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初二语文下学期期末考试题

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初二语文下学期期末考试题

  含泪播种的人一定能含笑收获。祝你初二语文期末考试成功!下面小编给大家分享一些初二语文下学期期末考试题,大家快来跟小编一起看看吧。

  初二语文下学期期末试题

  一、积累与运用(共l0分,每小题2分)

  1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是 ( )

  A.枯瘠(jí) 跻(jī)身 B.桑梓(zí) 坦荡如坻(dǐ)

  C.窒(zhì)息 胸襟(jīn) D.秀颀(qí) 翌(yì)日

  2.下列句子中加点的 成语使用错误的一项是 ( )

  A. 领导干部对人民的身体健康和生命安全要有强烈的责任感,工作中决不允许拈轻怕重。

  B.学校将举行演讲比赛,同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。

  C.你学 习才艺的意志要坚定,倘若见异思迁,到头来必定一事无成。

  D.他做什么事都没有主见,是一个优柔寡断的人。

  3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是 ( )

  微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒,稍稍正坐。

  A.作作索索:老鼠活动的声音 B.侧:翻倒

  C.舒:松弛 D.稍稍:稍微

  4.下列句子没有语病的一项是 ( )

  A.据统计,地球上的森 林大约有三分之一左右被砍伐或毁掉。

  B.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。

  C.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

  D.中学时代是记忆力的黄金时期,如果能在此期间多背诵些优秀的诗文,就能打下扎实的文学功底。

  5.下列有关名著内容说法有错误的一项是 ( )

  A.《水浒》作者是元末明初施耐庵,该书生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

  B.《智取生辰纲》是《水浒》中的精彩片段,监押头领杨志虽然处处小心,但还是被吴用等好汉以下蒙汗药的计策夺取了生辰纲。

  C.鲁达打死郑屠后,“拔步走”以及回头指着已经死掉的郑屠故意大声说“你诈死”,然后“一头骂,一头大踏步去了”等言语动作表现鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。

  D.《鲁提辖拳打镇关西》中,为搭救金氏父女,鲁提辖拿出身边所有的钱(五两来银子),史进取出一锭十两银子,李忠摸出二两来银子,但是鲁提辖把李忠的银子还给了他,因为他觉得救助的银子已经够了。

  二、阅读与赏析 (共50分)

  (一) (12分)

  三年春,太祖①从世宗②征淮南,首败万众于涡口,斩兵马都监何延锡等。南唐节度皇甫晖、姚凤众号十五万,塞清流关,击走之。追至城下,晖曰:“人各为其主,愿成列以决胜负。”太祖笑而许之。晖整队出,太祖拥马项直入,手刃晖中脑,并姚凤禽之。宣祖③率兵夜半至城下,传呼开门,太祖曰:“父子固亲,启闭,王事也。”至旦,乃得入。韩令坤平扬州,南唐来援,令坤议退,世宗命太祖率兵二千趋六合。太祖下令曰:“扬州兵敢有过六合者,断其足。”令坤始固守。太祖寻败齐王景达于六合东,斩首万余级。还,拜殿前都指挥使,寻拜定国军节度使。

  唐主畏太祖威名,用间于世宗,遣使遗太祖书,馈白金三千两,太祖悉输之内府,间乃不行。五年,改忠武军节度使。

  ——节选自《宋史•宋太祖本纪》

  ①太祖:指宋太祖赵匡胤。② 世宗:指后周世宗柴荣。 ③宣祖:宋太祖的父亲。

  6.下列句中“以”与“愿成列以决胜负”中“以”的意思相同的一项是( )(2分)

  A.能以径寸之木 B.策之不以其道 C.无从致书以观 D.以中有足乐者

  7.下列对文章内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )(2分)

  A.太祖带兵在清流关城下与南唐军决战,太祖一马当先,擒拿住南唐将领姚凤,并砍下了他的脑袋。

  B.太祖的父亲领兵到城下,要太祖打开城门,太祖以国事为重,当时并没打开城门。

  C.太祖班师回朝后,后周世宗封太祖为殿前都指挥使,不久又封他为定国军节度使。

  D.南唐皇帝畏惧太祖的威名,想挑拨太祖与世宗的关系,最终并没成功。

  8.解释下列句中加点的词(4分)

  ①击走之 ②太祖笑而许之

  ③太祖拥马项直入 ④太祖悉输之内府

  9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(4分)

  (1)父子固亲,启闭,王事也。(2分)

  译:____________________________________________________________________

  (2)遣使遗太祖书,馈白金三千两。(2分)

  译:____________________________________________________________________

  (二)暮春(4分)

  门外无人问落花,绿阴冉冉①遍天涯。

  林莺啼到无声处,青草池塘独听蛙。

  注:①冉冉:也作“苒苒”,柔美的样子。

  10.阅读上面一首诗,回答问题 (1)诗歌第二句所写景物体现了暮春景色的什么特点?(2分)

