场合，更高的自我都是缺席的。
③这个更高的自我知道：自爱者才能爱人。给人以生命欢乐的人，必是自己充满着生命欢乐的人。一个不爱自己的人，既不会是一个可爱的人，也不可能真正爱别人。这样的人带着自己的怨恨到别人那里去，就算他是去行善的吧，他的怨恨仍会在他的每一件善行里显露出来，给人以损伤。而只爱自己的人也不会有真正的爱，只有骄横地占有。如果说爱是一门艺术，那么，自爱便是一种素质，唯有具备这种素质的人才能成为爱的艺术家。
④人与人之间有同情，有仁义，有爱。所以，世界上有克己助人的慈悲和舍己救人的豪气。但是，每一个人终究是一个生物学上和心理学上的个体，最切己的痛痒唯有自己能最真切地感知。在这个意义上，对于每一个人来说，他最关心的还是他自己，世界上最关心他的也还是他自己。
⑤我曾和一个五岁男孩谈话，告诉他，我会变魔术，能把一个人变成一只苍蝇。他听了十分惊奇，问我能不能把他变成苍蝇，我说能。他陷入了沉思，然后问我，变成苍蝇后还能不能变回来，我说不能。他决定不让我变了。我也一样，想变成任何一种人，体验任何一种生活，包括国王、财阀、圣徒、僧侣等，甚至也愿意变成一只苍蝇，但前提是能够变回我自己。
(原文有删改)
13.阅读第③段，说说本段主要运用哪种论证方法，有何作用?(3分)
答：
14.文章最后一段陈述“我”和一个五岁男孩有关变魔术的谈话，有什么作用?(2分)
答：
(五)炉火边的温暖(13分)
王吴军
①父亲已经去世十六年了, 但我时常想起父亲和我的那些温暖情节。
②在我少年时,每年冬天大冷之前,父亲就会背起铁锹和斧头，带着我，到野外去刨伐木者留下的树墩。他像个先锋，在前面一个一个地刨挖;我断后，在后面一个一个往大篮子里捡。我的大篮子满了,父亲也已满头满脸都是汗了。回去时，我变成了先锋，拿着父亲的斧头，兴高采烈地走在前面;父亲断后，用铁锹挑起装满树墩的大篮子背到背上,慢慢地走在后面。父子俩一前一后欢欢喜喜地回家。父亲说，夏天里的扇子冬天里的火，冬天天冷，一定要把炉火烧得旺旺的。我回头看看父亲赤红的脸膛，那把红突突的炉火早已旺旺地在心里燃上了。
③那时，家里的火炉是非常简陋的，在屋子中间用几块土砖草草垒一下就算成了，一到最寒冷的日子，父亲就把刨来的树墩在火炉中放好，点燃。红红的火光、噼噼啪啪的燃烧声和淡淡的草木香升腾起来，热乎乎地萦绕在屋子里。火苗上架着的老茶壶突突地冒着热气，火炉边煨着温温的豆腐汤，红火灰里埋着香喷喷的红薯，炉火旁边烘着黄亮亮的馍片。母亲在厨房里做饭，我和妹妹坐在火炉边取暖。我在火炉边总是不安分的，翻来覆去地拨弄着炉火，呛人的烟便绕满了整个屋子，像一个个调皮的撒欢的猴子，满屋乱窜。妹妹咳起来了。父亲从我手里抓过捅火棍，伸进火炭底下拨出个洞来。一会儿，那乱舞的猴子就像被谁拽住了尾巴，乖乖地缩回炉子里去了。父亲丢下火棍，说：“烧火要空心，做人得实心。烧火和做人都是有讲究的，不能胡来。”
④于是我安静下来，在温暖的火炉边，等着母亲做饭的当口，父亲便讲一些古代传奇故事给我们听。什么孝义黑三郎、重用杨家将、侠义关二爷、铁面包黑子之类，现在想来，好像都离不开“忠”“勇”“孝”“义”“侠”几个字。父亲讲故事的时候，炉火忽明忽暗的映在他脸上，便也忽而黑脸三郎忽而红脸关公似的了。母亲不知不觉把饭做好了，父亲便变回父亲，把饭桌放好、擦干净，利索地往铁炉子里夹满火炭，放上一小锅热气腾腾的白菜粉条炖豆腐，然后笑眯眯的，摸摸我和妹妹的头。
⑤不一会儿，火炭上面的小锅里便咕嘟咕嘟地翻起了泡，香味弥漫，和着青烟、白气一起氤氲了整个屋子。我们就开始吃饭。父亲总说：“菜的味道有十分，热占三分味，咸占三分味，辣占三分味。”还有一分，父亲没有说，我也没有问。不过，我猜父亲没有说的那一分味，就是永恒的人间烟火味。
⑥如今，父亲离去了，可他留下的温暖连同那萦绕在老屋里的热腾腾的雾气一起，仍然在我身边弥漫。炉火曾旺旺地照亮过我儿时的岁月，也必将暖暖地伴随我前行的路。人间至美之味，刻骨铭心。
