初二语文下册期末试卷附答案
初二语文期末考试当前，翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。下面是学习啦小编为大家整编的初二语文下册期末试卷，大家快来看看吧。
初二语文下册期末试题
一、语言积累和运用(12分)
1.下列各项中加点词语注音字形全部正确的一项是( )
A. 坦荡如底(dǐ) 迸(bèng)溅 B. 旁骛(wù) 强聒(ɡuō)不舍
C. 摒(bǐnɡ)弃 不醒(xǐnɡ)人事 D.湎( miǎn )怀 面面厮觑( qù )
2.下面语段中加点字解释不正确的一项( )
虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
A. 虽：虽然 B.名：说出 C.股：大腿 D.走：逃跑
A.在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
B.在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。
C.创建国家卫生城市、全国文明城市是摆在无锡人民面前的义不容辞的光荣使命。
D.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
4. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
B. 2010年，在我国南方抗旱救灾中，涌现出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事迹。
C. 经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。
D. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
5.下列句子顺序排列正确的一项是( )
①大学毕业后，他进入保守党某部门任职，2001年当选国会议员
②2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖
③直到进入牛津大学，他依然与政治活动很少沾边，但学业极为出色
④2010年5月，卡梅伦被任命为新一轮英国首相
⑤幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋
⑥小学时不仅成绩在班里倒数第一，而且极为害羞
A. ⑤⑥③①②④ B.⑤⑥①③②④ C. ④⑤⑥②③① D.④⑥⑤③①②
6.名著阅读。(2分)
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐变了，鲁达寻思：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。
从这段文字来看，鲁达的主要性格特点是( )
A.疾恶如仇 B.胆小怕事 C.粗中有细 D.不畏强暴
二、阅读与欣赏(43分)
(一)诗歌赏析
渡桑干
刘皂(唐)
客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑干水，却望并州是故乡。
(注：咸阳在并州西面，相距数百公里;桑干河在并州北面约二百公里处。)
7.对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )(2分)
A、第一句写诗人远离家乡咸阳，在并州已经住了整整10年。
B、第二句写10年来，诗人虽然日夜盼望能重返故乡，但始终仅仅盼望而已。
C、最后两句通过“渡河”、“回首”的形象描写，表达了诗人对重返故乡的绝望心情。
D、这首诗的成功在于运用形象、含蓄的表达技巧，抒发了诗人对客居地的热爱之情。
(二)文言文阅读(10分)
太史某好弈，自诩曰：“某生平无败局。”人皆神之，太史亦以弈秋自命。他人弈，每袖手于侧，时颔之，时摇手，似有深意存焉，人莫测其深浅。或请于手谈一局，则淡然一笑，飘然引去，似不屑于弈者。
及病笃，其子跪床前曰：“愿得大人密谱。”太史曰：“痴儿，吾何尝有谱。”子曰：“若无密谱，何以不败?”太史曰：“必曰有谱，吾以三字教汝，曰‘不对局’。吾毕生不与人对局，是以毕生无败局。”言讫，溘然长逝。
8.下列各项中，“以”字的用法和“是以毕生无败局”中“以”的用法相同的一项是( )(2分)
A、吾以三字教汝 B、以中有足乐者 C、无从致书以观 D、策之不以其道
9.解释下列句子中的加点字。(4分)
(1)太史某好弈，自诩( ) (2)人皆神之( )
(3)或请于手谈一局( ) (4)及病笃( )
10.翻译句子(2分)
若无密谱，何以不败?____________________________________
11.这篇文章讽刺了社会生活中的哪一类人?请说说你的理解。(2分)
______________________________________________________________________
(三)蚂蚁的本领(6分)
①早在人类诞生之前，蚂蚁就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树干上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路;蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞，它们竟然能“设计”出类似立交桥的环形交叉路口。
②蚂蚁的神经系统并不发达，然而它们一旦成为一个整体时居然能够思考、筹划、谋算，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程浩大令人惊叹：有上百个蚁丘相通，可长达数十米;有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它们是怎样保持一致的??
③据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度，甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷!