  答:

  (2)“青草池塘独听蛙”,“独”字表达了作者怎样的情感?(2分)

  答:

  (三)(4分)

  ① 辽阔的海洋是地球上最大的“清理场”。石油是海洋最主要的污染源。海上油田的开采以及运输油轮的泄漏,都可以造成大面积的海洋污染。1991年的海湾战争中,科威特有几十万吨原油流入海洋,所到之处生物遭受灭顶之灾。但是经过10年左右的时间,受害的海域生态大都恢复正常。

  ②陆地的自净能力也令人惊叹。海湾战争中,泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一 个50平方千米的“油湖”,清除它们十分困难,且耗资巨大。就在人们对此束手无策的时候,大自然显示其“自净”的本领:流动的沙粒覆盖了油层,沙层中长出了绿色的小草,沙漠中异常的高温也促使了原油的分解和挥发。

  11.第①自然段划横线句子中“大都”一词有什么作用?(2分)

  答:

  12.第②自然段主要运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)

  答:

  (四)(5分)

  发现自己

  ①歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛,努力提高自己的画技,却始终收效甚微。直到40岁的时候,他游历了意大利,亲眼见到那些大师们的杰出作品之后,终于清醒了:即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中,他毅然决定放弃绘画,改攻文学,最终成为伟大的诗人。

  ②的确,发现自己并不容易。这是因为,发现自己,用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准,掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素,得出的结论往往不够全面、客观、公允,其正确性也因此打了折扣。自己看自己难,难就难在“只缘身在此山中”。

  ③歌德用了差不多半生的精力学画无成,面对人生的不断碰壁,及时调整了人生目标,在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医,最后发现治一人并不能救社会,于是转而投身革命,终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们,成功者是在不断的实践中发现了成功的道路,并不是一开始就站到了正确的起点上。因此,我们不要盲目地相信自己的兴趣,不要绝对依赖自己的感觉,而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路,与时俱进地调整自己的努力方向。

  ④发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的,时间、精力、能力的使用都是单向的,一旦投放就不会再生。因此,我们要敢于放弃,善于取舍。对于经过实践检验无法通行的道路,我们不能坚持错误不知悔改,而要勇敢地承认自己错了,坦然地从头再来。切莫不识时务,乱闯硬干,最终头破血流,两手空空。

  13.第③自然段主要用了哪种论证方法?有何作用?(3分)

  答:

  14. 传统观点认为,成就事业时要“矢志不移”,“只要有恒心,铁杵磨成针”,请结合上下文理解第④自然段“因此,我们要敢于放弃,善于取舍。”这句话的含义。(2分)

  答:

  (五)(15分)

  苦菜花开

  于永军

  ①春风拂过,苦菜花开。那一株株可爱的小精灵,穿着绿裙,挺着脖颈,扬着金黄色的笑脸,尽情地炫耀着自己的快乐。清香弥漫,那似乎带着苦味的感觉顿时让我想起家乡漫山遍野满沟满坡的苦菜, 想起那剜到母亲篓子里的或择洗干净放在菜板上的叶绿根白的苦菜。那是远远近近的记忆,那是深深浅浅的记忆。

  ②我生长在“瓜 菜代”的年代,野菜、草根、树皮、树叶、酒糟渣、观音土,凡是能充饥的东西,都“勇敢”地作过“穿肠过”的实验。至今我依然记得:树皮类只有榆树皮能吃,甜丝丝、黏糊糊的像地瓜枣;草根类只有茅草根能吃,可“进口”容易“出口”难,排泄时能憋死人;树叶类只有洋槐叶能吃,但会使人浮肿,那时我们村二百来户人家,一百多人得了浮肿病,我四岁的三弟,脸肿得像个皮球。那几年天灾加人祸,粮食没甚收成,野菜却疯长,饿极了的人们便扑向了野菜,什么麦蒿、七七菜、猫耳朵、疯狗草……只要能吃、药不死人,剜到篮里便是菜。苦菜让我记忆深刻,不只是因为它生命力顽强,有土的地方就能生长;也不只是因为它的完美奉献,根叶茎都能吃;更可贵的是,别的野菜过了季节就成了草,它却一枝独秀,过了春茬还有秋茬,鲜嫩时晒干,冬天用水一泡照样能吃。

  ③1962年的大年三十,我们一家五口人吃不起饺子,父母只能用干苦菜插渣(做菜豆腐,老家方言叫“插渣”)。除夕早上,娘泡上了半锅干苦菜,又泡了半碗留待来春做种子的黄豆。傍晚,当家家户户响起刀剁案板声,娘剁苦菜、爹磨豆,做了一锅苦菜渣。那飘着清香的尤物,馋得我们兄弟几个口水直流。大年夜,一家人围坐土炕上,每人盛了一大碗。那渣吃到嘴里,苦中有香,香中稍苦,对长年肚子里罕见油水的孩子来说,那感觉着实美不可言。