(原文有删改)
15.结合全文内容，简要概括“父亲和我”的那些“温暖情节”。(4分)
答：
16.阅读第③段，请你赏析画线的句子在语言表达上的妙处。(3分)
答：
17.第④段中，加点字“变”前后的情节分别体现了父亲怎样的特点?(3分)
答：
18.请你说说文章最后一段在内容上的作用。(3分)
答：
三、表达与交流(40分)
19.有人说“世界是自己的，与他人无关”，是的，世界是自己的。沉浸在阅读的海洋，你品尝到人生的酸甜与苦辣;停泊在家的港湾，你感悟到亲人的温暖与关爱;攀登在知识的山路，你满怀登临绝顶的雄心与壮志……你的世界，因你的沉醉而精彩;你的世界，因你的耕耘而美好。
请以“世界是自己的”为题写一篇记叙文。
要求：①写自己的经历﹑体验、感悟;
②要有真情实感;
③文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替;
④不少于600字。
苏教版八年级下册语文期末试题参考答案
一、积累与运用(共23分)
1.(4分)①魁 ②酌 ③jūn ④zhì
2.(10分)
①小蕾深藏数点红 ②长江悲已滞 ③断肠人在天涯 ④沉舟侧畔千帆过 刘禹锡 ⑤衡阳雁去无留意 渔家傲 ⑥若待上林花似锦 ⑦俱怀逸兴壮思飞 ⑧蜡炬成灰泪始干
3.(3分)B
4.(3分)D
5.(3分)林冲;林教头风雪山神庙(或火烧草料场);谨慎细心。
二、阅读与欣赏(共37分)
6.(2分)那泊着的钓鱼船被这连绵细密的水晶帷帘阻隔，如烟如画。(“万点”“空蒙”“隔”作适当描述)
7.(2分)诗人通过“还似”一词将眼前的咸阳雨景和另一空间的洞庭春水之景联系起来(1分)，使全诗内容虚实相生(或运用联想，1分)，描绘出了空濛飘渺的雨景。
8.(4分)①假：借 ②走：跑 ③慢：轻视，傲慢 ④为：被
9.(2分)B
10.(1)(2分)因为这个缘故(因此)很多人把书借给我，我于是能够广泛阅读大量书籍。
(以是、以、因、得)
(2)(2分)陛下派遣人去攻下城池和封地，把攻下和降服的地方就分封给人们，跟天下百姓一同受益。(使、以、予、同利)
11.(2分)不能去掉。“最重要”强调了大部分情况下不良生活方式是导致肥胖的最根本的原因，但并不排除还有少数肥胖是由其他原因(比如基因)引起的(1分)，“最重要”体现了说明文语言的准确性(1分)。
12.(3分)列数字、作比较、举例子(2分，任答两个得分)，具体有力地说明了肥胖大多和生活方式有关，与基因无关(1分)。
13.(3分)对比论证(1分)，将“自爱者”和“不爱自己”“只爱自己”的人作对比(1分)，更有力地论证了“自爱者才能爱人”这一观点，令人信服(1分)。
14.(2分)以生动的事例告诉人们，世上绝大多数人不愿意放弃自我(1分)，从而有力地证明我们“必须做自己的朋友”这个中心论点(1分)。
15.(4分)父亲带我挖树墩;父亲教我烧火做人;父亲给我讲传奇故事;父亲向我解说十分菜味。
16.(3分)答案1：“红红”“噼噼啪啪”“淡淡”“热乎乎”等叠词(1分)的运用，使文句富有节奏感和音韵美(1分)，营造出了家庭的温馨气氛(1分)。
答案2：“升腾“萦绕” 两个动词(1分)，形象生动(1分)地描绘出父亲燃起的炉火给家里带来的温暖和温馨(1分)。
17.(3分)善于教育孩子(崇尚“忠”“勇”“孝”“义”“侠”)(1分，答“善于讲故事”得0.5分);勤快、慈爱(2分)。
18.(3分)写出了父亲对我一生产生的深远影响(1分)，表达了作者对父亲不尽的感恩和绵绵的怀念之情(1分)，点明了文章的主题(1分)。
三、表达与交流(40分) 切入分31分
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