12.第②自然段画线句运用了哪些说明方法?请你写下来，并选择其中一种说说其作用。(2分)
答：
13.第③自然段中加点词语“据考证”能否删去，请说明理由。(2分)
答： ______
14. 第③自然段运用了什么修辞方法?这样写有何作用?(2分)
答： ______
(四)习惯的力量
①习惯的力量是惊人的，习惯能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。有这样一个寓言故事：一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给一位远房亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价大增，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，想做的第一件事是什么?”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”
②可见，习惯对我们有着多大的影响，它在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。在一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。
③根据行为心理学的研究结果：3周以上的重复会形成习惯;3个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作重复3周，就会变成习惯性动作，继而形成稳定的习惯。
④亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此，追求卓越不是单一的举动，而是习惯。”所以，在实现成功的过程中，除了要不断激发自己的成功欲望，要有信心、有热情、有意志、有毅力等之外，还应该搭上习惯这一成功的快车，实现自己的目标。
⑤我国南宋诗人陆游笔耕不辍，一生写下了近万首诗篇，其中他晚年所写的《十一月四日风雨大作》、《示儿》等成为千古传诵的不朽之作。前苏联生物学家柳比歇夫用“时闻统计法”来安排自己的工作、生活，在50余年间取得了数百项科研成果。由此可见，习惯决定着你的活动空间的大小，也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。
15.作者在本文所表达的主要观点是什么?(2分)
答：______________________________________________________________________________
16.第④段运用了什么论证方法?在文中起什么作用?(2分)
答：_____________________________________________________________________________________
(五)她不是一棵树(11分)
丁立梅
①我是在丽江古城看到那个女人的，靛蓝的大褂，靛青的裤子，腰系百褶围腰，典型的纳西族装扮。女人很老了，皮肤松弛，多褶皱。她盘腿坐在一角檐下，守着一堆绣花鞋垫，对着熙来攘往的人群，风吹不动，像丽江河畔的一方石，抑或檐上的一块砖，身边的热闹世界，仿佛与她无关。她的身上，充满无法言说的古朴和沧桑。
②我承认，这样的沧桑深深地打动了我。我身边的游人，亦有停下来看她的，他们在她的小摊前弯下腰去，看看，却并不买。抬首就是一个店，更精美的东西，里面多的是。
③我举起手里的相机。飞起的檐，赭色的木门，檐下的红灯笼，还有这个老妇人，这实在是个很不错的画面。我甚至想，如果拍摄效果好，就把它放进我的游记里当插图。就在这时，突然从人群里冲出一个小孩儿来，小孩儿七八岁，黑且瘦。他斜背着一个网兜，里面横七竖八地躺着一些空饮料瓶。小孩儿几步就冲到檐下的老妇人跟前，伸出胳膊挡在前面，眼睛亮亮地对着我，口齿伶俐地说，不许拍!
④我吃了一惊，没明白过来。我说怎么了，手里依然举着相机。
⑤小孩儿一看，急了，直视着我，再次强调：“不许拍!她不是一棵树!”
