苏教版八年级语文下册第五单元基础卷
苏教版八年级语文下册第五单元基础卷
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苏教版八年级语文下册第五单元基础卷：
一、积累与运用(20分)
1.连线题(5分)
作者 作品 文体
刘心武 《散步》 议论问
宋濂 《有的人》 诗歌
莫怀戚 《我骄傲，我是一棵树》 赠序
臧克家 《错过》 诗歌
刘王英 《送东阳马生序》 散文
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是：( )(4分)
A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。
B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。
D、我们对别人的成功经难固然需要学习，但不可生搬硬套。
3.下面短文中划线的句子有三处表达不当，请把它找出来，并加以改正。(3分)
据有关部门报道，①我国每年约有360亿吨的生活和工业污水排入江河，近三分之一的城市居民得不到安全卫生的饮用水，这样，②纯净水公司就很快地迅速发展起来了。但是，经卫生防疫部门检测，纯净水并不纯净。为此，③市政府要求几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改，④使纯净水产品普遍的质量得到提高。
第______处，改为________________________________________
第______处，改为________________________________________
第______处，改为________________________________________
4.品味下列广告语言,说说它们好在哪里?(4分)
万事俱备,只欠东风。
——东风牌汽车广告
5.阅读下面的文字，在方框内填写相关内容： (4分)
萤火虫的发光器官由一小簇特殊的大细胞组成，周围分布着许多小神经和小气管。这些细胞为什么会发光呢?原来这些细胞中含有一种奇妙的物质，叫做萤光素。萤火虫呼吸的时候，氧气从小气管进入细胞，和萤光素结合，在另一种物质萤光酶的作用下，发生化学反应，发出光来。可以写成一个简单的公式。
二、现代文阅读
(一)(15分)
①有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果!
②有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从调怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度;你的心灵或许反更有虹彩。
③一念之差中，失之交臂了吗?有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动;这样的错过，则几近于过错。
6.体会下列加引号词的作用。
⑴第①段中加点的“痛切”改为“深切”行不行?为什么?(2分)
⑵第②段中加点的“升华”改为“升腾”行不行?为什么?(2分)
⑶第③段中加点的“既倒”改为“将倒”行不行?为什么?(2分)
7.理解文中画横线句子的含义。(2分)
8.文中所说“错过”与“过错”的区别是什么?(2分)
9.文中说错过“属于人生的常态”，那我们该如何对待“错过”? (2分)
10.仿照下列句子的形式，以“人生如……错过……关键……”为主干词语，也仿写一小段文字。(3分)
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。
人生如 。
(二)(12分)
⑴我骄傲，我是一棵树， ⑶熊熊炎阳，茫茫风雪，
我是长在黄河岸边的一棵树， 铸就我斗争的品格;
我是长在长城脚下的一棵树; 我拥护着
我能讲许多许多的故事， 自由的大气和自由的风，
我能唱许多许多支歌。 在我身上，意志、力量和理想，
⑵山教育我昂首屹立， 紧紧地紧紧地融合，
我便矢志坚强不移; ⑷我是广阔田野的一部分，大自然的一部分，
海教育我坦荡磅礴， 我和美是一个整体，不可分割，
我便永远正直生活; 我属于人民，属于历史，
条条光线，颗颗露珠， 我渴盼整个世界
赋予我美的心灵; 都作为我们共同的家园!
11.“我是长在黄河岸边的一棵树”一句中“黄河”改为“长江”行不行?为什么?
12.“我能讲许多许多的故事，我能唱许多许多支歌。”说明什么?
13.模仿第⑴节诗歌的形式，以“我骄傲，我是一棵小草”为首句，请你也写一小段诗。
14.在不改变原意的前提下，将第⑴节诗合并成一个长单句。
15.“山”“海”“光线”“露珠”“炎阳”“风雪”指什么?“我”是如何成长起来的?
16.选文第⑶节与前面两节之间是什么关系?
(三)(12分)
①法国著名作家雨果说：“信仰是人生所必需的，什么也不信的人不会有幸福。”的确，当近代的中国陷入水深火热之时，无数热血青年，为了信仰，放弃了锦衣玉食的安逸生活，浴血奋战于御敌的沙场;为了信仰，他们放弃了功名利禄，默默无闻于辉煌后的平凡。他们的人生之所以无怨无悔，是因为他们有信仰。
②和平时期，我们同样需要信仰。
③著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历：他在美国时，有一次要横穿马路，红灯亮了，但左右两边并没有汽车，他身边有位老太太也照章停下，安安静静地等候绿灯。他问了老太太一句：“现在没有汽车，为什么不走过去?”老人回答说：“也许，我们身后那栋房子里，会有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去，以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事。”
④这个回答，听起来有点出乎意料。在我们这里是否遵守规则，首先要看对自己是不是有利，如果有利，看见自己既无危险，又可以抢时间，就“忘了”规则;其次，是看看自己会不会被发现，如果看见了红灯却看不见警察，又相信此处没有隐藏的监视器，于是就“大胆地往前走”了。
⑤当这种心理状态成为“正常”之后，连基本的是非也会被颠倒过来。例如，梁晓声讲的经历还有“后话”：他回国后，有一次在路口红灯面前停车，但是左右两边都无来车。他后面的车一辆接一辆“勇往直前”闯红灯，绕过他身边时还冲他大骂：“你神经有毛病!”