  ④这样的记忆留存 了好些年。1974年秋,人民公社社员仍在温饱线上挣扎 ,我参军了,就要离开父母了。娘问我想吃什么,我说,最想吃苦菜渣。可惜,这个时候苦菜太少了。无心的一句话,娘却上了心。第二天,晚饭时分,炕上放着一小盆苦菜渣。原来,头天夜里,娘就泡上了黄豆,翌日一大清早便拎着篓子出了门,满山坡里寻苦菜。弟弟告诉我,为了这顿苦菜渣,娘整整在坡里找了一大上午,沟沟坎坎寻遍了,两只小裹脚都磨起了泡。那天娘催促我趁热吃、多吃点,而我,筷子还没有动,泪水便盈满了眼眶。

  ⑤军旅生涯三十多载,一年两度黄花开。妹妹告诉我,打我参军之后,每当苦菜花开,娘都要上坡去剜苦菜,泡豆子插渣。年年如此。有好几次,老家有人到济南,娘还专门央人给我带一瓷钵呢。

  ⑥有一年三月,又是苦菜花开时,领导特批让我回家看看,我想给娘一个惊喜,事先没有打电话。不承想,一到村口,大老远看见娘站在那儿张望。我不解地问娘,您在这儿等谁?娘说,在等你。我说,您怎么知道我今日回来?娘说,这两天我左眼一直跳,寻思着你该回来了,好几天都上这儿望望,没想到你还真的回来 了,夜来(方言:昨天)还让你嫂子插了苦菜渣呢!

  ⑦娘活了八十又四岁,找早逝的父亲去了。

  ⑧苦菜花又开了。娘啊,您在哪里?

  15.结合全文,简要概括作者围绕吃苦菜渣写了哪三件事情?(3分)

  答:

  16.请赏析第①段划线句的表达效果。(4分)

  答:

  17.请分析第⑧段中画线句子在文中的作用。(4分)

  答:

  18.阅读全文,请说说“苦菜”蕴含了作者哪些情感?(4分)

  答:

  (六)(10分)

  19.根据课文默写。(10分)

  ①千里马常有, ?

  ② ,归思方悠哉。

  ③ ,怅望青田云水遥。

  ④ ,相伴过年华。

  ⑤苔痕上阶绿, 。

  ⑥ ,小桥流水人家。

  ⑦抽刀断水水更流, 。

  ⑧浊酒一杯家万里, 。

  ⑨春蚕到死丝方尽, 。

  ⑩ ,病树前头万木春。

  三、作文(40分)

  20.请以“那段烦心的日子”为题目,写一篇文章。

  要求:(1)写不少于600字记叙文。

  (2)文中不出现真实的姓名、校名、地名,如需出现,请用“××”表示。

  初二语文下学期期末考试题参考答案

  一、1、B 2、B 3、D 4、D 5、D

  二、6、C 7、A

  8、①逃跑 ② 答应、同意 ③脖子、颈项 ④都、全

  9、(1)太祖说:“我们父子固然亲近,但城门的开合是国家的大事啊!”(亲、启、王事、判断句式各0.5分)

  (2)唐主派人送信给太祖,并赠送他白银三千两。(遣、书、馈、省略句式各0.5分)

  10、(1)万木葱茏,充满生机(2分)

  (2)表达诗人孤独寂寞(1分)以及春天即将逝去的淡淡的忧伤之情(1分)

  11、 “大都”是大部分的意思,(0.5分)说明了受害海域生态恢复正常的范围较广,但并非全部(0.5),体现了说明文语言的准确性。 (1分)

  12、 举例子。(1分)具体说明了陆地 的自净能力很强(令人惊叹)。 (1分)

  13、举例论证(1分)充分的论述了成功者是在不断的实践中发现了成功的道路,(1分)并不是一开始就站到了正确的起点上(1分)这一观点。

  14、人的时间、精力、能力都是有限的(1分),对正确的方向我们要坚持,对不适合自己的要大胆舍弃。(1分)

  15.(3分)大年夜一家人围坐土炕吃苦菜渣(1分)参军离家时母亲满山坡寻苦菜;(1分)军旅期间母亲村口等我探亲回家(1分)

  16.(4分)运用比喻和拟人的手法,(各1分)形象生动写出了苦菜的可爱美丽。(1分)表达我对苦菜的喜爱之情。(1分)

  17.(4分)内容:由花及人(1分)暗示又是一年苦菜花开,可母亲已不在了,(1分)表达对母亲的缅怀之情。(1分)结构:照应题目(1分)

  18.(4分)①苦菜“有土就能生长”,表达对苦菜生命力顽强(1分)的赞美;②苦菜在饥荒年代救人命,表达了作者的感谢之情(1分);③对逝去亲人缅怀之情(1分)④对艰苦岁月怀念之情,(1分)表现人不应忘记过去。

  19、略

  20、切入分32分。

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