⑥我震动了。这是我万万没想到的。是啊，她又不是一棵树，我怎么可以随便拍呢?我放下举着相机的手，对小孩儿抱歉地笑了笑。小孩儿松了一口气，却仍盯着我，仿佛怕我偷拍。
⑦我看他实在可爱，开玩笑地问他：“那么，我可以拍你吗?” 他眼睛滴溜溜地转了转，回答得倒爽快，说：“可以。”不过，他伸手一指老妇人脚边五颜六色的鞋垫，坏坏地笑，说：“你得先买一双老奶奶的鞋垫。”
⑧我问：“为什么呢?” 他答：“因为你刚才侵犯了她，算是向她道歉。”
⑨我笑，照他说的做了。他很高兴，挺配合地让我给他拍了一张照片。我故意问他：“你也不是一棵树呀，为什么让我拍? ”“因为你问过我可不可以呀。”小家伙响亮地回答，而后跑进人群里，像条小泥鳅似的，转瞬不见了踪影。我愣在那里，为一颗小小的心里_____(A、有B、住)着的尊严。
⑩那以后，我又去过很多地方，但不管到了哪里，我都不会再轻易把别人捕捉进我的镜头。因为，她不是一棵树，我没有权利侵犯她。
17.选文第①自然段中写人运用了哪些描写手法?这样写有什么作用?(4分)
答：___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
18.概括出作者被小男孩阻止拍照后心理的变化过程，写在下面的括号内。(3分)
答：( )→( )→( )
19.“我愣在那里，为一颗小小的心里_____(A、有B、住)着的尊严”，你认为句中横线处选哪个动词好?说说你的理由。 (2分)
答：我选( )，理由：
________________________________________________________________________________________
20.联系全文，说说标题“她不是一棵树”的含义和作用。(2分)
答：____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
(六)默写(10分)
21.根据课文内容填空。
(1)翅湿沾微雨，___________________。
(2)_______________，往来无白丁。
(3)抽刀断水水更流，__________________。
(4)___________________，小桥流水人家。
(5)春蚕到死丝方尽，______________________。
(6)_____________________，各领风骚数百年。
(7)何当共剪西窗烛，______________________。
(8)______________________，且教桃李闹春风。
(9)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是“ _，_________________”。
三、表达与交流(45分)
22.本学期，我校开展了“诵读经典诗文”的读书活动。我们每天用一定的时间诵读了《弟子规》和古诗词，但有些同学认为《弟子规》里的内容已经过时无用，不值得花时间读。针对以上同学的观点，结合你的诵读体会，谈谈你的看法。要求观点明确，有说服力，100字左右(5分)
23.作文(40分)：
人生是一次远行，行程中总有一些美好的、珍贵的、受益的东西储存在心间。它可能是一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一回成功的体验……，人生又是一本本日历，不同时间段折合成册。即将升入初三的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢?请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。
要求：①除诗歌外，文体不限。 ②为充实文章内容，字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名。
初二语文下册期末试卷参考答案
一、语知和运用
1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、C
二、阅读与赏析
(一)7、D
(二)8、B
9、(1)夸耀(2)以……为神(3)有的人(4)等到
10、如果你没有密谱，为什么你下棋从来不败呢?
11、讽刺社会生活中没有真才实学，却爱装模作样的人。
(三)(6分)
12. (2分)方法(1分)： 列数字、作比较 、打比方(答满2个给1分，仅答1个不给分)
作用：(1分)
列数字：具体地说明蚁丘工程浩大。
作比较：突出说明蚁丘工程浩大。
打比方：生动形象地说明蚁丘工程浩大。
13.不能删去，“据考证”说明这一发现是科学考察的结果，是有依据的。删去后则不能体现这一点，体现了说明文语言的准确性。
14.(2分)拟人(1分)，生动形象地说明蚂蚁的本领很大(1分)。
(四)(4分)
15. 良好的习惯有助于成功(或养成好习惯对于你的成功非常重要)。(2分) 用“习惯决定着你的活动空间的大小，也决定着你的成败”回答得1分
16. 道理论证 (1分);引用亚里士多德的名言作为道理论据证明好习惯能助人成功，增强文章的说服力。(1分)
(五)(11分)
17.外貌描写、神态描写、动作描写(答满3个给2分，少写一个扣一分，仅答一个不给分)，生动形象地描写了老妇人古朴和沧桑的特点(1分)，为下文我想为老妇人拍照做铺垫。(1分)
18.吃惊、震动、感动
19.选“B住”，“住”字将尊严生命化，使之具体可感，强调了尊严在孩子的心中是非常牢固的。(或“住”字是拟人化的写法，表现了孩子纯洁的内心和天真的想法。)
20.标题的含义：老妇人不是一个物体，是有尊严的人;
标题的作用：(1)点明主旨(2)激发读者阅读兴趣。
21、默写：
(1)泥香带落花(2)谈笑有鸿儒(3)举杯销愁愁更愁(4)枯藤老树昏鸦
(5)蜡炬成灰泪始干(6)江山代有才人出(7)却话巴山夜雨时
(8)爱惜芳心莫轻吐(9)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
22、观点明确、表达清楚，需联系诵读体会谈看法。酌情给分。
23、作文：建议32分切入。
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