⑥我们的人心有太长的时间偏向于急功近利，只从眼前的算计出发，不考虑长远的事情;只从自己的利益出发，不考虑他人的利益，更不考虑自己与社会、自然、世界整体的关系。
⑦这种无数的人随时在抱怨、又随时在卷入的道德缺失，其实来源于我们思想深处的问题——片面偏向于狭隘的理智，忽略了良心或良知、公平或正义、无私或博大的爱心。
⑧而人类不可缺少的，当今社会迫切需要的良知、正义、爱心，恰恰都超出个人狭隘的理智，它们涉及与他人、社会、自然和世界整体的关系，因为它们最强大的保障，乃是超越了狭隘理智的信仰!
⑨有一个年近半百的北京人，当看到云南某边远乡村没有小学，那里的儿童没有受教育的机会时，他毅然离开了繁华了首都北京，孤身一人前往办学。在那个没有电话、没有
自来水、没有邮递员的地方，他克服种种困难，用自己微薄的积蓄自建校舍，给学生买鞋子，为村民修水渠……我想，世俗的任何名利和算计，都不可能给予分这么大的力量，除了信仰。
⑩契诃夫说过：“我觉得人都应有信仰，或者都应当去追求信仰，不然，他的生活就空洞了。”信仰会使人心胸坦荡;信仰会使人生更有意义;信仰会使世界充满爱的温暖。因此，我们需要信仰。
17.给下面加点的字注音。默默无闻 ( ) 狭隘 ( )(1分)
18.选文的中心论点是什么?(2分)
19.选文第⑨段中画线句子运用的论证方法是什么?是从哪个角度进行论证的?(2分)
20.人有了信仰就会超越狭隘的理智，具有 (2分) (用原文回答)
21.保尔•柯察金是《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人公。信仰在他战胜人生困难的过程中起到了至关重要的作用。请写出一个与此相关的具体事例。(50字左右)(3分)
三、文言文 (11分)
余幼时即嗜学。家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋白里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望重，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
22. 释下列词语中加点字在文中的意思。(2分)
无从致书以观 又患无硕师
以衾拥覆 寓逆旅
23. 现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。
(2)余立侍左右，援疑质理。
24.请用简洁的语言概括宋濂求学之难。
25.者写此“序”的目的是什么?你认为作者学有所成的根本原因是什么?
26.认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻;诸生之福，
国之不及。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。(3分)
四、作文(30分)
在人与人的交往中，我们学会了理解;在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让;在别人
触犯了自己时，我们学会了宽容;在别人遇到困难时，我人学会了关心;在不利的环境中，我们学会了生存……
请以“学会————”(先把作文题补起来)为话题，写一篇500字左右的作文。
苏教版八年级语文下册第五单元基础卷答案：
一、积累与运用1. 略2. C 3. 第2处，改为“就迅速发展起来了” 第3处，改为“纯净水公司的几个领导” 第4处，改为“使纯净水产品的质量普遍得到提高” 4. 略5. 萤光素+氧气 萤光酶 发出光
二、现代文阅读(一)6. ⑴不行。“痛切”是“悲痛而深切”的意思，强调错过所带来的悲痛，而“深切”是深刻而切实的忘恩，词义比“痛切”范围小、程度浅。 ⑵不行。“升华”比喻事物的提高和精练，而“升腾”指(火焰、气体等)向上升起。此处指思想，只能是“升华”。 ⑶不行。“既倒”是已经“错过”，只要立即意识到了，立刻设法补救，多半能够转变过来;“将倒”意味着还未形成错过，也就谈不上补救。7. 有失才有得，只要经历过失却的痛苦，才会更加深刻地感悟到把握每次机会是多么的重要，才会用心去把握，使短暂的生命放出耀眼的光彩。8. “错过”还有机会相遇，还有可能把握住;“过错”是既成事实基本无法挽回的错误。 9. 认识“错过”并立即行动起来，设法改正、弥补，使它转化为收获。10. 略(二)11. 不行。黄河是中华民族的发源地，是传统的中华民族的象征，用“黄河”突出树的象征意义。 12. 说明“我”并不是一棵刚出生的树苗，而是有着丰富阅历的一棵大树。 13. 略 14. 我是长在黄河岸边长城脚下能讲许许多多故事能唱许许多多支歌的一棵骄傲的树。 15. 这些合起来集中了大自然的精华，实际指的是人类文明、人类历史的总和。我是在吸收人类文明的基础上逐渐成长起来的。16. 第⑴节交代“我”是怎样的树，第⑵节交代“我”是如何成长起来的，第⑶节是这部分的总结的拓展，从更广阔的深层意义上交代“我”的身份。(三)17.略18. 我们需要信仰19. 举例论证，2分;正面(或：信仰的作用)，20. 良心或良知、公平或正义、无私或博大的爱心(良知、正义、爱心)，21. 此题为开放性试题，无惟一答案评分要点：①叙述保尔遇到的困难，1分。②写出信仰在保尔战胜困难中的重要作用，2分。③语言通顺简洁，如保尔在修铁路的过程中，患上了伤寒和肺炎，再加上战斗中留下伤残，使他几乎失去了战斗能力，正是他心中为解放全人类而斗争的信仰，使他以顽强的毅力战胜了病魔，重新回到战斗生活中去。
三、文言文22. 得到;大;被子;旅店23(略)24. 得书之难，求师之难，生活之难，奔走之难25. 进一步勉励马生刻苦向学。“盖余之勤且艰若此”概括了学有所成的根本原因。26. 提示：不要脱离课文，不要只将大道理，或说些言不由衷的话
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